高考語文答題技巧與方法
2019-04-16 18:05:12網(wǎng)絡(luò)資源文章作者：高考網(wǎng)整理
高考語文答題技巧與方法
語文是一門重要的工具學(xué)科，是人類語言的基礎(chǔ)，所以學(xué)好語文是至關(guān)重要的。下面有途高考網(wǎng)小編整理了《高考語文答題技巧與方法》，供各位考生參考!
古詩鑒賞最大的難點(diǎn)，在于我們對(duì)于詩意把握的不準(zhǔn)確，或是難以進(jìn)入。讀懂一首詩，答題就會(huì)變得相對(duì)容易。但是怎么才能讀懂一首詩呢?就是要注意：瞻前顧后，前后融通。因?yàn)檎自娨馑际顷P(guān)聯(lián)的，密切交融的整體。前面讀不懂可以靠后面讀，后面讀不懂可以靠前面幫助。
這個(gè)技巧是針對(duì)開放性題目來說的。開放性題目現(xiàn)在成為了新課程的一個(gè)亮點(diǎn)。以2012年天津卷《掐辮子》為例來說明。
你讀完文本后有怎樣的感悟?請(qǐng)用兩個(gè)詞語概括，并分別加以簡要說明。
同學(xué)們看到題目以后，容易直接憑自己的直覺和印象答題。這樣就沒有“自我語言為肉，材料語言為骨”。應(yīng)該首先看一看跟題旨最重要的材料語言是什么，進(jìn)行摘錄。在答題過程中，用自己的語言，但是不能脫離材料核心。關(guān)鍵的地方還要引述文章的話。萬萬不能因?yàn)槭莿?chuàng)新題目，談自我感受，拋開文本，憑著直覺寫下去。
要想寫好一篇高考作文，很重要的一點(diǎn)就是文章題旨要在高考題目要求的范疇內(nèi)。如何能夠很好的做到這一點(diǎn)呢?就是理清層次，直擊要害。
示例：
閱讀下面的文字，按要求作文。
語文課堂上，老師在講到杜甫的《春望》“烽火連三月，家書抵萬金”時(shí)，不無感慨地說：“可惜，我們現(xiàn)在已經(jīng)很難見到家書了，書信這種形式恐怕要消失了。”
學(xué)生甲：“沒有啊，我上大學(xué)的表哥就經(jīng)常給我寫信，我覺得這種交流方式是不可替代的。”
學(xué)生乙：“信息技術(shù)這么發(fā)達(dá)，打電話、發(fā)短信、寫郵件更便捷，誰還用筆寫信啊?”
學(xué)生丙：“即使不用筆寫信，也不能說明書信消失了，只不過是書信的形式變了。”
學(xué)生�。�“要是這樣說的話，改變的又何止是書信?社會(huì)發(fā)展了，科學(xué)進(jìn)步了，很多東西都在悄然改變。”
請(qǐng)根據(jù)你對(duì)材料的理解，任選一個(gè)角度，寫一篇不少于800字的文章。要求：明確立意，自定文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲。
如何進(jìn)行審題呢?材料部分，就“書信問題”展開,各抒己見,老師是引子,也是一個(gè)觀點(diǎn)。同學(xué)甲乙丙都是在談對(duì)書信問題的理解。老師和同學(xué)甲乙丙核心都是在談書信問題，而同學(xué)丁的看法是在老師和學(xué)生甲乙丙的基礎(chǔ)上進(jìn)一步概括和提升。針對(duì)這段話來講，發(fā)言水平最高的是學(xué)生丁。所以，這段材料的核心就是，在“書信問題”的基礎(chǔ)上，形成的歸結(jié)概括，用大概念套住了小概念，讓問題普遍化了。命題的實(shí)質(zhì)是：發(fā)展中改變的好與壞。
以上《高考語文答題技巧與方法》由有途高考網(wǎng)收編整理，在語文復(fù)習(xí)中，要強(qiáng)化規(guī)范意識(shí)，審題時(shí)咬文嚼字;解答時(shí)要對(duì)題作答、分層分點(diǎn)分條作答，對(duì)簡答題要先打草稿;對(duì)各類知識(shí)與問題要有作系統(tǒng)分類歸納的意識(shí)與習(xí)慣;閱讀時(shí)要養(yǎng)成勾畫圈點(diǎn)，抓關(guān)鍵詞、分析句間關(guān)系的習(xí)慣，答完題要回頭仔細(xì)檢查，以免遺漏要點(diǎn)。
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