高校教師制作PPT點(diǎn)名 點(diǎn)完全班需8分鐘

給學(xué)生拍集體照點(diǎn)名、對(duì)號(hào)入座點(diǎn)名、“刷臉”點(diǎn)名……當(dāng)下，不少高校教師創(chuàng)新點(diǎn)名方式，在網(wǎng)上引起不少爭(zhēng)議。近日，重慶大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院講師王克金也采用了一套點(diǎn)名方法：制作點(diǎn)名PPT(幻燈片)，每頁(yè)幻燈片都有一名學(xué)生的姓名，學(xué)生看到自己的名字要舉手、同時(shí)答到。

老師：點(diǎn)名只是一種手段

“一見到自己的名字，就舉手，大喊‘到’。”這是重慶大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院《高等數(shù)學(xué)》和《線性代數(shù)》課最近開始實(shí)行的點(diǎn)名方式。PPT上，中間偏下的位置是學(xué)生的序號(hào)和名字。

學(xué)生鄧為忠說：“一般老師會(huì)抽查70多個(gè)學(xué)生，點(diǎn)完名后，老師還會(huì)念一遍沒有答到的人的名字。”不過，鄧為忠和同學(xué)徐純都覺得這樣的點(diǎn)名方式并沒有什么特別之處。

今年52歲的王克金介紹，因他的課是大班教學(xué)，人數(shù)多，若照著學(xué)生名單挨個(gè)點(diǎn)名，不僅浪費(fèi)時(shí)間，坐在后排的學(xué)生有時(shí)也聽不清楚，效率很低。

于是，王克金制作了一個(gè)點(diǎn)名幻燈片，146名學(xué)生的姓名均采用最大的96號(hào)字顯示。按3秒鐘切換一頁(yè)的速度計(jì)算，如果點(diǎn)完全班約需要8分鐘時(shí)間。“為了不占用上課時(shí)間，我點(diǎn)名會(huì)在上課前開始。”王克金說，他會(huì)根據(jù)教室的“上座率”估算出勤的學(xué)生，如果感覺差學(xué)生，他就會(huì)點(diǎn)名。

王克金坦言，《高等數(shù)學(xué)》和《線性代數(shù)》是基礎(chǔ)理論，他無法像“講故事一樣”激發(fā)學(xué)生的興趣，但學(xué)生要重視課堂，掌握這些知識(shí)，“點(diǎn)名只是一種手段，根本還是要學(xué)生自己愿意學(xué)。”

學(xué)生：本質(zhì)是查出勤率

多數(shù)受訪大學(xué)生表示，無論點(diǎn)名的形式如何變化，本質(zhì)都是在查出勤率。他們認(rèn)為，教師的講課水平越高，翹課的學(xué)生就越少。

重慶大學(xué)大三學(xué)生李敏(化名)表示，老師的講課水平直接決定手機(jī)流量的消耗程度，“老師課講得好，學(xué)生聽得就認(rèn)真，耍手機(jī)或做其他事情的人就少。”他舉例說，學(xué)校一些選修課很火，別說逃課了，有時(shí)去晚了都搶不到好位置。

西南大學(xué)大二學(xué)生陳非說，他在網(wǎng)上看到一句話，大意是：“依靠點(diǎn)名留住學(xué)生的老師，水平都不高。”

不過，也有學(xué)生不贊同這一觀點(diǎn)。西南政法大學(xué)徐藝伊認(rèn)為，無論老師講課講得怎么樣，學(xué)生都應(yīng)該認(rèn)真聽課，否則就是不尊重老師，也浪費(fèi)父母的錢。她說：“一年學(xué)費(fèi)好幾千，逃兩節(jié)課就等于扔掉幾十塊錢。”

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那些奇葩點(diǎn)名方式

南京大學(xué)：《環(huán)境學(xué)——科學(xué)世界觀》課程，使用“微信點(diǎn)名”，需要學(xué)生使用微信平臺(tái)，通過規(guī)定時(shí)間內(nèi)回答問題的方式來簽到，同時(shí)還得回答問題。

湖南財(cái)政經(jīng)濟(jì)學(xué)院：金融英語(yǔ)的任課老師把每個(gè)同學(xué)的免冠高清照片用投影儀放出來，每點(diǎn)擊一個(gè)同學(xué)的頭像，必須由本人站起來答到，只有長(zhǎng)相、姓名、學(xué)號(hào)完全一致才算到。

華中師范大學(xué)武漢傳媒學(xué)院：《新聞攝影》課孟祥斌老師“刷臉”點(diǎn)名：上課鈴一響，給到課學(xué)生拍合影照，沒被拍進(jìn)去的就算遲到。下課時(shí)，再次合影，與剛上課時(shí)進(jìn)行對(duì)比。