經(jīng)濟生活第二課多變的價格學(xué)案

　　第二課　多變的價格

　　第一課時　影響價格的因素

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　1.知識目標(biāo)

　　(1)明了影響商品價格的各種具體因素,懂得各種因素通過改變供求關(guān)系影響商品價格。

　　(2)理解供求影響價格、價值決定價格。

　　(3)理解價格與價值的關(guān)系。

　　(4)理解商品價值量是由社會必要勞動時間決定的。

　　(5)理解社會勞動生產(chǎn)率與商品價值量成反比關(guān)系。

　　(6)明了價值規(guī)律的基本內(nèi)容,了解價值規(guī)律的表現(xiàn)形式。

　　2.能力目標(biāo)

　　(1)培養(yǎng)同學(xué)們透過現(xiàn)象分析事物本質(zhì)的能力。

　　(2)培養(yǎng)同學(xué)們的競爭意識,提高參與經(jīng)濟生活的能力。

　　3.情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)

　　(1)以科學(xué)的態(tài)度認(rèn)識價格的變動,增強參與經(jīng)濟生活的自主性和積極性。

　　(2)形成勞動光榮、勞動偉大、勞動創(chuàng)造價值的觀念。

　　自主預(yù)習(xí)

　　一、供求影響價格

　　1.造成價格變動和差異的因素

　　(1)間接因素:造成商品價格波動的因素很多,如　　　　、　　　　、　　　　、生產(chǎn)條件、政策等,甚至　　　　、　　　　等文化因素。

　　(2)直接因素:各種因素對價格的影響,是通過改變該商品的　　　　來實現(xiàn)的。

　　2.供求變化對價格變動的影響:價格隨供求關(guān)系的變化而變化

　　供不應(yīng)求--價格　　　　--"　　　　"

　　供過于求--價格　　　　--"　　　　"

　　二、價值決定價格

　　1.在市場經(jīng)濟中,價格最終是由　　　　決定的,價值是價格的　　　　,價格是價值的　　　　。

　　2.商品的價值量不是由各個商品生產(chǎn)者所耗費的　　　　　　　決定的,而是由　　　　　　決定的。

　　3.社會必要勞動時間,是指在　　　　生產(chǎn)條件下,在　　　　的勞動熟練程度和　　　　下,制造某種　　　　所需要的勞動時間。

　　4.個別勞動時間低于社會必要勞動時間,處于　　　　的地位;高于社會必要勞動時間的,則處于　　　　的地位。這就促使商品生產(chǎn)者努力縮短生產(chǎn)商品的　　　　,提高　　　　。

　　5.如果生產(chǎn)某種商品的生產(chǎn)者普遍提高了勞動生產(chǎn)率,就會導(dǎo)致生產(chǎn)該商品的社會必要勞動時間　　　　,從而使單位商品的價值量　　　　。可見,單位商品的價值量與生產(chǎn)該商品的社會勞動生產(chǎn)率成　　　　。

　　6.商品的價值量是由生產(chǎn)該商品的　　　　　　　　決定的,商品交換以　　　　為基礎(chǔ)實行　　　　,這就是價值規(guī)律的　　　　。

　　7.商品價格受　　　　的影響,圍繞價值　　　　,則是價值規(guī)律的　　　　。

　　課堂探究

　　探究一: 哪些因素在影響著價格的變化?

　　鏡頭一:蘋果遭雹災(zāi)減產(chǎn),價格遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于往年。

　　鏡頭二:秋冬換季時皮衣能賣上好價錢,在夏天卻無人問津,不得不打折出售。

　　鏡頭三:高價羽絨服在東北賣得火爆,在海南降價也少有人買。

　　鏡頭四:石油輸出國組織宣布減產(chǎn)原油,導(dǎo)致世界性的油價上漲。

　　思考:

　　(1)課件中的四個鏡頭里反映出的導(dǎo)致價格變動的因素是什么?

　　(2)你認(rèn)為還有哪些因素導(dǎo)致價格變動?能不能舉例說明?

　　【筆記】

　　探究二: 供求是怎樣影響價格的?

　　市場綜述:自2013年7月份開始,雞蛋價格出現(xiàn)上漲,到9月份,全國雞蛋價格創(chuàng)全年新高。

　　市場分析:一、產(chǎn)出量下降,供應(yīng)緊張:2012年下半年以來,雞蛋價格一度低迷,使很多老養(yǎng)殖戶減少養(yǎng)殖數(shù)量或放棄養(yǎng)殖。二、市場需求增加,拉動價格上漲:中秋、國慶雙節(jié)臨近,月餅等糕點加工商對雞蛋的需求量大幅增加。三、旱情影響,玉米等飼料價格上漲。由于2013年天氣少雨高溫,尤其是北方玉米主產(chǎn)區(qū),旱情尤為嚴(yán)重。

　　思考: