四川省師范類專業認證工作對接座談會在四川師范大學召開
2019-03-08 20:17:06網絡資源
3月6日，四川省師范類專業認證工作對接座談會在四川師范大學獅子山校區七教A區六樓會議室召開。重慶市教育評估院書記、副院長沈軍，重慶市教育評估院職成教所所長黃承國，重慶市教育評估院、重慶市職教質量監測中心副主任田騰飛，重慶市教育評估院研究人員陳慧、劉桂玲，四川省教育廳機關黨辦主任、人事與教師工作處主要負責人寇昆侖，四川省教育廳人事與教師工作處副處長張旭，四川省教育廳人事與教師工作處干部羅朝議、雷越，西華師范大學黨委常委、副校長李敏，四川師范大學黨委常委、副校長杜偉，四川省師范專業認證試點2所高校教務處、評估中心負責人，四川省5個認證試點專業負責人以及四川師范大學主要職能部門負責人、所有師范專業所在學院分管教學副院長、專業負責人等參加了會議。會議由張旭主持。
張旭首先簡要介紹了重慶教育評估院的各位專家，對他們的蒞臨指導表示歡迎和感謝。他在講話中總結了川師大和西華師大試點專業目前的發展概況，指出了此次師范專業認證的重要性和必要性，希望通過此次試點能制定出四川省師范專業認證的實施標準。他還表明了專業認證既是一種壓力也是一種動力，它可以真正地評價四川省師范教育的水平，也能促進師范教育水平的提高。隨后，他強調指出大家制定建設規劃，對標師范專業認證標準，推動師范類專業人才培養質量的持續提升。
沈軍在發言中給試點高校提出三點建議：一要進一步提升對專業認證的認識，形成共識，即要強調學校的主體行為，學校相關職能部門要總體協作，加強機制建設；要構建適合當今需要的現代教師教育體系，創建高水平的、師范院校為主體的、綜合大學為補充的、各級院校為紐帶的、中小學作為實踐基地的教師教育基地；要深刻把握認證工作“學生中心、產出導向、持續改進”的理念，將其貫穿教師教育教學的全過程；要適應“取證與查證相結合”的認證方式，修訂人才培養方案，并落實到所有教師的教學中。二要進一步完善認證工作的相關機制，即各部門要分工協作，構建突出師范性的質量保障體制。三要進一步解決“最后一公里”問題，做好認證準備工作，要加強對教師的宣傳，使有關認證工作的精神落實到教學行為中；要重視對人才培養方案、課程大綱等材料的準備，把控好時間節點，確保實踐質量。
田騰飛向與會人員解讀了四川省師范專業認證的試點方案和認證標準（試行）。他介紹了認證工作在培養目標、畢業要求、課程與教學、合作與實踐、師資隊伍、支持條件、質量保障和學生發展八項一級指標的要義，介紹了認證的宗旨、本質和目的、試點認證的總體安排、指標評判細則和認證程序。他指出，要秉持“促進專業內涵發展”的宗旨，加強完善基于產出導向的人才培養方案的指導，弘揚評估管理規范。
四川師范大學教務處處長畢劍就師范專業認證試點工作的開展情況作了簡單的匯報。他指出，在省教育廳的指導下，學校的師范專業認證工作正在逐步推進中，已經開展了以下工作:一是加強組織領導。學校以及學院已經成立了專門的認證領導小組進行統籌分工，不斷細化推進認證工作；二是加強學習調研。學校經常組織教職工到各地師范院校進行調研，充分學習師范專業認證的標準；三是開展自查自評。對認證工作查缺補漏，及時發現問題并加以整改；四是開展組織建設，重塑培養體系，人才培養方案再優化，進一步強化課堂改革，努力構建產出導向；五是以持續推進為導向，完善質量保障體系。他還希望在今后能得到各位專家更多的指導和幫助。
西華師范大學教務處副處長張曉明梳理了學校師范專業的歷史沿革，介紹了學校的辦學理念，并匯報了專業認證的準備工作。他指出，師范專業是學校的立身之本，學校高度重視師范專業認證工作，經常組織教師進行認證培訓，不定時對試點專業進行調研，聚力解決認證工作中遇到的各種問題，把師范認證和工程認證相貫通，將學科、科研優勢都轉化為教學育人優勢，服務地方戰略需求。他還總結了學校在推進專業認證過程在人才培養、課程、專業建設等方面的改革，重點在于提高教師教育質量，提高學生綜合實踐能力，對標師范專業認證。
寇昆侖借此次座談會向試點專業所在高校提出了三點要求:一要進一步強化認證認識，更加重視師資隊伍的建設。國家、教育部、省教育廳都非常重視教師隊伍的建設，教師質量的提高能促進人才培養的質量提高；二要堅持標準，積累經驗推進認證工作。開展認證工作是一個很慎重的決定，要明確培養目標和認證指標，進一步細化工作方案，保證認證質量，提高教師教育質量；三要增強信心，加強配合。按照規定的要求做好認證的準備工作，積極配合教育評估院的專家的工作，持續跟進。他指出，通過大家的努力一定能做好師范專業認證工作；通過認證工作也能使高校的師范專業建設、學科建設得到優化提升；通過與重慶市教育評估院的合作體現著川渝人民一直以來的友好情誼。
下午2點，四川師范大學漢語言文學、小學教育、化學，西華師范大學思想政治教育、物理教育五個試點專業的主要負責人劉敏、李松林、伍曉春、李勇強和張思軍分別從專業概況、培養目標、畢業要求等方面分別匯報了各試點專業的認證工作進展，并提出了如何持續推進認證工作的難題和困惑。
田騰飛、沈軍就各專業負責人所提出的問題分別進行解答。田騰飛談到，希望每個專業都能發揮自身的優勢，基于認識理念和黨及國家的要求，圍繞“一踐行三學會”，聚焦知識能力和素養，將人才培養目標定位精準化，持續推進專業認證工作。沈軍詳細說明了在推進認證工作的過程中的“學校應該怎么做”這個基本問題，并圍繞試點方案、認證標準（試行）進行深入解讀。
張旭在總結講話中指出，教育部、四川省教育廳高度重視師范類專業認證工作的開展，為此他提出三點要求：一要加強領導統籌，統一安排認證工作；二要根據座談會專家所提出的問題，不斷完善和整改，優化工作制度；三要切實根據實際情況做好規劃，包括非試點專業的規劃。他希望在大家的共同努力下，在重慶市教育評估院的指導下，開展好專業認證的每一項工作。（通訊員：蘇可兒 程慧鈺）
