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          高中生物:光合速率測定方法的歸類

          2019-01-25 15:55:31三好網(wǎng)

            一、液滴移動法

            密閉透光小室中放入NaHCO3緩沖液,可維持裝置中的CO2濃度。裝置中的CO2緩沖液(或NaHCO3溶液)就起到了提供CO2的作用。CO2的提供不會改變原裝置中的氣體壓強,但產(chǎn)生的O2會增加裝置中的氣體壓強。氧氣總變化量=光合作用釋放的氧氣量-呼吸作用吸收的氧氣量,因此根據(jù)裝置中紅液滴的移動方向和距離,可以判斷出光合作用強度的大小。該方法通過測定單位時間內(nèi)植物釋放的氧氣量表示光合作用速率,因此測定的是凈光合速率。如果要計算總光合速率,還應(yīng)將該裝置放在遮光條件下測出呼吸速率。

            例1  下圖中甲為測定光合作用速率的裝置,在密封的試管內(nèi)放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液,試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細刻度管內(nèi)紅色液滴的移動距離測得。在不同強度的光照條件下,測得的氣體體積如圖乙所示,并假定植物葉片的呼吸速率不變。

            (1)標記實驗開始時毛細刻度管中液滴所在位置。實驗時,當(dāng)光照強度由0漸變?yōu)?.5千勒克斯時(不同光照強度照射的時間均等),液滴所在位置應(yīng)在實驗初始標記的           _______位置處。

            (2)在圖乙中,光照強度為15千勒克斯時,植物1小時光合作用產(chǎn)生的氣體量為_______毫升(假設(shè)隨光照的增強,植物體的溫度不變)。

            (3)為了防止無關(guān)因子對實驗結(jié)果的干擾,本實驗還應(yīng)設(shè)置對照實驗,對照實驗裝置與實驗組裝置的區(qū)別是______________                。如果對照組在相同光照情況下,刻度管中的紅色液滴向右移了5毫米,其原因                                    。?

            (4)如果將試管中的CO2緩沖液改為水,則實驗測得的數(shù)據(jù)指標是                         _____________________值。

            解析:(1)CO2因緩沖液的存在,體積保持不變。氣體體積的變化是由于O2引起的。當(dāng)光強在0至2.5之間變化時,光合作用釋放的氧氣量小于呼吸作用吸收的氧氣量,故液滴一直向左移動,當(dāng)光強度增至2.5千勒克司時,紅色液滴才停止向左移動。

            (2)光照強度為15千勒克斯時,植物1小時凈光合作用放出的氣體量為150 mL,同時被自己呼吸作用消耗的氣體量為50 mL,因此產(chǎn)生的氣體量為200 mL。

            (3)對照實驗中,應(yīng)該放置經(jīng)過消毒的死葉片,對照實驗刻度管中的紅色液滴向右移動的距離,是環(huán)境因素(如溫度變化等)對實驗的影響。

            (4)如果將試管中的CO2緩沖液改為水,密閉試管中氣體的變化量為氧氣釋放量與二氧化碳吸收量的差值。

            答案:(1)左側(cè)  (2)200  (3)新鮮葉片改為經(jīng)消毒的死葉片  環(huán)境因素(如溫度變化等)對實驗的影響  (4)二氧化碳釋放量與氧氣吸收量的差

            二、圓片上浮法

            利用真空滲入法排除葉肉細胞間隙的空氣,充以水分,使葉片沉于水中。在光合作用過程中,植物吸收CO2放出O2,由于O2在水中溶解度很小而在細胞間積累,結(jié)果使原來下沉的葉片上浮。根據(jù)在相同時間內(nèi)上浮葉片數(shù)目的多少(或者葉片全部上浮所需時間的長短),即能比較光合作用的強弱。

