湖北文理學院召開第二屆教代會暨工代會第四次會議

　　1月5日，湖北文理學院召開第二屆教代會暨工代會第四次會議，校領導、教代會代表和工代會代表參加會議。

　　上午，大會舉行第一次全體會議。會議聽取了校長丁世學作的題為《凝心聚力繪就新坐標 創新致遠開啟新征程》工作報告。

　　丁世學在報告中指出，2018年是深入貫徹黨的十九大精神的開局之年，是全面實施“十三五”規劃承前啟后的關鍵之年。一年來，學校黨委行政團結帶領廣大師生員工，以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指引，扎實推進全國高校思政工作會議、新時代全國高校本科教育工作會議、全國教育大會精神落地生根，以奮進姿態持續推進內涵建設和特色發展，學校各項工作穩中向好，綜合辦學實力不斷提升，為實現綜合性大學創建目標奠定了堅實基礎。一是不斷強化思想政治建設，牢把社會主義辦學方向；二是不斷加強制度體系建設，辦學治校水平顯著提升；三是落實立德樹人根本任務，人才培養質量不斷提高；四是學科整體實力明顯增強，辦學層次水平進階升級；五是深入推進科研體制改革，科技創新水平穩步提升；六是加強新時代教師隊伍建設，人才隊伍機構不斷優化；七是開放辦學工作成績突出，社會服務能力不斷增強；八是加強公共服務體系建設，支撐保障能力穩步提高；九是全面從嚴治黨縱深發展，為事業發展提供堅強保證。

　　丁世學指出，建設綜合性大學，面臨的發展機遇前所未有，風險挑戰前所未有，要準確把握新形勢新要求，加快推進綜合性大學創建步伐，并就國家層面、區域層面、學校層面分別闡述了新時代賦予學校發展新的定位及使命、新坐標賦予學校發展新的優勢和機遇、新挑戰賦予學校發展新的壓力和動力三方面的要求。

　　丁世學在報告中從總體工作思路、預期目標等方面部署了2019年重點工作。一是思想引領，開啟立德樹人新征程；二是提升質量，凸顯人才培養新成效；三是強化特色，優化學科建設新布局；四是集成優勢，力爭科學研究新提升；五是聚才引智，匯集師資隊伍新力量；六是對接需求，拓展社會服務新渠道；七是加大力度，打造開放辦學新亮點；八是加強保障，筑牢公共服務新支撐；九是統攬全局，開創黨建工作新局面；十是形成合力，凝聚事業發展新力量。

　　會議聽取了計財處處長劉萬君作的《2018年經費決算情況和2019年財務預算草案的報告》，新區建設指揮部辦公室主任李俊作的《新校區修建性詳細規劃及單體建筑方案設計報告》。隨后，各代表團就以上報告進行了分組討論。

　　下午，大會舉行第二次全體會議，魯宏圖、詹玉剛、高其文、湯尚文、張輝、劉立冬分別在大會上報告了分組討論情況和代表意見。

　　大會一致通過《學校工作報告的決議》《學校工會工作報告的決議》《學校財務工作報告的決議》《學校二屆四次“兩代會”提案立案情況報告的決議》《新校區修建性詳細規劃及單體建筑方案設計報告的決議》。

　　黨委書記唐峻作題為《聚焦“雙一流”建設 全面建設以交通為特色的地方應用型標桿大學》的總結講話。唐峻強調，要直面挑戰，以更高的站位，堅決打贏學校改革發展攻堅戰。2018年，學校繼續堅持抓人才引進工作，出臺新政策推出大舉措，全校上下同心協力，人才引進工作打了一個漂亮的翻身仗，全年引進博士教授51人，比過去三年的總和還要多。2018年，學校繼續堅持抓社會捐贈工作，出臺新政策推出新舉措，下達新指標，社會捐贈工作也打了一個漂亮的翻身仗，全年社會捐贈工作取得重大突破。2018年，學校大力抓人才培養，借貫徹全國教育大會精神之機，以抓考風考紀切入，“嚴教嚴學嚴考嚴管”，引導學生“刻苦讀書，堅持鍛煉，建設強國，復興中華”，狠抓學風、考風、體育鍛煉，以此推動新的人才培養體系建立、完善，學生回歸常識、教師回歸本分氛圍日漸濃厚。2018年，學校狠抓全面服務襄陽、積極推進新校區建設，師生精神面貌發生了可喜變化。

