北大清華“校長推薦”并未取消 升級版計劃推出

繼3月5日北大清華同日公布自主招生簡章后，15日，北大清華又“相約”公布了其“校長推薦”計劃。其中，北大的“中學(xué)校長實(shí)名推薦”改為“博雅人才培養(yǎng)計劃”，清華大學(xué)的“領(lǐng)軍計劃”不變。

北大和清華自主招生的“校長推薦制”已經(jīng)實(shí)行多年，北大有“中學(xué)校長實(shí)名推薦”，清華有“新百年領(lǐng)軍計劃”，獲得“校長推薦資質(zhì)”的高中校長可實(shí)名向兩校推薦優(yōu)秀學(xué)生。但是，根據(jù)教育部最新下發(fā)的《關(guān)于做好2015年普通高校招生工作的通知》，高校自主招生“不得分配推薦名額”，因此之前不少人都在猜測北大清華的“校長推薦制”是否還會保留。昨天兩校公布的新方案給出了答案。

不過記者注意到，兩校的“校推方案”均進(jìn)行了調(diào)整，比如北大的“中學(xué)校長實(shí)名推薦”改名為“博雅人才培養(yǎng)計劃”，旨在錄取身心健康、品學(xué)兼優(yōu)、志向遠(yuǎn)大、有強(qiáng)烈社會責(zé)任感等綜合素質(zhì)優(yōu)秀的高中畢業(yè)生，共有36個專業(yè)類別招生。與之前的“中學(xué)校長實(shí)名推薦”相比，“博雅人才培養(yǎng)計劃”取消了推薦學(xué)校限制和推薦名額，擴(kuò)大了選拔范圍，學(xué)生自愿報名，由北大本科招生專家委員會組織專家對申請材料進(jìn)行評審，強(qiáng)調(diào)了對農(nóng)村地區(qū)中學(xué)和農(nóng)村戶籍考生的政策傾斜，還將招生融入了人才培養(yǎng)體系。

清華大學(xué)的“領(lǐng)軍計劃”名稱不變，但選拔方式中不再提及“中學(xué)推薦”，其招生對象為“志向遠(yuǎn)大、追求卓越、品學(xué)兼優(yōu)、素質(zhì)全面，一貫優(yōu)秀并具創(chuàng)新潛質(zhì)的普通高中畢業(yè)生均可申請，其中綜合學(xué)業(yè)成績排名在全年級5%優(yōu)先”，共有11個專業(yè)類別招生。往年，這一要求是“學(xué)業(yè)成績排名在全年級1%的學(xué)生優(yōu)先”。

在昨天公布的方案中，北大、清華都沒有公布具體的人數(shù)，清華表示“自主招生錄取人數(shù)不超過教育部核準(zhǔn)的自主招生計劃”。北大則說明其招生人數(shù)會“控制在教育部核定的深化招考機(jī)制改革綜合評價試點(diǎn)的招生規(guī)模之內(nèi)，寧缺毋濫”。

兩校都將組織專家對考生的報名材料進(jìn)行審核，初審評價結(jié)果分為“優(yōu)秀”、“通過”、“不通過”三個檔次。初步審核評價結(jié)果“優(yōu)秀”的考生可直接進(jìn)入復(fù)試面試環(huán)節(jié)，“通過”的考生獲得復(fù)試資格。

北大將對初審合格、獲得復(fù)試測試資格的考生進(jìn)行綜合評價，從學(xué)生高中階段全面發(fā)展情況(包括高中階段學(xué)業(yè)成績、社會公益活動情況、獲獎情況、以及其他反映學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的情況)、初步審核評價、復(fù)試測試成績及體質(zhì)測試結(jié)果等四個方面進(jìn)行評價，做出綜合評價認(rèn)定。