            例2  下面甲圖為研究光合作用的實驗裝置。用打孔器在某植物的葉片上打出多個葉圓片,再用氣泵抽出氣體直至葉片沉入水底,然后將等量的葉圓片轉(zhuǎn)至含有不同濃度的NaHCO3溶液中,給予一定的光照,測量每個培養(yǎng)皿中葉圓片上浮至液面所用的平均時間(見圖乙),以研究光合作用速率與NaHCO3溶液濃度的關(guān)系。有關(guān)分析正確的是(   )

            A.在ab段,隨著NaHCO3溶液濃度的增加,光合作用速率逐漸減小

            B.在bc段,單獨增加光照或溫度或NaHCO3溶液濃度,都可以縮短葉圓片上浮的時間

            C.在c點以后,因NaHCO3溶液濃度過高,使葉肉細胞失水而導(dǎo)致代謝水平下降

            D.因配制的NaHCO3溶液中不含氧氣,所以整個實驗過程中葉圓片不能進行呼吸作用

            解析:解答本題的關(guān)鍵是理解影響光合作用的因素。據(jù)本實驗原理可知,葉圓片上浮的時間可表示光合作用強度,兩者呈負相關(guān)。在ab段,隨著NaHCO3溶液濃度的增加,光合作用速率逐漸增大,故A項 錯誤。在bc段,單獨增加光照或溫度,都可以縮短葉圓片上浮的時間,但增加 NaHCO3溶液濃度則不能,故B項錯誤。實驗中,光合作用可以釋放氧氣,故D項錯誤。

            答案:C

            三、半葉稱重法

            將對稱葉片左側(cè)遮光右側(cè)曝光,并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射一段時間后,從兩側(cè)截取同等面積的葉片,烘干稱重,分別記為a(遮光)和b(曝光),則b-a所代表的是總光合量。

            例3  測定植物光合作用強度常采用“半葉法”:將若干處于正常生活狀態(tài)的植物對稱葉片的一半剪下,用濕紗布包裹放于黑暗處(記為A),另一半則留在植株上(記為B),在光下進行光合作用,光照一段時間后,在A、B的對應(yīng)部位截取同等面積的葉片,分別烘干稱重,獲得相應(yīng)數(shù)據(jù),然后計算植物光合作用強度(單位mg/dm2.h),請結(jié)合以上內(nèi)容回答相關(guān)問題

            (1)對葉片基部處理時,用刀片小心環(huán)剝實驗葉片葉柄的韌皮部,但不能傷及木質(zhì)部,目的是使選定葉片中的有機物既不能________________,也不能________________,而且又不能影響________的供應(yīng)。

            (2)光照4小時后,將同一葉片的A、B兩部分按對應(yīng)部位疊在一起,在無粗葉脈處放上金屬模板,用刀片沿金屬模板的邊緣切下兩個方形葉塊,分別烘干至恒重,記錄為WA、WB,若ΔW=WB-WA,取多個葉片求ΔW的平均值,則ΔW表示________,假設(shè)每次截取的葉片面積為d,每次光照時間為t,則植物光合作用強度可以表示為________。

            解析:(1)木質(zhì)部的結(jié)構(gòu)主要有導(dǎo)管和木纖維組成,而導(dǎo)管是負責(zé)輸送水分和溶解在水中的無機鹽;韌皮部中主要有篩管和韌皮纖維,而篩管有輸送有機物的作用。

            (2)重點理解干重差的含義。暗葉(A)只進行呼吸作用,質(zhì)量減少。光葉(B)既進行光合作用也進行呼吸作用,其干重是凈積累的有機物量(總光合量-呼吸作用量),這樣光葉與暗葉的干重差就是實際光合作用中制造的有機物量,即總光合作用。

            答案:(1)運出葉片 從其他部位運入葉片面 水和礦質(zhì)元素的供應(yīng)  (2)光照下的葉片被截取部分在4小時內(nèi)光合作用合成的有機量 ΔW/dt