　　與此同時，學校也面臨空前的壓力和挑戰。學校高端人才隊伍匱乏，科技創新不足，學校發展還面臨空前的外部競爭壓力。面對高等教育“不進則退”“慢進亦退”的發展形勢，我們沒有選擇、沒有退路，我們必須凝聚人心、同心同德，必須直面挑戰，以更寬廣的視野、更長遠的眼光、更強烈的危機意識，以時不待我、只爭朝夕的精神，不斷自我加壓、自我鞭策，加快發展步伐，才能在激烈的競爭形勢中搶占發展制高點，為創建綜合性大學贏得更多發展先機。

　　唐峻強調，要堅定信心，以更科學的謀劃，全力推進“應用型一流本科教育”和以交通為特色的地方應用型標桿大學創建工作。黨的十九大作出了優先發展教育事業、加快教育現代化、建設教育強國的重大部署；習近平總書記在全國教育大會重要講話中深刻回答了我國教育改革發展的重大理論和實踐問題，形成了“九個堅持”等關于教育的重要論述；全國高校本科教育工作會議提出要堅持“以本為本”，推進“四個回歸”，加快建設中國特色、世界高水平的一流本科教育，陳寶生部長提出，努力建設一批新時代中國特色社會主義標桿大學。李樂成書記數次來學校調研時也殷切希望學校自我加壓、苦煉內功、加快發展，為服務襄陽而不懈奮斗，在襄陽新時代、新征程、新發展中展現湖北文理學院的新作為、新業績。因此，我們必須更加明晰新定位，勇擔新使命，對接國家戰略需要和襄陽地方經濟社會發展需要，全面提升學校辦學水平。無論我們做什么工作，一定要眼放長遠，高標定位，要敢想敢干，爭創一流，只要想盡了一切辦法，拼盡了一切力氣，用盡了一切資源，即使最后沒有很完美的達成目標，我們也可以無怨無悔，問心無愧。有目標才有方向，有方向才有動力。對于我們學校來說，“辦好應用型一流本科教育和辦成以交通為特色的地方應用型標桿大學”這個目標，就是學校實現創建地方特色鮮明的高水平應用型綜合性大學的路線圖，全校上下要為此而努力。

　　唐峻強調，要擔當作為，以更強的執行力、落實力、創新力，更好的成效，全力推動學校各項事業快速發展、高質量發展。學校事業發展，關鍵在人，在領導班子，在干部，在廣大教師。學校領導要做講政治顧大局的表率、維護團結的表率、加強學習提升本領的表率、真抓實干干事創業的表率、遵規守紀廉潔自律的表率，努力成為學校事業發展的引領者、實踐者、推動者。干部要不斷提高政治站位，認真貫徹落實黨中央、省委、市委和學校黨委行政決策部署和各項工作安排，與學校黨委同心同德、同心同向、同頻共振。積極應對新形勢新挑戰，科學謀劃工作，狠抓工作落實，善于攻堅克難；要以守土有責、守土負責、守土盡責的責任擔當，在其位謀其政，干實事求實效；就是要善于學習、勤于學習，敢闖敢干，敢為善為；就是要不做“兩面人”，不打“太極拳”，不當“二傳手”，不放“空響炮”；就是要發揮好基層黨委行政“一線指揮員”的政治核心、戰斗堡壘和示范引領作用，爭當學校事業發展的“領頭雁”“排頭兵”“先行者”。

　　廣大教師要為黨育人，為國育才。要以“四有”好老師的標準嚴格要求自己,把立德樹人、教書育人作為第一職責，守好課堂主陣地，強化課堂管理，備好課、教好書、育好人；就是要加強“課程思政”，教育引導學生堅定理想信念，錘煉高尚品格，練就過硬本領，矢志艱苦奮斗，勇于創新實踐；就是既要關心愛護學生，也要嚴教嚴學嚴考嚴管；就是考要嚴，學要幫；就是要鼓勵帶領學生多讀書、勤鍛煉、多做公益，全面發展，健康成長、奮發成才，成為德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

　　基層管理干部就是要樹立全心全意為師生服務、服好務的工作理念；就是要用更強的工作責任、更實的工作態度、更高的工作效率、更嚴的工作標準、更好的工作效果，真心誠意為師生提供各種優質服務，真正落實“以人為本”“以學生為中心”，種好自己的“責任田”；就是要把師生滿意度作為檢驗工作的唯一標準。

　　唐峻指出，回首2018，我們“過得很充實、走得很堅定”；展望2019，雖任重道遠，但我們信心滿懷！任何偉大的事業，都始于夢想、成于實干。希望大家以這次教代會為契機，在習近平新時代中國特色社會主義思想和十九大精神指引下，以更加飽滿的工作熱情，更加勤奮的工作態度，更加務實的工作作風，更強的執行力、落實力、創新力，一步一個腳印，為創建地方特色鮮明的綜合性應用型高水平大學做出更大貢獻！（通訊員：聶軍 李平）