高二歷史教案：《古羅馬的政制與法律》教學設計

　　【課標要求】

　　了解羅馬法的主要內容及其在維系羅馬帝國統治中的作用，理解法律在人類社會中的價值。

　　【課前預習案】A層

　　一、古羅馬政制——“政體”演變

　　1．最      初：君主制政體

　　2．羅馬共和國：貴族共和制政體

　　3．羅馬  帝國：（1）開始：實行元首制（實質是披著共和外衣的君主專制）

　　（2）后來：實行公開君主專制

　　二、羅馬法的內容

　　（一）羅馬法的最初形式——《十二銅表法》

　　1.時間：

　　2.條件：（1）

　　（2）

　　（3）

　　3．目的：

　　4．內容：

　　5．評價

　　（1）局限性：

　　（2）積極性：

　　（3）地位：

　　（二）發展

　　1.共和國時期：《阿奎里亞法》

　　（1）內容：

　　（2）意義：

　　2.帝國時期：《卡拉卡拉敕令》

　　（1）目的：

　　（2）內容：

　　3.總結發展特點：

　　（三）完備——《查士丁尼民法大全》（查士丁尼法典）

　　1.背景：

　　2.目的：

　　3.組成：

　　4.評價：

　　（1）

　　（2）

　　三、評價羅馬法

　　1.對當時：

　　2.特點：

　　3.對后世：

　　4.羅馬法遺產在今天：

　　【概念解釋】

　　羅馬法從形式上可以分為成文法和習慣法；從整體結構上看，包括公民法、萬民法等。

　　公民法：公元前3世紀中期之前，羅馬法律的適用范圍僅限于羅馬公民，用來調整羅馬公民之間的關系，被稱為公民法。

　　萬民法：公元前3世紀中期之后，隨著羅馬帝國的對外擴張，公民法逐漸演變為普遍適用于羅馬統治范圍內一切自由民的法律，即“萬民法”。是羅馬帝國統治范圍內的國際法，適用于帝國境內各民族以及外邦自由民。

　　【預習自測】A層

　　1.從適用范圍看，《十二銅表法》是羅馬國家制定的

　　A．適用于所有羅馬人的法律            B．調整國內民族關系的法律

　　C．調整公民內部關系的法律            D．調整羅馬人與外來人關系的法律

　　2.“法律條文沒有作出規定的，法官就不能受理。譬如有公民的奴隸被人拐走或偷跑掉，此公民要求法律受理就要找法官，向他申明：根據某某法律，我認為此奴隸應歸我所有。法官確認后才能受理。”這一描述主要說明羅馬法

　　A．重視法律程序        B．保留習慣舊俗       C．強調法官至上      D．體現人人平等

　　3.羅馬法規定：當事人若不向法庭提起訴訟，法庭即不予受理；一個人除非被判有罪，否則即是無罪之人；一個被控有罪的人，可在宣判前為自己辯護；法官審判應重證據等。這些規定后來成為現代法治的重要原則。下列各項中，符合上述規定的是

　　A．法庭立案與否皆取決于案情          B．被告在法庭審理過程中無罪

　　C．被告必須為自己的行為辯護          D．證據是法官判案的唯一依據

　　4.從《十二銅表法》開始，古羅馬制定了嚴格的債務法規，并在以后的司法實踐中不斷完善，這表明羅馬統治者      ①注重保護私有財產  ②重視維護平民利益  ③被迫改善奴隸處境      ④力圖緩和貴族與平民矛盾?

　　A.①②③                B.②③④             C.①②④              D.①③④?

　　5.羅馬法規定，貸款月息不得超過貸款額的百分之一，超過此限額者應處以四倍于所得利息的罰款。這表明

　　A.私有財產權不可侵犯?                        B.債務人與債權人關系緊張?

　　C.高利貸已成為嚴重的社會問題?                D.運用法律調節借貸關系?

　　6.羅馬法在世界法律史上具有十分重要的地位，因為它

　　A.是近現代西方法律的先驅?                        B.維護和鞏固了羅馬帝國的統治?

　　C.揭露和批判了私有制的罪惡?                    D.給予自由民和奴隸以公民權?

　　【課中探究案】

　　1.“盡管羅馬法律在婦女繼承財產上做了嚴格限制，但一些聰明人往往能找到法律的漏洞……

　　隨著羅馬在地中海地區的擴張，婦女們也開始占有大宗財產。……許多婦女管理著家庭的財政

　　事務和大地產。”

　　這段話表明婦女的地位發生了什么變化？指出其變化的原因？如何看待羅馬法的缺陷？

　　2.“任何人在缺席時不得被判罪。同樣，不得基于懷疑而懲罰任何人。”“與其判處無罪之人，不如容許罪犯逃脫懲罰。”“任何人不能僅因為思想而受懲罰。”“父親的罪名或所受懲罰不能玷污兒子的名聲……拷問不得施加于14歲以下的未成年人。”          ——《民法大全》

