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          科學選專業:優先選學校還是選專業?

          2018-11-08 16:34:14北京考試報

            案例

            小研成績優秀,高考可以選擇比較好的大學,但是專業選擇上沒有太大空間,很有可能被調劑到沒有選擇的專業。如果堅持選擇喜歡的專業,為了保險,小研只能選擇一所層次相對較低的學校。似乎“魚”和“熊掌”不能兼得。小研想知道是應該優先保證學校,還是優先保證專業。

            好學校的熱門專業錄取分數當然越高。如何在大學和專業之間找到一個平衡點?答案是因人而異、因分數而異。考生不必過于糾結,并非一次選擇定終身。

            職業目標明確,優先選專業

            專業是大學生重要的一個“標簽”。專業學習的目的是掌握不同行業的從業能力,提供從事某種職業的可能。

            有些學生對未來職業發展有一定規劃,很清楚將來想做什么,能聚焦想報考的專業。這種情況下,毫無疑問要首選專業。只有“選對專業”,才有更多機會“入想干的行”。

            選擇專業一定意義上就是選擇未來的職業。如果想成為醫生,可慎重選擇一些綜合性大學的醫學專業。但也要注意,這些醫學專業的分數普遍較高,被調劑到“非醫學”專業的可能性較大。

            職業目標不明確,優先選學校

            大部分考生對未來職業發展的規劃較模糊,職業期待也只停留在“穩定”“自由”“權威”“專家”等泛泛之詞,對學習哪種專業能夠實現職業理想并沒有深入的探索。這種情況下,考生可優先選擇學校,選擇理想大學的一些通用性較強的專業。等進入大學以后,再探索未來職業目標也不遲。

            讀大學的意義除了掌握一門專業技能外,更重要的是對一個人精神氣質的打磨。學術精神、校風傳承、人文氣息、學習氛圍、師資力量……這些看不見的東西才是一所大學最寶貴的財富,會在每個學子身上留下“大學”獨有的烙印。

            好的大學,能讓你置身于優秀人群之中,不知不覺變成更好的自己。哈佛大學、耶魯大學雙料“學霸”李柘遠通過在耶魯的親身經歷說明了為什么要選擇好一點的大學:“優秀大學和普通學校在學習上的關鍵性差異,不在于‘學什么’,而在于‘怎么學’。同一個知識點,普通學校的學生可能只掌握了皮毛,背一背概念,練幾道習題,淺嘗輒止;名牌大學的學生卻可能通過教授講解、小班討論、課外研究、文獻閱讀、論文撰寫等多種方法,深刻立體地消化一個知識點。”

            不同分數段,有不同策略

            志愿填報時,分數是硬道理。不同分數段的考生在選擇專業和學校面前有不同的策略。

            高分段考生可根據自己的分數段選擇最佳的學校和專業。中等分數段考生如果有具體明確的職業目標,可以優先選擇院校為主,盡量選擇綜合實力較強的院校。較低分數段的考生,不管有沒有明確的職業目標,主要從就業角度考慮,可以選擇專業為主。尤其是一些高職層面的考生,選擇一個擅長或喜歡的專業,未來就業相對更容易。

            入校后還有專業選擇機會

            在學校和專業選擇方面,考生不必太糾結,并非一次選擇定終身。現在越來越多的高校實施大類招生。考生可先選擇一個“專業類”,入學后通過對學科、專業的學習,根據興趣和特長再選擇專業方向。

            很多高校有較寬松的轉專業政策。比如,北京科技大學實施“零門檻、零設限”的轉專業政策。一是機會多,除招生時有特別約定的考生(外語保送生、提前批錄取類別的考生)外,其他在校本科生均可在大一學年末和大二學年末提出轉專業申請;二是零門檻,各專業對轉專業人數不做限制,只要所有必修課成績合格,均可申請轉專業。

            為配合轉專業政策的實施,很多高校還開設雙學位、第二專業以及輔修專業制度,進一步拓寬學生專業選擇范圍。

            選我所愛,愛我所選

            填報志愿時,很多考生和家長會糾結“什么樣的專業才是好專業”。“選我所愛,愛我所選”才是選擇專業的態度。

            想要從事某種職業,通常需要具備一定專業技能。專業是開啟職業生涯的敲門磚。有些專業與職業的匹配度非常高,如醫學、刑偵學等。要想成為醫生,必須選擇醫學專業。要想成為法官,必須學習法學。但有些專業的通用性很強,未來可從事的職業跨度較大,如計算機科學與技術、機械工程及自動化等工科專業。

            選擇何種專業,是職業生涯發展中的一個重要環節。考生要想明白將來成為什么樣的人,學習什么專業更容易進入喜歡的職業領域。同時還要知道,很多人從事著和所學專業毫不相干的工作,專業和未來職業也不是“等于”的關系。學了醫學,未必一定要當醫生;學了法學,也未必一定做法官。

            興趣能夠激發學習的欲望和動力。大學階段的學習和中學階段最大的不同是需要學生主動去學。有些專業知識非常枯燥,如果沒有興趣,很難學有所成。只有選擇感興趣的專業,才能最大程度激發學習潛力。騰訊公司創始人馬化騰有一句名言:“玩也是一種生產力。”在大學,他癡迷于計算機程序,把玩的心態和現實結合起來,創造了中國聊天軟件的神話。只有發現自己的興趣、渴望、理想,專注地發揮自己最擅長的部分,才能成為有夢想、有行動力的創造者。因此選擇專業時,考慮興趣及它所帶來的職業和生活方式是十分重要的。

            提到“熱門”專業,一般會想到“社會需求多”“就業率高”“收入高”等關鍵詞,這也意味著關注的人多,報考的人多,競爭更激烈。“熱門”專業最大的問題是“熱”會因時而異。所謂“熱”和“冷”都是相對的,“熱門”工作也一直在變化。熱門行業、熱門工作的出現往往伴隨著新科技的誕生。比如石油工程師,因為水力壓裂法的誕生而變成一項熱門職業。而iPhone的誕生,又讓APP工程師火了一把。但是四年后你畢業時,現在很火的職業是否依舊很火,很難預測。諾貝爾獎獲得者屠呦呦選擇了當時并非“熱門”的藥物學系生藥學專業。她認為生藥專業最可能接近探索具有悠久歷史的中醫藥領域,符合自己的志趣和理想。如果當年她選擇“熱門”而非“興趣”,可能就不會有今天的成就。無論哪個專業都有專家和“大牛”,都能成就未來的事業。對于一些關注度不高的“冷門”專業,如果學校學科和專業實力很強,只要學生肯努力,以后無論是繼續深造還是就業創業都會有很大的發展空間。

          [標簽:專業報考 專業盤點]

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