高中語文的答題技巧具體都有哪些

高中語文的答題技巧具體都有哪些

很多同學在初中的時候語文就不是特別的好，上了高中后還是學不好語文。感覺自己明明很努力的在學習但是成績一直還是不上不下的，自己有時候也找不到是什么原因。下面就讓小編帶你去看看高中語文的答題技巧都有哪些，怎樣答題才能得高分吧僅供參考!

答題時要注意的答題策略

1.看清題干要求。選的是正確的還是錯誤的項，有沒有其他可供答題參考的信息等，務必看仔細，看清楚。

2.先排除最有把握排除的選擇項。如“詞語、成語(含熟語)辨析題”可從感情色彩、范圍大小、程度輕重、搭配得當與否、是否重復累贅等方面考慮。

3.幾點常規(guī)的提醒。讀音正誤辨別時，注意越是你平常最有把握、人人似乎都這么讀的字越要謹慎;錯別字正誤辨別，看題不宜太長久，時間長了原本是正確的反而會覺得像是錯的，如無把握，可先放一放不去做它;選詞填空題宜用“排除法”，而且要注意“搭配”問題;成語使用題忌“望文生義”的理解，越是想要你字面理解的成語越要注意陷阱，有時試題中那“特別陌生”的成語往往是對的。

分析概括作者在文中的觀點態(tài)度

一是通讀全文，了解大意。閱讀時要留心作者所寫的人與事，情與理;對作者選取的材料、記敘的角度、敘述的語氣、相關的議論抒情等，要做到心中有數(shù)。

二是題文對照，逐項檢查。將選項中的內容，逐條與原文相關部分比較，看選項的表述是否與原文一致，注意不要遺漏重要內容。三是認真檢查，全面驗證。

如何鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧

鑒賞文學作品的形象，尤其是人物形象，可以分“三步走”。

首先，聽其言，觀其行，就是從人物的肖像描寫、動作描寫、語言描寫、心理描寫等入手，了解人物的外貌、行為、語言、心理等。

其次，給人物寫“思想鑒定”，就是通過作品對人物的種種描寫，把握人物的性格特征及思想品質。

最后，體悟作者的創(chuàng)作意圖，從作者所揭示的作品主題和情感傾向中去認識人物形象的意義和作用。

鑒賞文學作品的語言，可從三個角度考慮：一是句子的語言特點和句子所使用的表現(xiàn)手法，二是這樣寫起到的作用，三是語句的內涵。