高二語文教案：《望海潮》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計（一）(2)

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 2018-11-22 10:04:39

　　描寫錢塘的繁華，展現(xiàn)國泰民安風貌，借以歌頌地方長官政績顯著。

　　八、手法探究

　　⑴思考：這首詞在寫景上有什么特點，采用了什么表現(xiàn)手法。

　　“點染”藝術(shù)鑒賞

　　“點染”是詩詞的一種藝術(shù)手法。

　　“點”：抽象的評點（總寫）

　　“染”：具體的描述（分述）

　　二者緊密相連，表達共同的意境。

　　天凈沙?秋思（元?馬致遠）

　　枯藤老樹昏鴉，

　　小橋流水人家。      染

　　古道西風瘦馬，

　　夕陽西下，

　　斷腸人在天涯。—— 點

　　⑵分析《望海潮》中哪些是“點”，哪些是“染”，具體描述了錢塘一派怎樣的景象？

　　點

　　東南形勝           自然風光之美

　　三吳都會           都市繁華之美      染

　　錢塘自古繁華       民生安樂之美

　　⑶除了點染，這首詞在寫景上還有什么特點，運用了什么表現(xiàn)手法？

　　工于鋪敘，一句一景，寫景富有層次感。

　　鋪敘：又叫“鋪排”，多見于古體詩中，它運用疊句的手法，使句式反復(fù)、對稱而又富于變化，在詩歌中主要起渲染烘托氣氛的作用。

　　（樂府民歌《陌上桑》、《木蘭辭》中：“十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十專城居”；“東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。”“爺娘聞女來，出郭相扶將。阿姊聞妹來，當戶理紅妝。小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。”

　　九、名句賞讀

　　你最欣賞詞中的哪些句子？你能不能運用聯(lián)想和想象用文字或圖畫將它描繪出來？

　　“重湖疊巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。”這幾句被稱為千古名句，你是如何鑒賞的？

　　“三秋桂子，十里荷花”

　　“三秋”意指桂花花期長，馥郁芬芳，長久不散；“十里”是說湖中廣植荷花，逢到花期真可謂“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”了。“三秋桂子”就讓人聯(lián)想起有關(guān)西湖的美麗傳說。傳說西湖靈隱寺和天竺寺，每到中秋，常常有帶露的桂子從天飄落，馨香異常，那是從月宮桂樹上飄落下來的，是寂寞的嫦娥贈與人間有心人的。這美麗的傳說給秀麗的西湖增添了神秘空靈的色彩。

　　江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南？

　　江南憶，最憶是杭州。山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭。何日更重游！

　　江南憶，其次是吳宮。吳酒一杯春竹葉，吳娃雙舞醉芙蓉。早晚復(fù)相逢！

　　——白居易《憶江南》

　　水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜。

　　——蘇軾《飲湖上初晴后雨》

　　畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

　　——楊萬里《曉出凈慈寺送林子》

　　十、《望海潮》歌曲欣賞（flash動畫）

　　十一、小結(jié)本詞

　　1.詞的上片描寫杭州的自然風光和都市的繁華。詞的下片寫杭州人民和平寧靜的生活景象。充分表達了作者對杭州風物的驚嘆、贊美與艷羨之情。

　　2.這首詞一反柳永慣常的風格，以大開大闔、波瀾起伏的筆法，濃墨重彩地鋪敘展現(xiàn)了杭州的繁榮、壯麗景象，可謂“承平氣象，形容曲盡”（見陳振孫《直齋書錄解題》）。這首詞，慢聲長調(diào)和所抒之情起伏相應(yīng)，音律協(xié)調(diào)，情致婉轉(zhuǎn)，是柳永的一首傳世佳作。

　　十二、課堂練習

　　閱讀下面的宋詞，完成詞后練習。

　　夢江南    溫庭筠

　　梳洗罷，獨倚望江樓。過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。腸斷白萍洲！

　　思考：這首詞是如何使用點染手法的？

　　答：頭三句刻畫場景，描繪女主人公的動作與神態(tài)，第四句再以斜暉、江水加一層渲染，最后才點出“腸斷”二字，濃化了全詞要表現(xiàn)的思念之情。

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