海南高考綜合改革試點方案正式發布(4)

　　主持人：謝謝曾維陸處長！下面進行第三項議程，請省教育研究培訓院院長陳力同志介紹《海南省普通高中學業水平考試實施辦法（修訂）》有關情況。

　　陳力（省教育研究培訓院院長）：各位媒體朋友大家好！

　　下面我就學業水平考試修訂稿四個方面的問題向大家做簡要說明。

　　首先，為什么要對學業考試實施辦法進行修訂？

　　《海南省普通高中學業水平考試實施辦法》是《海南省深化考試招生制度改革實施方案》的重要配套政策文件。2015年，我省完成了實施辦法的研制審核，并于2016年3月印發。兩年來，一些條件和要求發生了變化。一是根據教育部多次研究反饋的意見，我省對高考綜合改革試點方案進行了修改完善，學考辦法需要體現新的精神，與試點方案保持一致；二是國家頒布了新的課程方案課程標準，考試范圍和要求發生了變化；三是學考辦法的相關表述與后來印發的我省普通高中學籍管理實施細則等規定在個別政策要求上不銜接；四是根據進一步調研論證的意見需要對考試的時間安排做調整或明確。綜合上述情況，省教育廳對已印發的學考辦法進行修訂，形成《學考辦法修訂稿》。

　　第二，學考辦法修訂前后有了哪些變化？

　　與2016年3月印發的學考辦法相比，新修訂的學考辦法主要在以下三個方面發生了變化：

　　一是調整了合格性考試時長，更改了等級性考試內容范圍的表述。主要是考試所依據的國家新頒布的課程方案和課程標準，在必修內容及要求、選修課程表述等方面發生了變化。同時，這次調整也借鑒了其他試點省市的做法。

　　二是對技能操作等考查項目的成績認定與應用做出了說明。

　　三是對“考試對象”的表述做出修正，對報名方式、考試時間做了進一步的細化安排。

　　第三，新修訂的學考辦法主要包括哪些內容？

　　一是考試的科目和類型。

　　高中學考科目實現全覆蓋，包括了學生在高中階段學習的全部14個科目。

　　普通高中學業水平考試分為合格性考試和等級性考試。語文、數學、外語、體育與健康、音樂、美術、信息技術、通用技術8個科目只設合格性考試，思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6個科目同時設合格性考試和等級性考試。

　　二是考試的內容和形式。

　　合格性考試各科內容限定在課程標準規定的必修范圍內，等級性考試內容在合格性考試內容基礎上增加了選擇性必修內容。2017級學生目前還使用舊版教材，考試內容及要求主要依據各學科《教學指導意見》。

　　合格性考試中，語文、數學、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、信息技術和通用技術等科目按紙筆考試評定考試成績，其中信息技術和通用技術合卷考試。體育與健康、音樂、美術3科按技能考核方式評定成績。物理、化學、生物、信息技術和通用技術另設操作技能考查。

　　三是考試成績的呈現和使用。

　　合格性考試結果按“合格”、“不合格”兩個等級呈現。考試不合格的考生，高三畢業前可補考1次。參加統一高考的考生，語文、數學、外語3個科目可以用高考成績作為合格考成績認定的依據。

　　等級性考試成績以標準分呈現，與統一高考3個科目成績的標準分合成后作為高等學校錄取總成績。等級性考試成績不能替代合格性考試成績，學生自選的3個等級性考試科目還須參加合格性考試。

　　合格性考試各科成績的使用，一是作為學歷認定依據，二是作為評價普通高中學校教學質量的重要參考，三是提供給招生高校使用或參考。

　　合格性考試成績終生有效，等級性考試成績當年有效。

　　四是考試的時間安排。

　　思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、技術等學科的合格性考試安排在7月7日、8日兩天。語文、數學、外語3科安排在高三年級第二學期的4月9日。學生在高一年級最多可選擇3科參加合格性考試。

　　各科考試時長為：語文120分鐘；數學、外語90分鐘；思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物每科考試時間為60分鐘；技術（合卷）90分鐘。

　　等級性考試時間安排在高三下學期6月9日、10日進行，每科考試時間為90分鐘。

　　體育與健康、音樂、美術3個科目的合格性考試安排在高三下學期4月進行。物理、化學、生物、信息技術和通用技術的操作技能考查安排在相應科目合格性考試同一學期進行。

　　五是考試的組織管理。

　　學業水平考試各科筆試由省教育廳按國家教育考試要求統一組織實施。其他的技能類考試或考查由各市縣（單位）或學校按省教育廳的統一要求組織實施。

　　第四，新修訂的學考辦法體現哪些海南特點？

　　一是最大限度減輕學生負擔。科學設計合格考成績呈現方式，強調學科基本要求，控制考試次數，減少學生備考負擔。

　　二是最大限度減少對學校教學秩序的影響。考試時間安排不影響學校正常教學，沒有學期中間組織考試的情況。等級性考試緊接統一高考之后安排，也符合學校多年來形成的備考規律。

　　三是最大限度滿足學生選擇需要。學生參加等級性考試的科目可以在高考報名時最后給予確認，在此之前可以更改，這就給了學生足夠的選擇時間。

　　四是最大限度消除學科難度影響。由于使用標準分，減少了等級性考試中科目試題難度對考生成績的影響，為學生自主選擇等級性考試科目創設了公平的條件。

　　五是分散安排高中三年的合格性考試。一方面是有利于規范學校課程安排，另一方面是分散備考壓力，引導學生全面健康發展。

　　六是學考與綜合素質評價整體設計。各科學考筆試成績和相關的技能操作考查成績，都會記錄在綜合素質評價檔案中，供高校評價使用。

　　說明完畢。謝謝大家！