            四、黑白瓶法

            黑瓶為黑布罩住的玻璃瓶,只有呼吸作用,所以呼吸作用量=黑瓶中溶解氧的變化。白瓶既能光合作用又能呼吸作用,所以凈光合作用量=白瓶中溶解氧的變化。真正光合量(總光合量)=白瓶中溶解氧的變化+黑瓶中溶解氧的變化。

            例4  一同學(xué)研究某湖泊中X深度生物光合作用和有氧呼吸時,設(shè)計了如下操作:①取三個相同的透明玻璃瓶標號a、b、c,并將a用不透光黑布包扎起來;②將a、b、c三個瓶子均在湖中X深度取滿水,并測定c瓶中水的溶氧量;③將a、b兩瓶密封后再沉入X深度水體中,24小時后取出;④測定a、b兩瓶中水的溶氧量,三個瓶子的測量結(jié)果如圖所示。關(guān)于24小時內(nèi)X深度水體中生物光合作用和有氧呼吸情況的分析正確的是(   )

            A.光合作用產(chǎn)生的氧氣量為(k-w)mol/瓶

            B.光合作用產(chǎn)生的氧氣量為(k-v)mol/瓶

            C.有氧呼吸消耗的氧氣量為(k-v)mol/瓶

            D.有氧呼吸消耗的氧氣量為v mol/瓶

            解析:根據(jù)題意可知,c瓶中的含氧含量即為初始含氧量,a瓶包裹黑膠布則只能進行有氧呼吸,不能進行光合作用,瓶中氧氣消耗,消耗量為(w-v)mol/瓶;b瓶既進行有氧呼吸有進行光合作用,a和b兩瓶有氧呼吸強度相等,則光合作用產(chǎn)生氧氣量為(k-v)mol/瓶。

            答案:B

            鞏固練習(xí)

            1  從沒有經(jīng)過饑餓處理的植物的同一葉片上陸續(xù)取下面積、厚薄相同的葉圓片,稱其干重。假定在整個實驗過程中溫度不變,葉片內(nèi)有機物不向其他部位轉(zhuǎn)移。以下分析正確的是:(     )

            A.三個葉圓片的質(zhì)量大小關(guān)系一定是z>x>y

            B.葉圓片Z在4小時內(nèi)的有機物積累量為(z-x-2y)g

            C.葉圓片Z在后2小時內(nèi)的有機物制造量為(z+x-2y)g

            D.整個實驗過程中呼吸速率可表示為(x-y)g/4h

            答案:C

            2  采用黑—白瓶(不透光—可透光瓶)法測定池塘群落各深度日代謝的平均氧濃度變化,結(jié)果如下表,請據(jù)表分析,該池塘一晝夜生產(chǎn)氧氣和消耗氧氣量分別是(     )

            A.5、7          B.8、7           C.8、11           D.5、11

            答案:B

            3  下圖是探究綠色植物光合作用速率的實驗示意圖,裝置中的碳酸氫鈉溶液可維持瓶內(nèi)的二氧化碳濃度,該裝置置于20℃環(huán)境中。實驗開始時,針筒的讀數(shù)是0.2mL,毛細管內(nèi)的水滴在位置X。20min后,針筒的容量需要調(diào)至0.6mL的讀數(shù),才能使水滴仍維持在位置X處。據(jù)此回答下列問題:

            (1)若將圖中的碳酸氫鈉溶液換成等量清水,重復(fù)上述實驗,20min后,要使水滴維持在位置X處,針筒的容量         (需向左/需向右/不需要)調(diào)節(jié)。

            (2)若以釋放出的氧氣量來代表光合作用速率,該植物的光合作用速率是     mL/h。

            (3)若將圖中的碳酸氫鈉溶液換成等量濃氫氧化鈉溶液,在20℃、無光條件下,30min后,針筒的容量需要調(diào)至0.1mL的讀數(shù),才能使水滴仍維持在X處。則在有光條件下該植物的實際光合速率是      mL/h。

            答案:(1)不需要     (2)1.2    (3)1.4

          [標簽:生物復(fù)習(xí) 高考復(fù)習(xí)]

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