清華等6校啟動自強計劃 學生可同時填報3所

《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020)》指出：“教育公平是社會公平的重要基礎。教育公平的關鍵是機會公平，基本要求是保障公民依法享有受教育的權利，重點是促進義務教育均衡發展和扶持困難群體，根本措施是合理配置教育資源，向農村地區、邊遠貧困地區和民族地區傾斜，加快縮小教育差距”。《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》中也再次強調要大力促進教育公平

為進一步擴大高水平大學自主選拔政策在農村地區、邊遠貧困地區和民族地區的覆蓋面，為長期學習和生活在這些地區且自強不息、德才兼備、品學兼優、勤奮上進的高中畢業生提供更多享受優質高等教育的機會，清華大學、南京大學、上海交通大學、西安交通大學、浙江大學、中國科學技術大學等六所大學(以下簡稱“六校”)2014年共同實施自主選拔“自強計劃”。

11月21日起，“自強計劃”啟動網上報名，六校將依據考生網上報名和上載的所有資料，分別組織專家獨立評審，并初定于2013年12月23日前后在報名系統中公布初審結果;清華大學將于2014年1月19日-1月20日，對通過審核的學生組織筆試和綜合面試。

實施范圍擴大，參與高校增加

2011年起，清華大學面向全國592個國家扶貧開發工作重點縣全面展開“新百年自強計劃”，面向縣級及以下中學選才。

兩年來，累計有近1000所貧困縣級及以下中學向清華大學提出申請，順利被清華錄取的近50名“自強計劃”考生中，近30位同學是其所在縣5年來考入清華的第一人，近10位同學是其所在中學有史以來考入清華的第一人，超過90%的考生來自農村地區。

2014年，清華大學將進一步擴大“新百年自強計劃”實施范圍，面向832個國家級扶貧開發工作重點縣及集中連片特殊困難縣的中學招生，并且，不在以上區域的鄉鎮農村中學也將首次納入“自強計劃”候選人推薦考察行列。入選自強計劃的考生應長期學習、生活在農村地區、邊遠貧困地區或民族地區，自強不息、德才兼備。農村戶籍的考生優先。

作為“高水平大學自主選拔學業能力測試(AAA測試)”的成員，南京大學、西安交通大學、中國科學技術大學等三所高校從2012年起與清華大學聯合實施“自強計劃”自主選拔，2014年，上海交通大學和浙江大學也將加入這一陣營。

“自強計劃”將繼續采用中學推薦的方式報名，每個符合推薦條件的中學推薦學生的上限從1名提高為3名。考生在填報“自強計劃”申請表時，可同時填報六所高校中的任意三所，六校將依據考生網上報名和上載的所有資料，分別組織專家獨立評審，并初定于2013年12月23日前后在報名系統中公布初審結果。初審結果只對給予該生初審通過的高校有效。六校自強計劃初審后的選拔和錄取安排由各高校自行確定。通過初審的考生，須參加各校組織的后續相關選拔和測試活動，具體辦法由六校依據各自情況和政策分別公布。

加強選育銜接，促進機會公平

“自強計劃”是清華大學“新百年計劃”的組成部分，新百年計劃從2011年開始實施，旨在對不同類型的優秀人才實行有針對性的選拔，力促優秀人才脫穎而出，力促教育機會公平。同時，清華大學將繼續探索人才選拔與培養的“選育銜接”，為“新百年計劃”人才的成長提供因材施教的條件和個性化發展的空間。

“自強計劃”是清華大學等高水平大學大力促進教育公平尤其是機會公平的重要舉措之一，重在為貧寒學子點亮希望之燈，讓長期學習、生活在農村地區、邊遠貧困地區或少數民族地區，在困難環境中實踐著“自強不息、厚德載物”清華精神的孩子們，擁有更多的成才報國機會。

清華大學高度重視對“自強計劃”學生的選育銜接，入校后給予他們特殊關注，為他們解決實際困難，幫助盡快適應大學生活。此外，還提供多種機會為“自強計劃”學生開拓眼界，提高全方位能力，將他們培養成為具有強烈社會責任感、自強不息的高素質人才。

學校為“自強計劃”學生開通入學“綠色通道”，提供助學貸款和生活必需品，并對每位入選者一次性提供1萬元的生活補助;在校期間優先為他們安排勤工助學崗位，在工作中鍛煉動手能力和綜合素質，減輕求學和家庭負擔;同時為入選者安排專門的學習與發展指導，并配備優秀校友作為個人導師，幫助其順利適應大學學習、生活并指導其個人發展。

嚴格考察程序，保證選拔質量

為保證選拔質量，清華大學嚴格規范“自強計劃”程序，要求中學按照已公示的標準和程序選拔符合要求的學生，并在校園顯著位置公示選拔通知、報名辦法、選拔標準和遴選程序，做到信息公開和程序透明，接受各方監督。

同時，清華大學將選派由專家教授、紀委干部等組成的考察組，深入農村、山區，與中學師生、家庭成員、親友鄉鄰等進行交談，從思想品德、家庭狀況、成長經歷、特殊事跡等方面對候選人進行實地考察。

“自強計劃”實施兩年來，選拔了一大批自強不息、德才兼備、品學兼優、勤奮上進的優秀高中畢業生，這些學生長期生活、學習在落后地區，但艱苦的環境沒有熄滅他們心中的清華夢、成才夢、報國夢。

“家境困難而心態陽光”、“面對挫折樂觀向上”、“學習刻苦樂于助人”等，是“自強計劃”候選人考察表中多次出現的詞匯。進入清華后，他們也迅速融入了大學生活，在提升學習水平和綜合素質的同時，其吃苦耐勞和自強不息的精神品質也在影響和鼓舞著身邊的同學們。

2012級清華大學“自強計劃”認定獲得者張華峰，來自萬州區龔灣村的一個貧苦農民家庭，全家人居住在一間用竹子搭起來、靠一塊塑料布遮風擋雨的閣樓，方圓百里內60年來都沒有出過清華大學生。始終堅信著“困難不會成為我學習的阻力，因為我有立志上清華的夢想”，張華峰以優異的成績在全國1500多名參加“自強計劃”的考生中脫穎而出，獲得60分加分認定，并在2012年高考中考出了693分的高分，最終圓夢清華。在清華園已經生活了一年的他，已經完全適應了大學的生活節奏，大一的學業成績和素質測評都得到了老師同學的一致認可。

2013級自強計劃獲得者黃露，在高考中獲得安徽省前二十名的好成績，被清華大學傳統熱門專業——電子工程系錄取。黃露的父母都是農民，母親常年有病，生活條件的艱苦沒有打敗這個學習嚴謹、樂于求教、心態陽光的好學生。高一到高三年級的所有考試，黃露始終保持年級第一，獲得“自強計劃”60分加分的優惠后，他更是心無旁騖地向著水木清華前行，并成功笑到了最后。如今的他，作為電子工程系無32班的班長，在學習、社工和課外活動中游刃有余，真正做到了自強不息。