教育部專家組到昆明學院開展本科教學工作審核評估

　　11月27日-29日，教育部評估專家組到昆明學院開展本科教學工作審核評估。

　　27日上午，評估專家見面會在辦公樓502會議室舉行，評估專家組組長談?wù)苊粢恍?位專家，學校黨委書記陳永明、校長黎素梅等全體校領(lǐng)導(dǎo)，學校教學督導(dǎo)團團長以及學校職能部門、院（系）黨政主要負責人參加會議。會議由專家組組長談?wù)苊糁鞒帧?br />
　　陳永明書記介紹學校參會領(lǐng)導(dǎo)，并對以談?wù)苊舾毙ｉL為組長的專家組蒞臨昆明學院深入檢查、指導(dǎo)本科教學工作審核評估工作表示熱烈的歡迎。他指出，此次教學工作審核評估是繼2012年本科教學工作合格評估后，對昆明學院辦學水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量的又一次全面檢驗，對昆明學院強化自我改進、全面提升辦學質(zhì)量，推進特色發(fā)展、內(nèi)涵建設(shè)具有重要的現(xiàn)實意義。

　　陳永明書記強調(diào)，目前正值學校“轉(zhuǎn)型發(fā)展、內(nèi)涵提升、重點突破”的快速發(fā)展期，更是昆明學院更名大學的關(guān)鍵期，審核性評估工作的開展，將是對學校合格評估以來，內(nèi)涵建設(shè)、特色發(fā)展、培養(yǎng)人才等方面工作的一次徹底檢查和全面驗收，將為學校凸顯特色優(yōu)勢、提高辦學質(zhì)量、夯實人才培養(yǎng)提供強大的推動力。懇請各位專家、領(lǐng)導(dǎo)深度考察、精準把脈、不吝賜教，幫助學校進一步發(fā)現(xiàn)問題、找出差距，多提寶貴建議，幫助昆明學院進一步邁上新臺階，踏上新征程。

　　評估組組長談?wù)苊艚淌诰痛舜螌徍嗽u估的工作安排、工作方法和工作要求作了說明。他指出，此次教學審核評估是按照教育部普通高校審核評估方案，對參編學校的教學，主要是本科教學整體情況的全面評估，重點幫助學校檢查本科教學工作存在的問題，目的是改進我們的教育工作、規(guī)范我們的教育管理，為學校未來的發(fā)展提供意見和建議。前期，我們根據(jù)學校提供的評估報告，做了初步的了解，提出了想要走訪的部門和思考的問題。今天開始的是第二階段，通過實地走訪、實地的聽課、查閱教學檔案等，全面的對昆明學院本科教育工作進行了解，最終形成一個對昆明學院本科教育的總體評估。

　　黎素梅校長作就本科教學工作審核評估作主題匯報。黎素梅校長從學校辦學思路、辦學定位、專業(yè)群建設(shè)、師德師風建設(shè)、服務(wù)地方社會、校政企合作、校企（所）全方位協(xié)同育人、教學課堂改革、學生學業(yè)發(fā)展、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革、應(yīng)用型人才培養(yǎng)和教育綜合改革等方面作了匯報。

　　見面會結(jié)束后，評估專家分別深入課堂、院系、部門，聽課、走訪、深度訪談和實地考察。通過聽課看課、走訪座談、深度訪談、教學資料查閱和實地考察等方式，全方位深入了解昆明學院教學工作開展情況。

　　在分組考評和評估專家合議的基礎(chǔ)上，29日下午，在辦公樓三D報告廳召開本次審核評估意見反饋會。云南省委高校工委委員、教育廳黨組成員、省政府教育總督學陳世波，昆明市委常委、副市長胡寶國出席意見反饋會。專家組組長談?wù)苊糁鞒謺�議并宣讀評估結(jié)論。