清華大學(xué)對初評“優(yōu)秀”的學(xué)生根據(jù)其初評成績(滿分40分)、復(fù)試成績(滿分60分)的總分，分省、分科類確定候選人;初評“良好”及初試通過的學(xué)生根據(jù)其初評成績(滿分40分)、初試成績(滿分200分)、復(fù)試成績(滿分60分)的總分，分省、分科類確定候選人。

在分?jǐn)?shù)優(yōu)惠幅度上，獲得“博雅人才培養(yǎng)計劃”招生認(rèn)定資格的考生，在高考錄取時最高可獲降至當(dāng)?shù)乇究埔慌�控制分�(jǐn)?shù)線錄取的優(yōu)惠政策。獲得“領(lǐng)軍計劃”資格認(rèn)定的考生，優(yōu)惠分值為10分到60分不等，部分特別優(yōu)秀的學(xué)生可獲得降至一本線的錄取優(yōu)惠。

據(jù)悉，兩校均實(shí)行網(wǎng)上報名，報名工作將于4月10日截止，初審名單都將于5月初公示。但測試時間有所不同，北大的測試時間為6月10日-11日，清華的初試為6月12日，復(fù)試為6月16日-17日。兩校最終入選考生名單都將于6月22日左右公示。

與自主招生人才定位不同

北大“博雅人才培養(yǎng)計劃”與之前的“中學(xué)校長實(shí)名推薦制”有何關(guān)系?與之前公布的自主招生又有何不同?

北大招辦負(fù)責(zé)人表示，2009年，北大啟動“中學(xué)校長實(shí)名推薦制”，根據(jù)學(xué)生入學(xué)后的成長跟蹤統(tǒng)計，中學(xué)校長實(shí)名推薦學(xué)生是在北大表現(xiàn)最為出色、綜合素質(zhì)最為優(yōu)秀的群體之一。因此，“博雅人才培養(yǎng)計劃”將充分借鑒“中學(xué)校長實(shí)名推薦制”的成功經(jīng)驗(yàn)和有益做法。

但是，“博雅人才培養(yǎng)計劃”并不是“中學(xué)校長實(shí)名推薦制”的簡單翻版，而是在原來基礎(chǔ)上的改進(jìn)和完善。

首先，取消了推薦學(xué)校限制和推薦名額，擴(kuò)大了選拔范圍，學(xué)生自愿報名，由北京大學(xué)本科招生專家委員會組織專家對申請材料進(jìn)行評審;

其次，將更好地促進(jìn)教育公平，為了使更多來自農(nóng)村和貧困地區(qū)的優(yōu)秀學(xué)子能享受優(yōu)質(zhì)教育資源，該計劃強(qiáng)調(diào)了對農(nóng)村地區(qū)中學(xué)和農(nóng)村戶籍考生的政策傾斜;

第三，該計劃是全方位、全過程的招生，并且將招生融入了人才培養(yǎng)的完整體系，通過該計劃招收的學(xué)生，可以優(yōu)先推薦進(jìn)入國家“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)試驗(yàn)計劃”和北京大學(xué)相關(guān)學(xué)科專業(yè)的拔尖人才培養(yǎng)項目、優(yōu)先推薦參加科研活動、優(yōu)先推薦參加赴海外知名大學(xué)交流交換項目、優(yōu)先推薦參加實(shí)習(xí)實(shí)踐及社會公益活動。

對于與自主招生的區(qū)別，北大招辦負(fù)責(zé)人解釋稱，自主招生和“博雅人才培養(yǎng)計劃”都是結(jié)合北京大學(xué)的人才培養(yǎng)目標(biāo)開展的招生改革實(shí)踐。二者皆以選拔符合北大人才培養(yǎng)理念和培養(yǎng)要求的優(yōu)秀拔尖人才為目標(biāo)，但在人才定位上有所區(qū)別。自主招生主要側(cè)重于選拔學(xué)科特長突出、具備創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀人才;“博雅人才培養(yǎng)計劃”主要側(cè)重于選拔綜合素質(zhì)全面、品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)生。