　　《民法大全》的法律條文中，你認為哪些規定值得肯定？

　　【當堂檢測】B層

　　1.羅馬共和國早期，當羅馬遭受外族進攻時，平民曾多次將自己組織的隊伍撤離羅馬，拒絕作戰，迫使貴族在政治上做出讓步。《十二銅表法》的制定就是這種斗爭的成果之一。可見當時

　　A．貴族逐步喪失制定法律的主導地位        B．平民采取有效方式爭取自身權益

　　C．貴族讓步在法制發展中起決定作用        D．平面與貴族的政治訴求日趨一致

　　2.“市民法亦稱公民法，是羅馬國家早期的法律……羅馬法采用屬人主義而非屬地主義，就是說凡是羅馬公民均受法律的保護，而不論其居住地區如何。”據此判斷，建國之初（公元前5世紀早期以前）的羅馬

　　A．公民在外邦活動時受公民法保護             B．公民在外邦活動時受萬民法保護

　　C．公民在本邦活動時受成文法保護             D．居民在本邦活動都受公民法保護

　　3.公元6世紀東羅馬帝國皇帝欽定的法學教科書中說：“皇帝的決定也具有法律效力，因為根據賦予他權力的王權法，人民把他們的全部權威和權力移轉給他。”這說明

　　A．《社會契約論》影響深遠           B．王權法喪失了法律效力

　　C．古羅馬皇帝崇尚“君權神授”       D．古羅馬有重視法律的傳統

　　4.公元前123年的羅馬《索賄罪法》規定，主持審理貪污受賄案件的裁削官應按照法定程序，從擁有一定財產的居民中挑選50名陪審員，組成陪審團參與審判。由此建立起來的陪審制

　　A．照搬了希臘的司法制度      　 B．標志著羅馬法律的日趨完備

　　C．反映了羅馬政體的改變   　    D．體現了羅馬司法程序的進步

　　5.西塞羅認為：正義只有一個，它對所有的人類社會都有約束力，并且它是基于一個大寫的法，這個法是運用指令和禁令的正確的理性。無論誰，不了解這個大寫的法——無論這個法律是否以文字形式記錄在什么地方——就是沒有正義。”此“大寫的法”指的是

　　A．自然法　　　　B．萬民法　　　　C．公民法     　D．十二銅表法

　　6.古羅馬法學家蓋尤斯記述過一個案例：有人砍伐鄰居家的葡萄樹，被告上法庭，原告雖提供了確鑿證據，卻輸掉了官司。原因是原告在法庭辯論中把“葡萄樹”說成了“葡萄”而《十二銅表法》只規定了 非法砍伐他人“樹木”應處以罰金。該案例說明當時在羅馬

　　A．不重視私有財產的保護            B．法律具有形式主義特征

　　C．審判程序缺乏公正性              D．審判結果取決于對法律的解釋

　　7.羅馬法是留給人類的寶貴遺產。下列司法理念中，明顯違背羅馬法原則的是

　　A．被告在被確認犯罪之前是無罪的            B．被告有權利在法庭上同原告對質

　　C．主要按照以往的習慣和判例進行判決        D．主要按照法律和法學家解釋進行判決

　　8.西方古典作品《阿提卡之夜》記載：“一個審判官或仲裁官，受命于出庭辯論時[審訊案件]，而他們被揭穿在[這個]案件中接受金錢賄賂”，依據《十二銅表法》第九表第三條應被處以死刑。由此判斷，制定這一法律條文的目的是

　　A．強調法律面前人人平等            B．充分保護平民權益

　　C．確保私有財產不受侵犯            D．限制貴族濫用權力

　　9.“十二銅表法自從定下來之后，……有些條款甚至一直保留下來，到羅馬后期仍然有效。羅馬人后來對這一古代法典有一種引以為傲的感情。十二銅表法的語言也成為后世法典語言的典范。”這段論述表明《十二銅表法》  ①適用于整個羅馬帝國   ②成為羅馬成文法的起點

　　③對后世立法影響深遠   ④標志著羅馬法體系形成

　　A.①②           B．②③         C．①②③        D．①③④

　　10.早期羅馬實行習慣法，貴族享有法律解釋權。公元前5世紀中期，平民通過斗爭迫使貴族同意成立由平民和貴族聯合組成的“十人委員會”，制定了《十二銅表法》。該法的制定

　　A．體現了社會各階級的利益與要求         B．標志著平民取得了立法主導權

　　C．表明貴族的法律解釋權得到認可         D．奠定了羅馬成文法傳統的基礎

　　【課后拓展案】C層（研學班）

　　11.閱讀下列材料,回答問題。材料一 德國著名法學家耶林在其著作《羅馬法的精神》一書中說：“羅馬帝國曾三次征服世界,第一次以武力,第二次以宗教,第三次以法律.而第三次征服也許是其中最為平和、最為持久

　　的征服。”

