人生實(shí)苦但請(qǐng)你足夠相信！六所高校開(kāi)展殘疾學(xué)生高等融合教育試點(diǎn)

　　中國(guó)青年網(wǎng)北京9月8日電（記者楊月）“人生實(shí)苦，但請(qǐng)你足夠相信。”2017年的開(kāi)學(xué)季，清華大學(xué)致甘肅高分殘疾考生魏祥的一封信曾刷爆朋友圈。不少網(wǎng)友被“暖哭”，今年，有更多網(wǎng)友在關(guān)注，究竟有多少殘疾學(xué)生能平等地接受高等教育？他們的求學(xué)路上還有何障礙？

　　中國(guó)青年網(wǎng)記者了解到，如今，不僅越來(lái)越多的殘疾學(xué)生能接受高等教育，而且他們中的大多數(shù)人能進(jìn)入普通高校，接受高等融合教育，這個(gè)比例在逐漸增大。

　　9月7日上午，中國(guó)殘聯(lián)舉辦“我來(lái)北京上大學(xué)”主題新聞發(fā)布會(huì)。中國(guó)殘聯(lián)教就部、宣文部及華夏出版社與來(lái)自清華大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京服裝學(xué)院、北京聯(lián)合大學(xué)等高校的殘疾大學(xué)生一道，就殘疾人高考和殘疾學(xué)生高等教育等話題進(jìn)行了交流分享。

發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，與會(huì)嘉賓合影。主辦方供圖

　　中國(guó)殘聯(lián)教育就業(yè)部副主任李東梅介紹了改革開(kāi)放以來(lái)中國(guó)殘聯(lián)維護(hù)殘疾學(xué)生接受高等教育權(quán)利的情況。2015-2017年，共有2.89萬(wàn)名殘疾學(xué)生通過(guò)普通高考被普通高校錄取，其中2015年8508人，2016年9592人，2017年10818人；2015-2017年，共有5464名殘疾學(xué)生通過(guò)單考單招進(jìn)入高等特教學(xué)院學(xué)習(xí)，其中2015年1678人，2016年1941人，2017年1845人。

　　“相信隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，文明程度的提高，殘疾人接受高等教育的權(quán)利會(huì)得到更好的維護(hù)。高等教育對(duì)殘疾人敞開(kāi)大門(mén)，是社會(huì)發(fā)展之幸，殘疾人之福。”李東梅說(shuō)。

　　2015年以來(lái)，每年都有越來(lái)越多的殘疾考生申請(qǐng)合理便利措施參加普通高考，并達(dá)到錄取分?jǐn)?shù)線被錄取。李東梅指出，隨著越來(lái)越多有特殊需要的殘疾學(xué)生進(jìn)入普通高校，教育過(guò)程的公平性，變得越來(lái)越迫切，高等融合教育支持保障體系亟待建立。

　　中國(guó)殘聯(lián)從2017年開(kāi)始，在全國(guó)選擇了6所高校開(kāi)展殘疾學(xué)生高等融合教育試點(diǎn)，希望通過(guò)兩年的實(shí)驗(yàn)，為高校開(kāi)展殘疾學(xué)生教育提供經(jīng)驗(yàn)，為未來(lái)國(guó)家制定相關(guān)政策提供依據(jù)。

　　在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，嘉賓和記者們一同觀看了殘疾人題材微電影《綻放的夢(mèng)想》。影片講述了失聰女孩江夢(mèng)南憑借頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的信念，靠讀唇語(yǔ)聽(tīng)老師講課、學(xué)習(xí)英語(yǔ)等，不但以高分考入吉林大學(xué)，又考入了清華成為博士生的故事。

　　華夏出版社副總編輯潘平代表出版社向出席發(fā)布會(huì)的殘疾大學(xué)生捐贈(zèng)了圖書(shū)。潘平表示，華夏出版社長(zhǎng)期以來(lái)堅(jiān)定秉持“傳播人道主義，弘揚(yáng)華夏文化”的辦社宗旨，把出版工作與中國(guó)殘疾人事業(yè)緊密聯(lián)系起來(lái)，堅(jiān)持社會(huì)效益優(yōu)先，努力滿足廣大殘疾人的精神文化需求，為全面建成小康社會(huì)貢獻(xiàn)了積極的力量，未來(lái)，華夏出版社將積極為廣大殘疾學(xué)生提供更多的精神食糧。

