高考百科：什么是雙一流

　　“雙一流”是世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)，2017年9月21日教育部發(fā)布《關(guān)于公布世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單的通知》，公布世界一流大學(xué)和一流學(xué)科（簡(jiǎn)稱“雙一流”）建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單。

　　2015年10月24日，國(guó)務(wù)院印發(fā)《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案》，要求按照“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局和黨中央、國(guó)務(wù)院決策部署，堅(jiān)持以中國(guó)特色、世界一流為核心，以立德樹(shù)人為根本，以支撐創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為導(dǎo)向，堅(jiān)持“以一流為目標(biāo)、以學(xué)科為基礎(chǔ)、以績(jī)效為杠桿、以改革為動(dòng)力”的基本原則，加快建成一批世界一流大學(xué)和一流學(xué)科。

　　2017年1月27日，教育部、財(cái)政部 、國(guó)家發(fā)展改革委聯(lián)合印發(fā)《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)實(shí)施辦法（暫行）》的通知。要求堅(jiān)持以學(xué)科為基礎(chǔ)，支持建設(shè)一百個(gè)左右學(xué)科，著力打造學(xué)科領(lǐng)域高峰。支持一批接近或達(dá)到世界先進(jìn)水平的學(xué)科，加強(qiáng)建設(shè)關(guān)系國(guó)家安全和重大利益的學(xué)科，鼓勵(lì)新興學(xué)科、交叉學(xué)科，布局一批國(guó)家急需、支撐產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和區(qū)域發(fā)展的學(xué)科，積極建設(shè)具有中國(guó)特色、中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)氣派的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)體系，著力解決經(jīng)濟(jì)社會(huì)中的重大戰(zhàn)略問(wèn)題，提升國(guó)家自主創(chuàng)新能力和核心競(jìng)爭(zhēng)力。強(qiáng)化學(xué)科建設(shè)績(jī)效考核，引領(lǐng)高校提高辦學(xué)水平和綜合實(shí)力。同時(shí)，每五年一個(gè)建設(shè)周期，2016年開(kāi)始新一輪建設(shè)。建設(shè)高校實(shí)行總量控制、開(kāi)放競(jìng)爭(zhēng)、動(dòng)態(tài)調(diào)整。

　　“雙一流”建設(shè)總體目標(biāo)

　　著眼于國(guó)家“兩個(gè)一百年”的戰(zhàn)略目標(biāo)，統(tǒng)籌推進(jìn)一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)將分三步走：

　　第一步到2020年，若干所大學(xué)和一批學(xué)科進(jìn)入世界一流行列，若干學(xué)科進(jìn)入世界一流學(xué)科前列；

　　第二步到2030年，更多的大學(xué)和學(xué)科進(jìn)入世界一流行列，若干所大學(xué)進(jìn)入世界一流前列，一批學(xué)科進(jìn)入世界一流學(xué)科前列，高等教育整體實(shí)力顯著提升；

　　第三步到本世紀(jì)中葉，一流大學(xué)和一流學(xué)科的數(shù)量和實(shí)力進(jìn)入世界前列，基本建成高等教育強(qiáng)國(guó)。

　　“雙一流”建設(shè)10項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)

　　《總體方案》圍繞“中國(guó)特色，世界一流”的核心要求，從建設(shè)、改革兩方面共安排了10項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)。

　　5項(xiàng)建設(shè)任務(wù)

　　建設(shè)一流師資隊(duì)伍。強(qiáng)化高層次人才的支撐和引領(lǐng)作用，加快培養(yǎng)和引進(jìn)一批一流科學(xué)家、學(xué)科領(lǐng)軍人物和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)造就一支優(yōu)秀教師隊(duì)伍。

　　培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才。突出人才培養(yǎng)的核心地位，著力培養(yǎng)具有國(guó)家使命感和社會(huì)責(zé)任心，富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的各類創(chuàng)新型、應(yīng)用型、復(fù)合型的優(yōu)秀人才。

　　提升科學(xué)研究水平。以國(guó)家重大需求為導(dǎo)向，提升高水平科學(xué)研究能力，著力提升解決重大問(wèn)題和原始創(chuàng)新的能力，推進(jìn)科研組織模式創(chuàng)新。打造具有中國(guó)特色和世界影響的新型高校智庫(kù)。

　　傳承創(chuàng)新優(yōu)秀文化。加強(qiáng)大學(xué)文化建設(shè)，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教育教學(xué)全過(guò)程，發(fā)揮中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教化育人作用。

　　著力推進(jìn)成果轉(zhuǎn)化。深化產(chǎn)教融合，著力提高高校對(duì)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的貢獻(xiàn)率，推動(dòng)重大科學(xué)創(chuàng)新、關(guān)鍵技術(shù)突破轉(zhuǎn)變?yōu)橄冗M(jìn)生產(chǎn)力，增強(qiáng)高校創(chuàng)新資源對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力。

　　5項(xiàng)改革任務(wù)

　　加強(qiáng)和改進(jìn)黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，牢牢把握高校意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，全面推進(jìn)高校黨的建設(shè)各項(xiàng)工作。

　　完善內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)。加快形成以章程為統(tǒng)領(lǐng)的完善、規(guī)范、統(tǒng)一的制度體系，加強(qiáng)學(xué)術(shù)組織建設(shè)，完善民主管理和監(jiān)督。

　　實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵環(huán)節(jié)突破。加快推進(jìn)人事制度、人才培養(yǎng)模式、科研體制機(jī)制、資源募集機(jī)制等方面的改革。

　　構(gòu)建社會(huì)參與機(jī)制。加快建立健全社會(huì)支持和監(jiān)督學(xué)校發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制。建立健全理事會(huì)制度，加快完善與行業(yè)、企業(yè)密切合作模式。

　　推進(jìn)國(guó)際交流合作。加強(qiáng)與世界一流大學(xué)和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的實(shí)質(zhì)性合作，加強(qiáng)國(guó)際協(xié)同創(chuàng)新，切實(shí)提高我國(guó)高等教育的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力和話語(yǔ)權(quán)。