2019年高考語文專項復習之仿用句式

　　2019大一輪高考語文：仿用句式講解含答案

　　考點----仿用句式(含修辭)

　　仿用句式要求考生按照規定的話題(或情境)，仿照給定的(或暗示的)修辭手法、句式特點等，寫一個或一組主旨統一、內容屬同一話題的新句子。這類試題往往涉及修辭、句式、表達、照應等內容，綜合考查學生的審題能力、語言運用能力、聯想能力和創新能力。常見的仿寫形式有：自由式仿寫、命題式仿寫、嵌入式仿寫、續寫式仿寫和對聯式仿寫。

　　自由式仿寫

　　給定一個語言材料作為例句，仿寫內容不確定，可自由發揮，句式依照例句進行仿寫。

　　[例1]　(2013·遼寧卷)仿照下面的示例，自選話題，另寫三個句子，要求修辭手法、句式與示例相同。

　　小草伸出稚嫩的纖手，向你描繪原野的新綠；

　　樹葉掬起溫潤的陽光，向你展示森林的生機；

　　溪流吟唱歡快的歌曲，向你訴說春天的故事。

　　答：____________________________________________________________________

　　解題指導：本題考查仿用句式。解答仿寫題目，要從內容和形式兩方面入手，既要考慮寫作內容，又要考慮句式和修辭手法。本題例句寫了三個擬人句，另選話題時，也要使用同類修辭、句式，可就近聯想，話題自選。

　　答案：(示例)大樹敞開寬廣的臂膀，向你送去夏日的清爽；花朵露出燦爛的笑臉，向你昭示世界的祥和；山嵐秀出曼妙的身姿，向你講述歷史的永恒。

　　命題式仿寫

　　設定一個語言材料作為例句，再另外命題確定內容，按照例句句式仿寫。

　　[例2]　仿照下面的示例，以"博大"為話題，另寫三個句子，要求內容貼切，所寫的句子形成排比，句式與示例相同。

　　成熟是一種臨危不亂的從容；成熟是一種寵辱不驚的淡定；成熟是一種卓爾不群的大氣。

　　答：____________________________________________________________________

　　解題指導：本題考查考生命題式仿寫句式的能力。要求有顯性和隱性兩個層次，顯性要求就是題干要求的句式和修辭，而隱性要求是"意諧"，即所描寫的對象中心突出，語意通暢，內容健康。

　　答案：(示例)博大是一種海納百川的寬容；博大是一種心如止水的平靜；博大是一種高瞻遠矚的智慧。

　　嵌入式仿寫

　　所寫句子夾在已提供材料中間，一般限定了句子表達的思維空間，要求與前后語句搭配得當，句式與前面或后面相同。

　　[例3]　(2013·山東卷)以下是某中學慶祝教師節文藝演出的一段主持詞。仿照畫線部分的句式，在空缺處補寫相應的語句。要求：句式一致，字數相等，語意相關。

　　學生甲：老師，您堅守一方凈土，用粉筆書寫忠誠，默默無聞。

　　學生乙：老師，你勤耕三尺講臺，____①____。

　　學生甲：加減乘除，算不盡您付出的辛勞。

　　學生乙：____②____。

　　答：①____________________________________________________________________

　　②____________________________________________________________________

　　解題指導：

　　第一步，分析畫線例句，把握內容和形式特點。第一個畫線句子，抓住"用粉筆書寫忠誠，默默無聞"表現出的特點，"粉筆"是能體現教師職業特點的事物，"忠誠""默默無聞"既寫出了"粉筆"的特點，又能體現出教師的精神品質。句式特點是"用……(事物名詞)××(動詞)……(名詞)，××××(四字成語)"。第二個畫線句子，句式特點是"××××(四字成語)，×××您……(名詞詞組)"。注意四字成語內部字與字之間應是并列關系，且必須保證與教學內容有關，同時體現出教師的奉獻精神。

　　第二步，展開聯想，仿照畫線句的內容和句式，組織答案。確保從內容到形式都符合要求，嵌入語境中要語意連貫，中心主題一致。

　　答案：(示倒一)①用黑板譜就奉獻，任勞任怨；②詩詞歌賦，頌不完您播撒的愛心。

　　(示倒二)①用汗水澆灌希望，孜孜不倦；②赤橙黃綠，畫不完您多彩的人生。

　　(示例三)①用教鞭揮灑青春，嘔心瀝血；②春夏秋冬，數不完您流下的汗水。

　　(示例四)①用雙手托起未來，無怨無悔；②琴瑟笙簫，奏不完您絢麗的樂章。