　　專家組認為，昆明學院自2004年升本以來，不斷的改革創(chuàng)新，砥礪前行，成績突出。學校始終堅持社會主義辦學方向，堅持立德樹人的根本任務(wù)，人才培養(yǎng)中心地位突出，教師愛崗敬業(yè)，學生勤奮好學，特別是通過貫徹“以評促建、以評促該、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè)”方針，強化了學校人才培養(yǎng)的問題意識，質(zhì)量意識和發(fā)展意識，推動了學校本科教育的改革和發(fā)展，教育教學整體水平不斷提高，本科教學成果呈現(xiàn)良好穩(wěn)定的總體態(tài)勢和昂揚向上的整體風貌。在審核評估過程中，學校評建工作，思路清晰，舉措有力，準備工作細致，廣大師生員工工作積極性高，精神面貌好。

　　陳世波總督學講話強調(diào)，為進一步的推進學校的發(fā)展，一是明確辦學定位，堅持特色發(fā)展。昆明學院要牢牢把握應(yīng)用型大學的建設(shè)重點和關(guān)鍵，突出合作辦學、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展這個核心，把握培養(yǎng)下得去、用得上、靠得住、離不開的一線生產(chǎn)、服務(wù)、管理人才這個重點，建設(shè)神形兼?zhèn)涞牡胤揭涣餍源髮W。二是推進應(yīng)用型人才培養(yǎng)，服務(wù)地方需求。學校要全面落實，人才培養(yǎng)的根本任務(wù)和根本標準，將四個回歸不斷深化，整合教育資源，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，調(diào)整學科專業(yè)機構(gòu)，加強教師隊伍建設(shè)，增強服務(wù)社會能力，集中力量推進學校內(nèi)涵的建設(shè)。三是抓住機遇，乘勢而上。昆明學院要把這次評估作為發(fā)展的一個重要契機，全面梳理專家組提出的意見和建議，以實實在在的整改效果推進學校轉(zhuǎn)型發(fā)展、內(nèi)涵提升、重點突破，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展。

　　胡寶國副市長指出，昆明學院作為昆明市唯一一所本科大學，自組建以來，始終堅持應(yīng)用型辦學方向，立足昆明，研究昆明，服務(wù)昆明，主動融入昆明市區(qū)域性國際中心城市建設(shè)中，培養(yǎng)了一批批適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，和行業(yè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展的優(yōu)秀復(fù)合型人才。

　　胡寶國副市長希望，學校以審核評估為契機，充分吸收、借鑒專家提出的意見建議，以問題為導(dǎo)向，抓師資隊伍，抓教學提質(zhì)量，抓科研出成果，抓師德出形象，抓服務(wù)出內(nèi)涵，抓管理上水平，將以評促建，以評促改，以評促廣，評建結(jié)合，重在建設(shè)的審核評估方針落到實處，繼續(xù)圍繞云南省三個定位和昆明市區(qū)域性中心城市的目標定位，努力在人才培養(yǎng)、智力支持等方面繼續(xù)發(fā)揮積極作用，進一步履行好地方院校的責任和使命，全力向全國知名、特色鮮明的綜合性應(yīng)用型高水平地方大學邁進。

　　黎素梅校長表態(tài)發(fā)言強調(diào)，一是扎實整改，全力做好以評促建工作；二是強化特色，著力提升核心競爭力；三是深化改革，助力提高本科辦學水平；四是齊心聚力奮力鑄就新輝煌。進入新時代，面對新挑戰(zhàn)、新任務(wù)和新要求，我們必將繼續(xù)保持團結(jié)干事，開拓創(chuàng)新，奮發(fā)有為，爭創(chuàng)一流的進取精神。心往一處想，勁往一處使，增強憂患意識，抓住機遇、用好優(yōu)勢，以更名大學為動力，以建設(shè)高水平應(yīng)用大學為目標，堅持以本為本，推進四個回歸，強化內(nèi)涵建設(shè)，堅持特色發(fā)展，全力提升本科教育水平和辦學質(zhì)量。