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          高二生物必修3重難點解析:生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

          2018-09-26 17:44:59網(wǎng)絡綜合

            高二生物必修3重難點解析:生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

            一、生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán):

            (一)概念

            1、物質(zhì):組成生物體的C、H、O、N、P、S等元素。

            2、循環(huán):無機環(huán)境 生物群落。

            3、范圍:生物圈。

            (二)特點:

            1、具有全球性,因此又稱生物地球化學循環(huán)。

            2、具有循環(huán)性。

            二、實例——碳循環(huán)

            (一)無機環(huán)境中存在的形式:二氧化碳和碳酸鹽。

            (二)生物群落中主要存在形式:含碳有機物。

            (三)無機環(huán)境與生物群落之間的循環(huán)形式(如圖)

            1、大氣中的碳元素進入生物群落,是通過植物的光合作用或化能合成作用而實現(xiàn)的。

            2、碳在生物群落和無機環(huán)境之間循環(huán)是以CO2的形式進行的。碳元素在生物群落中的傳遞,主要靠食物鏈和食物網(wǎng),傳遞形式為有機物。

            3、大氣中CO2的來源有三個:一是分解者的分解作用;二是動植物的呼吸作用;三是化石燃料的燃燒。

            4、實現(xiàn)碳在生物群落和無機環(huán)境之間進行循環(huán)的關(guān)鍵是生產(chǎn)者和分解者

            5、碳在無機環(huán)境與生物群落之間傳遞時,只有生產(chǎn)者與無機環(huán)境之間的傳遞是雙向的,其他各成分間的傳遞是單向的。

            (四)特點:具全球性,可反復利用。[

            (五)溫室效應與氣候變暖

            1、溫室效應的形成:CO2與懸浮粒子是決定地球溫度及氣候的關(guān)鍵因素。CO2能吸收太陽輻射的紅外線。當太陽照射到地球表面時,使地球變暖,這種熱能又以紅外線的形式向太空輻射,再次被CO2吸收,從而使大氣層成為地面的保溫層,起到保溫作用。

            2、大氣中CO2含量持續(xù)增加的原因:

            (1)工廠、汽車、輪船等對化石燃料的大量使用,向大氣中傾放大量的CO2。

            (2)森林、草原等植被大面積的破壞,大大降低了對大氣中CO2的調(diào)節(jié)能力。

            3、影響:

            (1)氣候變暖會使冰川雪山融化,海平面上升,這樣就使沿海城市和國家面臨滅頂之災。(2)由于氣候變化,也改變了降雨和蒸發(fā)機制,影響農(nóng)業(yè)和糧食資源的生產(chǎn)。降雨量的變化使部分地區(qū)更加干旱或更加雨澇,并使病蟲害增加。

            4、緩解措施:

            (1)植樹造林,增加綠地面積。

            (2)減少化石燃料的燃燒。

            (3)開發(fā)清潔能源。

          [標簽:高中生物 高中生物復習]

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