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          高二地理教案:《全球定位系統及其應用》教學設計

          來源:精品學習網 2018-11-16 10:31:04

            本文題目: 高二地理教案:全球定位系統及其應用

            【教學構思】本節課主要結合教學內容和課標理念,充分發揮學生的動力優勢,采用結合實際的方法進行教學,培養學生的地理思維能力,達到教養性、教育性、發展性的目的,同時把學生熟悉的地理事物、地理現象引入課堂,引導學生對比分析,培養學生聯系實際的能力、綜合評價的能力以及學生小組的協作能力。

            教材分析《全球定位系統及其應用》是第三章的第三節,在內容上比較獨立,前后聯系不大,車載導航比較接近生活,

            全球定位系統是地理信息系統的核心技術之一。本節教學內容是初步了解地理信息技術的前提和基礎。

            1.地理信息技術是現代地理科學研究的關鍵技術。地理信息技術科學體系主要由地理信息系統(GIS)、遙感(RS)、全球定位系統(GPS)三方面的核心技術組成。此三種技術的綜合應用又稱為3S技術,3S技術也是數字地球的關鍵技術。

            2.全球定位系統以其高技術含量及全方位、定位三維導航與定位功能而廣泛應用于旅游交通、軍事和野外勘探等眾多領域。

            【教學設計】

            一、教學目標

            (一)知識與技能:

            1.能用自己的語言解釋全球定位系統的概念,并初步了解其工作原理;

            2.能說出全球定位系統的三個組成部分及其主要功能;

            3 能說出GPS接收機的主要種類及其主要用途;

            4. 能舉例說明全球定位系統在定位導航中的作用。

            (二)過程與方法:

            1通過讀“GPS組成示意圖”,分析全球定位系統的組成,并討論該系統的功能;

            2通過多種媒體收集有關資料,列出討論探討我國導航定位技術的發展;

            3通過“車載GPS功用”的案例,初步認識全球定位系統的定位導航原理及作用。

            (三)情感態度和價值觀

            1. 通過對全球定位系統神奇功能及廣泛應用領域的介紹,激發學生的求知欲和科學探究精神;

            2. 通過對迅速發展的中國定位導航技術的學習,增強學生的民族自信心和愛國情感

            二、教學重難點

            重點:結合實例說出全球定位系統(GPS)在定位導航中的應用。

            難點:全球定位系統的工作原理。

            三、教學方法

            讀圖分析法、探究法、閱讀法

            四、導-教學過程

            ㈠ 知識體系;

            學習提供

            一、全球定位系統

            1、全球定位系統的概念

            2、全球定位系統的組成

            3、全球定位系統的特點

            4、GPS接收機根據用途分類

            二、全球定位系統與定位導航

            1、靜態導航定位

            2、動態導航定位

            3、舉例說明GPS的用途

            知識結構

            一、全球定位系統

            1、全球定位系統是具有在 、 、 進行全方位、 三維導航與定位功能的新一代 系統。

            2、全球定位系統的組成 系統結構 空間位置 組 成

            全球定位系統 空間 由2l顆 和3顆在軌備用衛星組成,24顆衛星均勻分布在6個軌道平面內

            包括5個監控站、1個主控站和3個注入站

            用 戶 導航型接收機、測地型接收機、授時接收機

            3、根據用途分類,GPS接收機分為 接收機、 接收機和 收機。

            類 型 應 用 特 點

            導航型接收機 用于運動載體的導航,分為車載型、航海型、星載型 能夠實時給出載體 ,價格便宜,應用廣泛

            測地型接收機 用于精密 測量和精密 測量 高,儀器結構復雜,價格較貴

            授時接收機 用于 及無線電通訊 提供高精度

            二、全球定位系與定位導航

            1、最初用于軍事目的 定位能達到厘米級甚至是毫微級精度, 定位能達到米級至亞米級精度, 能達到毫微秒級精度。

            2、目前GPS 系統的應用已經十分廣泛,也逐步深入到我們的日常生活中。如

            應用類型 應用領域 應用的作用

            航海導航 向用戶提供 、 、航向信息、海圖、海跡顯示

            把自己的位置和 發送到航海管理中心 便于中心的跟蹤、搜尋和救援

            航空導航 空域 、著陸、機場 和管理 實現空域劃分、空中交通流量管理、

            ㈡“ 活動”解答

            [閱讀指導]GPS的起源

            在衛星定位系統出現之前,遠程導航與定位主要用無線電導航系統。

            1.無線電導航系統

            缺點:

            2.衛星定位系統

            最早的衛星定位系統是美國的子午儀系統(TRANSIT),介紹:

            1973年美國國防部制定了GPS計劃。

            3.GPS發展歷程

            GPS實施計劃共分三個階段:

            第一階段為方案論證和初步設計階段。從1973年到1979年,共發射了4顆試驗衛星。研制了地面接收機及建立地面跟蹤網。

            第二階段為全面研制和試驗階段。從1979年到1984年,又陸續發射了7顆試驗衛星。研制了各種用途的接收機。實驗表明,GPS定位精度遠遠超過設計標準。

            第三階段為實用組網階段。1989年2月4日第一顆GPS工作衛星發射成功,表明GPS系統進入工程建設階段。1993年底實用的GPS網即(21+3)GPS星座已經建成,今后將根據計劃更換失效的衛星。

            4. 我國的衛星導航定位系統:

            名稱:

            你了解多少:

            [閱讀指導]手持型 CPS 接收機

            優點:

            功能:

            【閱讀指導】車載GPS的功用

            功能:

            應用:

            【 閱讀指導 】 GPS 在航海、航空導航中的應用

            航海應用

            功能:

            航空應用

            空域航路、著陸、機場監視和管理實現空域劃分、空中交通流量管理、飛行路徑管理。

            ㈢ 典題賞析:

            1999年3月27日,北約部隊一架F一117A隱形戰斗機被南聯盟防空部隊擊落。飛行員跳傘后在腳觸地的一剎那,通過手持型信號發射器發出緊急呼救信號,當間諜衛星把呼救信號傳送到北約空襲南聯盟指揮所后,美軍立即安排了救援行動。6小時后,當一架EA一6B電子干擾機發現飛行員的準確位置時,一架MH一60G搜索與救援直升機降落在飛行員面前,把飛行員接上直升機并安全返回基地。據此回答1一2題:1、飛行員發出的呼救信號是( )

            A、GIS系統信號 B、GPS系統信號 C、RS系統信號 D、以上都不對

            2、北約轟炸的科索沃,其氣候屬于( )

            A、溫帶海洋性氣候 B、溫帶季風氣候 C、地中海氣候 D、熱帶沙漠氣候

            (四)思維拓展

            全球定位系統(GPS)是利用衛星在全球范圍內適時進行導航、定位的系統。讀圖完成1一2題。

            1、圖中的甲、乙兩區域是兩顆衛星在某一時刻分別所覆蓋的區域,其服務范圍大小是( )

            A、甲等于乙 B、甲大于乙

            C、甲小于乙 D、無法確定

            2、下面關于甲、乙兩區域衛星圖像的解析,正確的是( )

            A、甲區域位于乙區域的西北方向

            B、甲區域為溫暖廣闊的淺海,漁業和石油資源豐富

            C、甲乙兩區域均為熱帶草原,牧場廣闊,牛羊成群

            D、乙區域分布有世界最大的熱帶雨林區,但破壞較為嚴重

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