高二歷史：宋元部分知識點總結

宋元時期(907-1368年)

　　一.朝代更替

　　五代(亡于北宋)：黃河流域，相繼出現 梁唐晉漢周(907-960)

　　十國(亡于北宋)：南方 相繼或并立十個政權，其中一個在山西(907-979)

　　北宋：(960-1127亡于金)都城汴京(今河南開封)

　　與北宋并存的少數民族政權：遼(契丹)916-1125亡于金

　　西夏(黨項族)1038-1227 都城今銀川

　　元昊建立 亡于蒙古

　　大理：唐后一直存在，亡于蒙古

　　金(女真)1115-1234 完顏阿骨打建立 亡于蒙古

　　南宋：(1127-1279亡于元)

　　于南宋并存的少數民族政權：西夏、大理、金、蒙古政權(元)

　　元：(1271-1368) 1272年遷都：上都——大都(北京)

　　1279年完成大一統(完成統一的朝代：秦晉隋元)

　　二. 階段特征：中華文明在隋唐文明的基礎上繼續發展

　　三. 特征表現

　　政治：

　　①國家政權由分裂逐步走向統一，促進了民族融合和統一的多民族國家的發展

　　A.漢政權與少數民族政權先后并立

　　B.北宋的局部統一(979年)

　　*北宋為何無法完成大一統：

　　加強中央集權，導致國家積貧積弱;

　　采取重文輕武、強干弱枝、守內需外等政策;

　　少數民族政權剛建立，處于上升階段，力量強大;

　　民族矛盾激化。

　　C.王安石變法：背景 ;內容：影響：原因

　　D.元的大一統：1206年，鐵木真被尊為成吉思汗，統一蒙古

　　1260年，忽必烈繼承蒙古汗位

　　1271年，改國號為元

　　1272年，定都大都

　　1279年，滅南宋

　　E.忽必烈改革：北京：內容：影響：

　　②****主義中央集權制度的發展和加強

　　北宋：收精兵：削實權：制錢谷

　　影響：中央與地方的矛盾基本解決，中央集權加強;造成三冗。

　　元：中央：一省制(中書省)、樞密院、御史臺、宣政院

　　地方：行省制(行中書省)、澎湖巡檢司(管理臺灣、澎湖地區)、通政院(驛站制度、傳遞公文)

　　經濟：社會經濟繼續發展，江南發展迅速，成為我國的經濟重心。

　　農業：

　　①宋土地兼并嚴重：北宋初不抑兼并;

　　②租佃制僅次于自耕農;

　　③南方經濟發展：北宋定都汴京，通過汴水運糧，說明北宋立國靠東南地區的財富。經濟上

　　南強于北的地位確立，南方經濟重心。(天下糧倉：蘇湖常秀-浙江嘉興)

　　南方農業發展原因：唐安史之亂后，南方開始北民南遷;

　　南方相對穩定;

　　統治者的重視;

　　政治中心南移

　　手工業：

　　金屬冶煉：北宋：煤普遍使用(漢開始)

　　南宋：焦炭開始使用(明普遍)

　　紡織：宋：棉花種植從邊疆傳到內地。

　　元：黃道婆發明了“捍彈紡織”的工具腳踏三錠紡車。元明時期松江成為棉紡中心。

　　制瓷：宋代景德鎮成為瓷都;各地出現各具特色的地方瓷窯;

　　元朝：彩瓷時代，青花、釉里紅;

　　私營手工業明顯增多，技術和規模都有一定發展

　　商業：

　　①突破了坊市界限，沒有時間地點的限制，夜市草食曉市興盛;

　　②北宋出現了交子，反映商品經濟發展;

　　③專門娛樂場所：瓦子 適應市民階層需要;

　　④城市經濟功能增強，政府的監視控制減弱，北宋政府不直接管理商業活動。

　　⑤海上絲綢之路興盛：港口城市：廣州、泉州、明州、杭州、泉州;

　　泉州在元朝成為最大的貿易港口，是貨物集散地。

　　⑥政策：重農抑商政策松動(表現：商人地位提高)

　　王安石變法中的市易法(政府宏觀調控市場)均輸法(狩獵、開山、采石)

　　文化：

　　①科技發展出現高峰

　　印刷術：畢昇(北宋)活字印刷術

　　指南針：北宋人工指南針，用于航海，以前司南多用于看風水，南宋經阿拉伯人傳入歐洲。火藥：宋廣泛應用在狩獵、開山、采石，火藥武器：火箭、突火槍

　　元朝火藥傳入歐洲，約14世紀，使資產階級戰勝貴族

　　天文歷法：郭守敬(元)簡儀，比歐洲早300多年，《授時歷》;沈括(北宋)《夢溪筆談》

　　農書：王禎(元)《農書》重點放在生產工具的改革;《農桑輯要》(元)

　　②思想：理學——儒學的新發展

　　理學產生背景：佛道的廣泛傳播，儒學出現危機;

　　三教合一盛行

　　唐宋一些儒學家進行思考、探究，形成宋代新儒學。

　　含義：以儒學為基礎，吸收了佛道思想，確立了一套更為精密的，以天理為核心的觀念體系。

　　代表：程朱理學：理是萬物本原;體現到社會上是儒家倫理道德，體現到人身上是人性;

　　方法是格物致知;存天理，滅人欲。

　　南宋成為官方哲學，元朝，朱熹的《四書章句集著》為科舉考試內容。

　　陸九淵：南宋心學代表人物

　　主張：心即理也，理是萬物的本原

　　方法：發明本心，內心反省;

　　評價：積極：注重氣節、品德、強調人的社會責任、歷史使命、凸顯人性的莊嚴。

　　消極：強調三綱五常和名分等級的永恒性，扼殺人的自然欲求。

　　③文學藝術：世俗化，多元化

　　書法：四大家：蘇軾、黃庭堅、米芾、蔡襄(追求個性、忽略法度、有意無法)

　　繪畫：文人畫、風俗畫

　　發展原因：文人階層壯大;

　　理學的興起與發展，注重個人品德修養;

　　商品經濟發展，市民階層壯大

　　文人畫：注重內心修養，宋代，文人畫由寫實轉向寫意。

　　北宋：構圖氣勢雄偉，畫風陽剛豪放。(北宋局部統一;經濟發達社會穩定)

　　南宋：以江南風光為主，構圖不對稱，(南宋偏安江南)

　　風俗畫：張擇端 北宋 《清明上河圖》

　　文學：宋詞元曲

　　宋詞產生原因：商品經濟發展，城市繁榮，市民階層壯大;國家分裂，社會動蕩;便于吟唱，表達情感。

　　代表：豪放派：蘇軾辛棄疾 婉約派：柳永、李清照。

　　元曲產生原因：文人進取無望，心情壓抑;城市經濟發展，民俗文學繁榮。

　　代表：馬致遠、張養浩

　　戲曲：宋末：南戲，浙江溫州一帶，形成了完備的戲曲形式;瓦舍，娛樂場所。

　　元：元雜劇，表明古代戲曲成熟，進入黃金時期。

　　特點：時空自由，象征虛擬動作表意。

　　代表：關漢卿、馬致遠、鄭光祖、白樸(元雜劇四大家)