未來的金飯碗專業(yè)——機器人專業(yè)

　　機器人產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，未來需要20萬專業(yè)人才

　　2014年全球工業(yè)機器人銷量創(chuàng)歷史新高，達22.5萬臺，同比增長27%。自2013年以來，中國已經(jīng)是全球工業(yè)機器人最大市場。2014年中國工業(yè)機器人銷量達到5.6萬臺，同比增長52%。國內(nèi)沿海工業(yè)發(fā)達地區(qū)越來越多的企業(yè)采用機器人代替產(chǎn)業(yè)工人。在珠三角地區(qū)，使用工業(yè)機器人的年均增長速度已達到30%，掀起了一股機器人使用熱潮。2013年浙江省率先啟動“機器換人”項目，東莞市政府也自2014起每年投入2億元資金推動“機器換人”工程。

　　無論是資本的追捧還是社會的關(guān)注，機器人毫無疑問正成為眼下的熱點。機器人是一個具有巨大潛力并將深刻影響和改變?nèi)祟惖募夹g(shù)、產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，必將成為對國家綜合實力產(chǎn)生重要影響的領(lǐng)域。

　　機器人集現(xiàn)代制造技術(shù)、新型材料技術(shù)和信息控制技術(shù)為一體，是智能制造的代表性產(chǎn)品，其研發(fā)、制造、應(yīng)用成為衡量一個國家科技創(chuàng)新和制造業(yè)水平的重要標志，引起了世界制造強國的高度重視。各經(jīng)濟強國紛紛制定發(fā)展規(guī)劃，以圖搶占先進機器人技術(shù)的發(fā)展先機。目前，德國政府推行“工業(yè)4.0”戰(zhàn)略，其重點課題之一是人與機器、機器與機器之間的交互合作。美國2013年提出了“美國機器人發(fā)展路線圖”。2015年初，日本政府公布了《日本機器人新戰(zhàn)略》。韓國政府發(fā)布多項政策扶植第三代智能機器人的研發(fā)與應(yīng)用，2012年韓國公布的《機器人未來戰(zhàn)略戰(zhàn)網(wǎng)2022》，其政策焦點為支持韓國企業(yè)進軍國際市場。在美、日、歐等技術(shù)強國的大力推進下，近5年來下一代機器人樣機、示范應(yīng)用、乃至實用系統(tǒng)不斷涌現(xiàn)。

　　我國于1972年開始研制工業(yè)機器人。進入上世紀80年代，機器人技術(shù)的開發(fā)與研究得到了政府的重視與支持。從上紀90年代初期起，實施了一批機器人應(yīng)用工程，形成了一批機器人產(chǎn)業(yè)化基地。2013年12月，工信部出臺《關(guān)于推進工業(yè)機器人產(chǎn)業(yè)發(fā)展的指導意見》，指出發(fā)展目標是到2020年，形成較為完善的工業(yè)機器人產(chǎn)業(yè)體系，培育3-5家具有國際競爭力的龍頭企業(yè)和8-10個配套產(chǎn)業(yè)集群；工業(yè)機器人行業(yè)和企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新能力和國際競爭能力明顯增強，高端產(chǎn)品市場占有率提高到45%以上，機器人密度（每萬名員工使用機器人臺數(shù)）達到100以上。在2015年5月出臺的《中國制造2025》規(guī)劃中，機器人與高檔數(shù)控機床被列為政府需大力推動實現(xiàn)突破發(fā)展的十大重點領(lǐng)域。

　　目前，工業(yè)機器人已經(jīng)成為中國智造9大支柱產(chǎn)業(yè)之一。截至2016年6月，全國機器人企業(yè)已經(jīng)達3800多家。天津、青島、上海、安徽、深圳、東莞等地方機器人產(chǎn)業(yè)政策相繼出臺。上海、江蘇、廣東、天津、河北等省份機器人產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)如火如荼。十大國家工業(yè)機器人產(chǎn)業(yè)園已建成。

　　按照工信部的發(fā)展規(guī)劃，到2020年，工業(yè)機器人裝機量將達到100萬臺，大概需要20萬工業(yè)機器人應(yīng)用相關(guān)從業(yè)人員。機器人運營商拓野機器人董事長凌琳坦言：“在中國推行工業(yè)機器人技術(shù)，遇到的最大瓶頸不是誰買，而是誰會用。”2016年1-10月份，我國國內(nèi)工業(yè)機器人產(chǎn)量超過5.66萬臺，同比增長接近三成。目前全球每銷售5臺機器人，就有一臺是在中國安裝的，“人才需求早處于干渴狀態(tài)了”。無論是運用機器人進行生產(chǎn)的企業(yè)，還是機器人制造廠商，都急需熟練的技術(shù)人才。