　　在發(fā)布會(huì)上，殘疾大學(xué)生代表們圍繞自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)經(jīng)歷，以及對(duì)大學(xué)生活的期盼，暢所欲言。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)，展示了當(dāng)代殘疾大學(xué)生積極樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)自信的精神風(fēng)貌。

　　清華美院曹真：

　　感謝聽(tīng)障，讓我成為一個(gè)又一個(gè)更強(qiáng)大的我

　　來(lái)自清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院碩士研究生一年級(jí)的曹真，本科四年也在清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院就讀，拿到了免試推研的資格，并順利入學(xué)。“聽(tīng)力障礙確實(shí)給我?guī)��?lái)了很多生活問(wèn)題，但聽(tīng)障并沒(méi)有限制我的精彩。我們依然可以自信而樂(lè)觀地說(shuō)，它并不能夠影響到我們生活的全部，甚至我們可以過(guò)得更好�；仡欉^(guò)去的幾年，我可能還要感謝聽(tīng)力的障礙，是它讓我勇于面對(duì)生活挫折，勇于探索人生的意義，并成為一個(gè)又一個(gè)更強(qiáng)大的我。”

　　北京聯(lián)合大學(xué)程邵南：

　　我和所有年輕人一樣，渴望知識(shí)渴望成長(zhǎng)

　　來(lái)自北京聯(lián)合大學(xué)特殊教育學(xué)院的程邵南表示，作為殘疾大學(xué)生，雖然身體殘疾，但都有一顆無(wú)比堅(jiān)定的心。自己和其他年輕人一樣，充滿著對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)生活充滿了堅(jiān)定的信仰，渴望在互相幫助中共同成長(zhǎng)。習(xí)總書(shū)記指出，青年興則國(guó)家興、青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。作為新時(shí)代青年大學(xué)生，愿意和所有青年人一樣，勇于擔(dān)當(dāng)、刻苦奮進(jìn)，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，在珍貴而美好的大學(xué)時(shí)光里不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步！

　　北京聯(lián)合大學(xué)魯夢(mèng)杰：

　　每位老師對(duì)我們殘疾學(xué)生的關(guān)懷，都那樣溫暖

　　來(lái)自北京聯(lián)合大學(xué)特殊教育學(xué)院的魯夢(mèng)杰表示，十多年的寒窗苦讀后，終于邁進(jìn)了向往已久的大學(xué)校園，感受到這里的一切是那么新奇。“這里的每一位老師和工作人員對(duì)我們殘疾學(xué)生的關(guān)懷，讓我倍感親切，也很溫暖。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，我會(huì)調(diào)整好心理狀態(tài)，踏踏實(shí)實(shí)地從零開(kāi)始，一步一步往上爬，做一名積極向上的新時(shí)代大學(xué)生。”陽(yáng)光爽朗的笑容掛在魯夢(mèng)杰的臉上。

　　北京服裝學(xué)院王夢(mèng)浩：

　　走出自己的世界，不要過(guò)度在意別人的眼光

　　來(lái)自北京服裝學(xué)院學(xué)工商管理類專業(yè)的王夢(mèng)浩說(shuō)，要走出自己的世界，去結(jié)識(shí)人，認(rèn)識(shí)人，創(chuàng)造一個(gè)和諧良好的人際關(guān)系的環(huán)境。只有經(jīng)歷過(guò)，才會(huì)成長(zhǎng)，才會(huì)嘗到生活中的酸甜苦辣，不要怕失敗，不要過(guò)度在意別人的眼光。“更多的新鮮事物等著我們?nèi)�嘗試，更多未知的事物等著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)，讓我們一起面對(duì)明天精彩的生活！”王夢(mèng)浩說(shuō)。

　　北京航空航天大學(xué)宋慕晗：

　　祖國(guó)未來(lái)的航天飛機(jī)，我來(lái)造！

　　來(lái)自北京航空航天大學(xué)工科實(shí)驗(yàn)班的宋慕晗說(shuō)：“我是大家心中的理工男。來(lái)到北京航天航空大學(xué)就讀，非常開(kāi)心。我的理想是，努力學(xué)習(xí)，鉆研航天航空專業(yè)知識(shí)，將來(lái)為中國(guó)的航天事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量！希望在未來(lái)，中國(guó)航天飛機(jī)、宇宙飛船的制造者中能有我的名字！”