2019年遼寧高考數(shù)學(xué)是不是全國卷

2019年遼寧高考數(shù)學(xué)是不是全國卷

遼寧2019年高考各科目分別使用什么試卷，遼寧高考數(shù)學(xué)是使用全國卷還是自主命題?下文有途網(wǎng)小編給大家整理了2019年遼寧高考數(shù)學(xué)使用什么試卷，請考生仔細(xì)查閱并做好備考戰(zhàn)略!

遼寧2019年高考數(shù)學(xué)使用全國卷

據(jù)悉2019年遼寧高考數(shù)學(xué)采用的是全國2卷。由于使用全國卷的省份較多，屆時教育部可能會命幾套試卷，具體哪個省使用全國卷，由相關(guān)教育部門確定。

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2019年遼寧高考數(shù)學(xué)試卷分析

遼寧高考數(shù)學(xué)重視通性通法的考查，體現(xiàn)基礎(chǔ)性。考查時從學(xué)科整體意義和思想價值的高度立意，淡化特殊技巧，有效地檢測考生對數(shù)學(xué)知識中所蘊涵的數(shù)學(xué)思想方法的掌握程度。如：遼寧高考數(shù)學(xué)文、理科數(shù)學(xué)第2題考查復(fù)數(shù)的四則運算、幾何意義等基本知識;文科數(shù)學(xué)第13題，考查平面向量及其坐標(biāo)表示、向量數(shù)量積及其幾何意義，要求考生能將向量垂直幾何直觀地用向量數(shù)量積表示，試題以考生熟悉、常見的方式呈現(xiàn)，遼寧高考數(shù)學(xué)體現(xiàn)基礎(chǔ)性;如理科數(shù)學(xué)第8題、文科數(shù)學(xué)第9題考查圓柱和球的相關(guān)概念，考查了考生的空間想象能力、邏輯推理能力和運算求解能力;理科數(shù)學(xué)第3題等試題考查了統(tǒng)計與概率的思想，第12題等試題考查了數(shù)形結(jié)合的思想，第21題等試題考查了分類與整合的思想。

2019年遼寧高考數(shù)學(xué)試卷加強基礎(chǔ)性和創(chuàng)新性，以數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識、基本能力、基本思想方法為考查重點，注重對數(shù)學(xué)通性通法的考查。考查時從學(xué)科整體意義和思想價值的高度立意，淡化特殊技巧，加強針對性，有效地檢測考生對數(shù)學(xué)知識中所蘊涵的數(shù)學(xué)思想方法的掌握程度。遼寧高考數(shù)學(xué)理科第5題、第11題，遼寧高考數(shù)學(xué)文科第9題、第14題等考查了函數(shù)與方程的思想，理科第14題、文科第8題等考查了數(shù)形結(jié)合的思想，文理第21題考查了分類與整合的思想。

縱觀全卷，遼寧高考數(shù)學(xué)試卷體現(xiàn)了考試內(nèi)容的基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性和創(chuàng)新性，理科卷難度與去年相當(dāng)，文科卷難度略有下降。試題符合國家考試大綱，難度適中，有較好的區(qū)分度，試題堅持能力立意的命題原則，體現(xiàn)了對“核心素養(yǎng)”的考查，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的科學(xué)價值和理性價值，有利于高校科學(xué)選拔人才，有利于深化課程改革，有利于引導(dǎo)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)。

以上遼寧2019年高考數(shù)學(xué)卷使用情況由有途網(wǎng)整理發(fā)布，具體情況還請各位考生及家長以遼寧有關(guān)教育部門發(fā)布的官方數(shù)據(jù)及實際考試情況為準(zhǔn)!