　　國家的機器人發(fā)展產(chǎn)業(yè)規(guī)劃把“加強人才隊伍建設(shè)”作為機器人產(chǎn)業(yè)發(fā)展的6大保障措施之一，提出要加強大專院校機器人相關(guān)專業(yè)學科建設(shè)。

　　哪些專業(yè)與機器人產(chǎn)業(yè)相關(guān)？

　　機器人本科專業(yè)2016年高校才首次開設(shè)，但是，機器人是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要各方面的人才，如機械，電子，通信，自動化等等，還會涉及到材料、物理、化學等等。與機器人相關(guān)的專業(yè)也比較廣泛，比如，機械設(shè)計及其自動化、機械自動化、電氣自動化等等。很多高校開設(shè)了自動化專業(yè)機器人方向，或開設(shè)了與機器人相關(guān)的專業(yè)和課程。還有很多高校成立了機器人實驗室或研究中心，在機器人研究方面很有建樹，但人才培養(yǎng)主要是面向研究生，少數(shù)面向本科生。如下：

　　哈爾濱工業(yè)大學（機器人技術(shù)與系統(tǒng)國家重點實驗室成立于2007年，是我國最早開展機器人技術(shù)研究的單位之一，其前身主體是1986年成立的哈爾濱工業(yè)大學機器人研究所。早在上個世紀80年代，即研制出我國第一臺弧焊機器人和第一臺點焊機器人。

　　2014年5月，北京航空航天大學機械學院“智能技術(shù)與機器人聯(lián)合研究中心”成立。

　　2015年9月東北大學組建國內(nèi)985高校首個機器人科學與工程學院。

　　2016年北京聯(lián)合大學成立機器人學院。

　　2016年4月，安徽三聯(lián)學院機器人工程學院成立，這也是安徽省首家開設(shè)專門培養(yǎng)機器人專業(yè)人才的二級學院。

　　內(nèi)江師范學院2016年成立“機器人研究中心”。

　　2015年廣西科技師范學院智能機器人協(xié)會正式成立。

　　機器人行業(yè)首個國家工程實驗室在湖南大學成立，是我國在機器人領(lǐng)域的第4個國家級科研基地，也是針對機器人行業(yè)需求設(shè)立的第一個國家工程實驗室。

　　2015年6月東華大學機械工程學院機器人研究所成立。

　　2015年3月四川大學錦城學院機械工程系機器人研究所成立。

　　2016年9月5日，復(fù)旦大學成立 “復(fù)旦－南商智能機器人聯(lián)合研究中心”。

　　2016年3月廈門大學嘉庚學院微柏工業(yè)機器人創(chuàng)新實驗室。

　　另外，2016年4月中國機器人產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟在重慶成立，全國有四家高等學校當選為該聯(lián)盟理事單位，即上海交通大學、北京航空航天大學、哈爾濱工業(yè)大學、上海工程技術(shù)大學。

　　清華大學機械電子工程研究所清華大學機器人與自動化技術(shù)及裝備研究室面向航空航天、國防科技、醫(yī)療與生命科學及社會服務(wù)等重要領(lǐng)域，研究特種操作與移動機器人、仿人與仿生機器人，服務(wù)機器人，以及機器人自動化的科學理論與技術(shù)方法，研制各種特殊用途的機器人裝備與自動化系統(tǒng)，解決國家重大科技與工程應(yīng)用問題，促進學科發(fā)展，建設(shè)世界一流先進機器人與自動化技術(shù)及裝備研究實驗室，培養(yǎng)機器人與自動化技術(shù)及裝備領(lǐng)域的領(lǐng)軍和高端專業(yè)技術(shù)人才。

　　上海交通大學1985年成立機器人研究所，是我國最早從事機器人技術(shù)研發(fā)的專業(yè)機構(gòu)之一。

　　同濟大學建有機器人與智能控制系統(tǒng)研究室。

　　復(fù)旦大學建有機器人智能實驗室。2015年3月，復(fù)旦大學研制出機器人"中醫(yī)一號”。

　　北京大學智能控制實驗室致力于水中機器人相關(guān)理論與技術(shù)的研究。北京大學工學院先進智能機械系統(tǒng)及應(yīng)用聯(lián)合實驗室，2015年12月成功研制新型人機協(xié)作機器人。

　　北京航空航天大學機器人研究所在現(xiàn)代機構(gòu)學、機器人學及服務(wù)機器人方面的研究處于國內(nèi)領(lǐng)先水平，在國際上也有一定影響。

　　上海工程技術(shù)大學建有“弧焊機器人應(yīng)用技術(shù)聯(lián)合實驗室”，形成了焊接機器人系統(tǒng)應(yīng)用、仿生機器人研究方向。

