高中化學(xué)方程式記憶方法 高效記憶化學(xué)方程式

高中化學(xué)方程式記憶方法 高效記憶化學(xué)方程式

對(duì)于高中化學(xué)的學(xué)習(xí)，其實(shí)做筆記是很關(guān)鍵的，多聯(lián)系多背才能讓自己的化學(xué)成績(jī)有一個(gè)穩(wěn)定的提高。很多學(xué)生表示在高中化學(xué)方程式的背誦上存在著很大的問(wèn)題。下面小編就為各位準(zhǔn)備了一些學(xué)習(xí)化學(xué)方程式的方法，跟著小編一起看看吧。

高中化學(xué)方程式記憶方法一

“混個(gè)臉熟法”：常見(jiàn)面，反復(fù)練

(1)完形填空法：把高中所有的化學(xué)方程式只列出反應(yīng)物，其余留空。你要做的就是“完形填空”：注明反應(yīng)條件、寫(xiě)出生成物并配平方程式。這種形式的練習(xí)可以集中時(shí)間集中來(lái)做。

(2)卡片練習(xí)法：在“完形填空”的基礎(chǔ)上，篩選出那些自己易錯(cuò)，難以記憶的方程式做成卡片，每張卡片包含三到五個(gè)方程式。卡片準(zhǔn)備好后，隨時(shí)隨地都可以練習(xí)，也不太占用時(shí)間，今天三五個(gè)，明天七八個(gè)，久而久之，與方程式見(jiàn)面的機(jī)會(huì)就多起來(lái)，混個(gè)臉熟也不成問(wèn)題啦!

高中化學(xué)方程式記憶方法二

奇數(shù)變偶數(shù)法

選擇反應(yīng)前后化學(xué)式中原子個(gè)數(shù)為一奇一偶的元素作配平起點(diǎn),將奇數(shù)變成偶數(shù),然后再配平其他元素原子的方法稱(chēng)為奇數(shù)變偶數(shù)法.

例如：甲烷(CH4)燃燒方程式的配平,就可以采用奇數(shù)變偶數(shù)法：CH4+O2――H2O+CO2,反應(yīng)前O2中氧原子為偶數(shù),而反應(yīng)后H2O中氧原子個(gè)數(shù)為奇數(shù),先將H2O前配以2將氧原子個(gè)數(shù)由奇數(shù)變?yōu)榕紨?shù)：CH4+O2――2H2O+CO2,再配平其他元素的原子：CH4+2O2==2H2O+CO2.

高中化學(xué)方程式記憶方法三

歸一法：

找到化學(xué)方程式中關(guān)鍵的化學(xué)式,定其化學(xué)式前計(jì)量數(shù)為1,然后根據(jù)關(guān)鍵化學(xué)式去配平其他化學(xué)式前的化學(xué)計(jì)量數(shù).若出現(xiàn)計(jì)量數(shù)為分?jǐn)?shù),再將各計(jì)量數(shù)同乘以同一整數(shù),化分?jǐn)?shù)為整數(shù),這種先定關(guān)鍵化學(xué)式計(jì)量數(shù)為1的配平方法,稱(chēng)為歸一法.

例如：甲醇(CH3OH)燃燒化學(xué)方程式配平可采用此法：CH3OH+O2――H2O+CO2,顯然決定生成H2O與CO2的多少的關(guān)鍵是甲醇的組成,因而定其計(jì)量數(shù)為1,這樣可得其燃燒后生成H2O與CO2的分子個(gè)數(shù)：CH3OH+O2――2H2O+CO2.然后配平氧原子：CH3OH+3/2O2===2H2O+CO2,將各計(jì)量數(shù)同乘以2化分為整數(shù)：2CH3OH+3O2==4H2O+2CO2.

其實(shí)高中化學(xué)是不難學(xué)的，而在化學(xué)方程式上，更多的是需要找規(guī)律。無(wú)論是用何種方法進(jìn)行高中化學(xué)方程式的記憶，只能改動(dòng)化學(xué)計(jì)量數(shù)不能改動(dòng)其中的元素。以上就是小編提供的方法，希望對(duì)大家學(xué)習(xí)高中化學(xué)有幫助。