　　材料二 羅馬法為后世提供了寶貴的參考經驗。羅馬共和國特設一種審理公職人員貪贓枉法、以權謀私等重大刑事案件的法院，實質上就是陪審法院。羅馬實行一種“保護人制度”。保護人可以替被告發言，反駁控告人提出指控。羅馬法中有句名言，即“沒有告訴人就沒有法官”。

　　(1)結合材料一和所學知識,從表現形式和適用范圍兩個角度,概括古代羅馬法的發展趨勢,并分析上述趨勢出現的原因。(4分)

　　（2）如何理解材料一中的羅馬帝國“第三次征服也許是其中最為平和、最為持久的征服”這句話？（8分）

　　(3)材料二所述內容演變為今天的哪些法律制度和原則？(3分)

　　第7課　古羅馬的政制與法律  參考答案

　　【預習自測】A層

　　1.C  【解析】此題考查對《十二銅表法》準確把握，《十二銅表法》是古羅馬第一部成文法，協調的是羅馬貴族和平民之間的矛盾，貴族和平民屬于公民內部之間的關系，故選C。

　　2.A

　　3.D  解析：A項錯在“取決于案情”的表述上，從材料看應該取決于是否訴訟。B項錯在“無罪”的表述上。C項不正確，材料中表述為“可以”，而不是“必須”。D項符合材料中的“重證據”的規則。

　　4.C     5.D     6.A

　　【課中探究案】

　　1.羅馬法中對于婦女的財產繼承權原先有嚴格的限制，但隨著羅馬法的發展，婦女的財產繼承

　　權突破了限制，越來越大。出現這種情況主要是由于法律有漏洞可鉆，說明羅馬法關于財產關

　　系的規范是不夠嚴密的。

　　羅馬法的缺陷是歷史局限的產物。在階級社會里，法律是統治階級意志的體現，其必然是為維

　　護統治階級利益服務的，是階級社會的產物。

　　2.法官判刑要注重證據，注重保護思想自由，注重保護未成年人等。

　　【當堂檢測】B層

　　1.B　依據所學可知，D項明顯錯誤，可排除；不管共和國還是后來的帝國，貴族在國家政治生活中都占主導地位，貴族的讓步都是在維護自身根本利益的前提下做出的，排除A項；貴族不會主動讓步，平民的斗爭起了重要作用，材料中的現象就說明了這一點，排除C項。

　　2.A　從題干時間公元前5 世紀早期以前和材料信息“凡是羅馬公民均受法律的保護,而不論其居住地區如何”可知只要是羅馬公民均受公民法的保護，故Ａ項正確；B項中萬民法是3世紀頒布的；C項中成文法還沒有出現，古羅馬第一部成文法《十二銅表法》頒布于公元前5世

　　紀中后期；D項說法明顯不符合題意。

　　3.D　依據材料信息“根據賦予他權力的王權法”和所學知識可知古羅馬有重視法律的傳統。

　　4.D　題干中的信息“主持審理貪污受賄案件的裁削官應按照法定程序，從擁有一定財產的居民中挑選50名陪審員，組成陪審團參與審判”體現了羅馬法對司法程序的重視，其他三項均與這一信息的主旨不符合，故選D項。

　　5. A　分析題干材料可知，此“大寫的法”指的是一個法律理念，并不是具體的法律條文，故選A項。

　　6.B    7.C

　　8.D 【解析】：題中的“審判官或仲裁官”，在羅馬習慣法匯編《十二銅表法》中，是羅馬貴族才能擔任的職務，他們因受賄而司法舞弊要處死刑，實際上是限制了貴族濫用權力，A、C兩項只是自然法的精神原則并且在題中不能體現；B項的“充分保護”錯誤，《十二銅表法》只是在一定程度上保護了平民利益。

　　9.B

　　10.D 【解析】：《十二銅表法》限制了貴族的專橫（貴族不再擁有隨意的法律解釋權），AC兩項排除；它也只是在一定程度上保護了平民的利益，故排除B項；D項符合《十二銅表法》的歷史地位。

　　【課后拓展案】11.(1)從表現形式上看：由習慣法向成文法過渡。原因：羅馬共和國的誕生；平民與貴族的斗爭，統治者的重視。從適用范圍上看：由公民法向萬民法過渡。原因：羅馬共和國向羅馬帝國過渡（或統治地域廣大的國家的需要）。

　　(2)由于羅馬法具有廣泛的適用性和實用性，因此它促進了社會穩定和帝國境內各民族的共同發展，有利于鞏固羅馬帝國的長治久安與繁榮進步；羅馬法在世界法制史上占有十分重要的地位，羅馬帝國滅亡以后，對羅馬法的研究在中世紀和文藝復興時期曾經兩度掀起熱潮；羅馬法又直接成為近代資產階級法學的淵源和近現代法律的先驅；羅馬法中所蘊含的人人平等、公正至上的法律觀念，具有超越時間、地域與民族的永恒價值。

　　(3)陪審制度、律師制度、“不告不理”審判原則。