2019年甘肅高考數(shù)學(xué)是不是全國(guó)卷

2019年甘肅高考數(shù)學(xué)是不是全國(guó)卷

甘肅2019年高考各科目分別使用什么試卷，甘肅高考數(shù)學(xué)是使用全國(guó)卷還是自主命題?下文有途網(wǎng)小編給大家整理了2019年甘肅高考數(shù)學(xué)使用什么試卷，請(qǐng)考生仔細(xì)查閱并做好備考戰(zhàn)略!

甘肅2019年高考數(shù)學(xué)使用全國(guó)2卷

據(jù)悉2019年甘肅高考數(shù)學(xué)采用的是全國(guó)2卷。由于使用全國(guó)卷的省份較多，屆時(shí)教育部可能會(huì)命幾套試卷，具體哪個(gè)省使用全國(guó)卷，由相關(guān)教育部門(mén)確定。

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2019

2019年甘肅高考數(shù)學(xué)試卷分析

甘肅高考數(shù)學(xué)加強(qiáng)應(yīng)用能力考查，增強(qiáng)實(shí)踐性。2019年甘肅高考數(shù)學(xué)試卷采用大題、小題結(jié)合的方式，全面、深入考查應(yīng)用能力。如文、理科數(shù)學(xué)第3題考查圖形的識(shí)別，根據(jù)圖形提取有用信息，應(yīng)用情景豐富，貼近考生，貼近生活，具有濃厚的時(shí)代氣息，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)與社會(huì)的密切聯(lián)系，甘肅高考數(shù)學(xué)對(duì)考生的閱讀理解能力、推理論證能力、理性思維進(jìn)行了全方面的考查。文、理科數(shù)學(xué)第18題，在大數(shù)據(jù)背景下，體現(xiàn)實(shí)際應(yīng)用背景和數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值，反映了當(dāng)前全民創(chuàng)業(yè)、大眾創(chuàng)新的現(xiàn)實(shí)，體現(xiàn)了“立德樹(shù)人”的教育理念，文科數(shù)學(xué)反映了最為基本的追求：利潤(rùn)大于零，而理科數(shù)學(xué)則反映了科學(xué)追求的價(jià)值：求數(shù)學(xué)期望的最大值。

2019年甘肅高考數(shù)學(xué)試卷展示數(shù)學(xué)文化的民族性與世界性，滲透數(shù)學(xué)文化，體現(xiàn)數(shù)學(xué)的人文性，甘肅高考數(shù)學(xué)理科第2題、文科第4題以我國(guó)太極圖中的陰陽(yáng)魚(yú)為原型，設(shè)計(jì)幾何概型以及幾何概率計(jì)算問(wèn)題，貼近考生生活，通過(guò)本題的求解，使考生感受中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的民族性與世界性，深刻地認(rèn)識(shí)到中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深和源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，激勵(lì)他們創(chuàng)造出更加輝煌的成就。

甘肅高考數(shù)學(xué)試卷入口寬，不同題型的試題都起點(diǎn)較低，甘肅高考數(shù)學(xué)選擇題和填空題都加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查，要求理解基本概念、掌握基本運(yùn)算。解答題設(shè)問(wèn)從基礎(chǔ)出發(fā)，層層遞進(jìn)，梯度恰當(dāng)。如第19題證明平行關(guān)系為尋找線面角鋪設(shè)了道路，第20題求出導(dǎo)函數(shù)為求取值范圍架設(shè)了橋梁，第22題的(1)(2)問(wèn)為第(3)問(wèn)的解決搭建了臺(tái)階。

以上甘肅2019年高考數(shù)學(xué)卷使用情況由有途網(wǎng)整理發(fā)布，具體情況還請(qǐng)各位考生及家長(zhǎng)以甘肅有關(guān)教育部門(mén)發(fā)布的官方數(shù)據(jù)及實(shí)際考試情況為準(zhǔn)!