高一歷史教案：《抗日民族統一戰線的初步形成》教學設計(4)

　　三、“一二九”運動

　　師：我們先來看一段材料。(投影)

　　親愛的全國同胞：

　　華北自古是中原之地，現在，眼見華北的主權，也要繼東三省熱河之后而斷送了!……安心讀書嗎?華北之大，已經安放不得一張平靜的書桌了!……親愛的全國同胞，中華民族的危機，已到最后五分鐘。我們，窒息在古文化城里上著最后一課的青年，實已切身感受到難堪的亡國慘痛。……

　　——《清華大學救國會告全國民眾書》 1935.12.9

　　根據這段材料，同學們說說“一二九”運動是在什么情況下爆發的?

　　生：(回答)

　　師：(概括)冀察政務委員會即將成立，華北人民痛感淪亡迫在眉睫，華北危機日益嚴重。在中國共產黨“八一宣言”的號召下，在中共北平地下黨組織的領導下，北平大中學生成立了聯合會，并于12月9日舉行聲勢浩大的游行，“一二九”運動開始了。它分為兩個階段：第一階段是12月9日這一天的示威游行，清華、燕京大學等城外的學生被軍警阻攔，在西直門與軍警發生沖突。城內二千多名學生沖破軍警包圍，高喊“打倒日本帝國主義!”等口號，到新華門前請愿。由于請愿沒有結果，學生們把請愿改為游行。當游行隊伍到達王府井大街時，人數已增加到三千人。軍警用水龍頭向學生隊伍噴射，并用皮鞭、木棍從兩側夾擊過來，學生隊伍被打散了，有40多人受傷。第二天，北平各校舉行全市總罷課。第二階段12月16日是冀察政務委員會成立的日子。這天，北平學聯又組織了浩大的游行。大家看課本小字，了解游行的概況。

　　生：(看課本)

　　師：了解了“一二九”運動發生的背景和經過之后，同學們思考兩個問題。一個是“一二九”運動發生在當時有什么意義和影響?二是現代青年應該向當時的青年學習什么?

　　生：(思考并討論)

　　師：(概括地指出)第一個問題在書上，講了四點(指導學生在書中找出四點)。第二個問題是作為現代青年，應該發揚“一二九”運動的愛國主義傳統，愛我們的國家和民族，時刻關心國家和民族的命運，當祖國需要的時候，我們應以國家和民族的利益為重。現在，在千百萬張平靜的書桌都能放下的時候，國家和民族需要什么?我們又應怎樣去做呢?

　　生：(思考)

　　師：“一二九”運動后，黨指出：革命青年知識分子必須走同工農相結合的道路。目的是擴大學生運動的影響，向工農宣傳抗日，爭取最大多數的群眾加入抗日的行列。北平學聯組織了南下宣傳團，到平津和河北等地區的工廠、農村、軍隊中，進行抗日宣傳。其它地區的學生們也組織起來，全國抗日救亡運動出現新高潮。

　　四、西安事變

　　師：西安事變是個震驚中外的歷史事件，同學們都已熟知了。今天我們采用研究性學習的方式來重溫這段歷史，以加深我們對這段歷史的認識。

　　研究性學習：

　　(1)西安事變為什么會發生?

　　生：(思考、討論、回答)

　　師：全國抗日救亡運動的影響，特別是中共抗日民族統一戰線政策的感召;張、楊二將軍的愛國熱情;蔣介石堅持反共政策是導致西安事變發生的原因。張、楊二將軍是在“說諫”、“哭諫”都不能使蔣介石放棄內戰政策以聯共抗日的情況下，才實行“兵諫”，逼蔣抗日的。

　　(2)事變發生后各方面反響如何?請同學們看課本，搞清楚國民黨內親日派、親英美派及中國共產黨分別持什么態度?為什么?

　　生：(看課文并思考)

　　師：當時因事變而出現的復雜局面，是張、楊二將軍始料不及的，也是難以駕馭的，因此他們通知了中共中央，希望中共協助解決。由不同的主張，引發了不同的前途。中國共產黨面對復雜的局面，做了冷靜的分析。

　　(3)事變后存在哪兩種前途?各對誰有利?

　　生：(思考并回答)

　　師：中國共產黨從全民族利益出發，確定了解決西安事變的方針：和平解決事變，反對新的內戰，推動蔣介石政府走向抗日，爭取光明的前途。中央派周恩來為全權代表，與張、楊二將軍和宋氏兄妹談判，做了大量工作。經過兩天的談判，終于達成停止剿共、聯合抗日等六項和平協議。最后，周恩來會見蔣介石，指出目前形勢是“非抗日無以圖存，非團結無以救國”，只有停止內戰、一致抗日，才是唯一出路。蔣介石被迫同意達成的協議，西安事變得以和平解決。

　　(4)西安事變和平解決有什么重大意義?為什么說是扭轉時局的關鍵?

　　生：(思考并回答)

　　師：(概括)(投影)

　　1.粉碎了日本帝國主義和親日派擴大內戰的陰謀;

　　2.迫使蔣介石放棄“攘外必先安內”的政策，使中共的“逼蔣抗日”的方針得以實現;

　　3.國共兩黨由內戰走向和平，由分裂對峙走向合作抗日，成為由國內戰爭走向抗日民族戰爭的轉折點。

　　(5)從和平解決西安事變中，我們可以得到什么啟示?

　　生：(思考、討論)

　　師：(概括)啟示一：中國共產黨從全民族的利益出發，不計前嫌，愿意團結國民黨共同抗日，在復雜的形勢面前，善于抓住主要矛盾，做出符合人民利益的決策，表明中共進一步成熟起來;啟示二：中華民族各階層人民，痛恨日本的侵略，采取各種方式進行抵抗;以張、楊為代表的國民黨大多數人，也是贊同抗日的，在大敵當前之時，還是能把民族利益放在第一位的。這充分體現了中華民族巨大的凝聚力。

　　小結(略)