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          高一歷史教案:《社會主義建設在探索中曲折發展》教學設計(3)

          2018-11-23 22:06:36網絡整理


            三、“十年動亂”(1966-1976)中的國民經濟——劫難

            1、原因:“左” 傾錯誤膨脹,干擾了國民經濟建設。

            2、“文化大革命”對經濟破壞的表現:

            3、周恩來和鄧小平對經濟的整頓

            4、“文革”的影響

            (1)給中國的經濟建設造成極其嚴重的破壞,使正常的生產和社會秩序出現嚴重混亂。

            (2)拉大了與發達國家的差距,失去了一次寶貴的發展機遇。

            【合作探究】

            1、列舉1956—1966年,探索中國建設社會主義道路的成功與失敗。

            成功:①《論十大關系》的發表②中共八大的正確決策③調整國民經濟八字方針的提出

            失。孩俅筌S進運動②人民公社會化運動

            2、“文革”十年,留給我們哪些重要的教訓?

            ①實事求是,正確分析國內形勢和主要矛盾;②社會主義建設要以經濟建設為中心;

           、郾3稚鐣捕▓F結,抓住發展機遇;④必須加強民主法制建設。

            【本課測評】

            一、選擇題

            ( B )1、我國開始進入社會主義初級階段的標志是

            A.中華人民共和國的成立 B.社會主義改造的完成

            C.中共八大的召開 D.中共十一屆三中全會的召開

            ( D )2、1956年社會主義制度在我國基本建立,這一結論的主要依據是

            A.中共八大的召開   B.社會主義政治制度確立

            C.第一個五年計劃基本完成   D.公有制經濟占主導地位

            ( D )3、1956年,中國對資本主義工商業進行社會主義改造期間,某資本家擔任某廠的副廠長。一時間,工人議論紛紛。以下四種意見,唯一正確的是

            A.他是資本家,怎么可以擔任我們的副廠長

            B.資本家是要剝削的,我們一起把他拉下馬

            C.工人階級當家作主,他說的話我們不聽

            D.他懂業務,他說得對,我們還是要聽的

            ( A )4、中共八大關于國內主要矛盾的論斷是正確的,因為這一論斷

            A.反映了無產階級同資產階級之間的矛盾已基本解決的客觀實際

            B.明確了把正確處理人民內部矛盾作為國家政治生活的主題

            C.強調了集中力量進行社會主義建設

            D.借鑒了蘇聯的經驗教訓

            ( C )5、中共八大指出社會主義制度建立后,國內主要矛盾是人民對于建立先進的工業國的要求同落后的農業國的現實之間的矛盾,是人民對于經濟文化迅速發展的需要同當前經濟文化不能滿足人民需要的狀況之間的矛盾。這實際上就是

            A.國家利益、集體利益與個人利益的矛盾

            B.無產階級與資產階級的矛盾

            C.先進的社會制度與落后的生產力之間的矛盾

            D.社會主義與資本主義的矛盾

            ( D )6、造成1959~1961年我國國民經濟嚴重困難的多種因素中,主要是

            A.空前嚴重的自然災害 B.帝國主義的封鎖

            C.中蘇關系的破裂 D.“大躍進”和人民公社化運動

            ( C )7、“谷撒地,薯葉枯,青壯煉鋼去,收禾童與姑,來年日子怎么過?”詩中反映的20世紀50年代末的社會現象,造成這一現象主要由于

            A.經濟建設缺乏經驗 B.自然災害迅速蔓延

            C.“左”傾錯誤嚴重泛濫 D.蘇聯政府背信棄義

            ( A )8、“大躍進”、人民公社化運動、“文化大革命”的共同教訓是

            A.必須堅持實事求是的思想路線  B.不能以階級斗爭為綱

            C.必須堅持民主集中制   D.生產關系的變革,必須適應生產力的發展水平

          [標簽:高中歷史教案 高一歷史教案 高中教案]

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