　　2011年南京航空航天大學研制的動物全空間運動行為—反力測試儀、仿壁虎機器人，空中機器人，“基于全局視覺的可重構(gòu)機器人”。

　　浙江大學控制學院下設(shè)自動化一個本科專業(yè)，培養(yǎng)包括機器人技術(shù)等工程技術(shù)基礎(chǔ)和專業(yè)知識。此專業(yè)進入“工科試驗班（信息）”大類招生。

　　2016年3月，機器人行業(yè)首個國家工程實驗室在湖南大學成立。

　　培養(yǎng)本科生的機器人學院：

　　哈爾濱遠東理工學院（原哈爾濱理工大學遠東學院）機器人學院創(chuàng)建于2012年，是學院重點打造的特色分院。專業(yè)有：電氣工程及其自動化（智能電氣、監(jiān)控機器人方向）、電子信息工程和電子信息科學與技術(shù)（娛樂、教育機器人方向）、計算機科學與技術(shù)（機器人集成、機器人工程方向）、軟件工程（智能軟件、服務(wù)機器人方向）等5個本科專業(yè)。

　　東莞理工學院設(shè)有東莞機器人學院，由東莞松山湖國際機器人研究院、廣東工業(yè)大學、東莞理工學院和香港科技大學機器人研究所等四方合作共建。面向在校的電子信息、自動化、機械設(shè)計、軟件工程、工業(yè)設(shè)計等專業(yè)以及其它對機器人有深厚興趣的其它理工科專業(yè)學生招生（包括電子、機械、軟件卓越班）。

　　東南大學2016年開設(shè)國內(nèi)本科階段首個“機器人工程”專業(yè)，以自動化大類統(tǒng)一招生的方式。進入“機器人工程”專業(yè)的學生，大一大二階段以通識課為主，大三開始進行機器人專業(yè)知識的學習。

　　天津中德應(yīng)用技術(shù)大學自動化本科專業(yè)就涉及“機器人控制系統(tǒng)安裝與調(diào)試”課程。還有一些高校相關(guān)專業(yè)會開展工業(yè)機器人實訓，如中國海洋大學的自動化專業(yè)。

　　智能科學與技術(shù)本科專業(yè)主要研究方向及研究內(nèi)容是：揭示自然智能的生成機理和探索機器模擬的理論，研究自然智能機理的機器實現(xiàn)技術(shù)特別是由信息提煉知識以及由知識生成智能策略的技術(shù)，研制面向各種應(yīng)用領(lǐng)域的智能機器。涉及機器人技術(shù)是以新一代網(wǎng)絡(luò)計算為基礎(chǔ)的智能系統(tǒng)，以及與國民經(jīng)濟、工業(yè)生產(chǎn)及日常生活密切相關(guān)的各類智能技術(shù)與系統(tǒng)，新一代的“人－機”交互系統(tǒng)技術(shù)等。

　　經(jīng)過近幾十年的發(fā)展，智能技術(shù)及其應(yīng)用已經(jīng)成為IT行業(yè)創(chuàng)新的重要生長點，其廣泛的應(yīng)用前景日趨明顯，如，智能機器人、智能化機器、智能化電器、智能化樓宇、智能化社區(qū)、智能化物流等等，對人類生活的方方面面產(chǎn)生了重要的影響。此專業(yè)被稱為能賦予機器人以“大腦”的專業(yè)。

　　全國僅有20多所高校招收智能科學與技術(shù)專業(yè)，其中，開設(shè)該專業(yè)較早的高校有北京大學、北京郵電大學、南開大學、西安電子科技大學、華南理工大學、中南大學、中山大學、北京科技大學、廈門大學、東北電力大學、首都師范大學、北京信息科技大學、西安郵電大學等。近幾年，華南理工大學、大連東軟信息學院等院校也新開設(shè)了該專業(yè)。部分高校的智能科學與技術(shù)專業(yè)按大類招生，各校所歸入的大類不同。

　　開設(shè)智能科學與技術(shù)專業(yè)（本科）的院校：

　　北京大學 北京科技大學

　　北京郵電大學 首都師范大學

　　南開大學 河北工業(yè)大學

　　沈陽工業(yè)大學 大連海事大學

　　東北電力大學 上海理工大學

　　廈門大學 武漢工程大學

　　中南民族大學 湖南大學

　　中南大學 中山大學

　　華南理工大學 桂林電子科技大學

　　重慶郵電大學 西安電子科技大學

　　青島大學 北京信息科技大學

　　西安郵電大學 上海第二工業(yè)大學

　　武昌理工學院 大連東軟信息學院

　　2010年，常州機電職業(yè)技術(shù)學院開設(shè)工業(yè)機器人應(yīng)用專業(yè)（工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)），成為首家開設(shè)這一專業(yè)的職業(yè)院校。目前全國有100多所高職院校開設(shè)了這一專業(yè)。

　　工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)（專科）以工程實際為背景，主要研究自動控制原理和實現(xiàn)方法、自動化單元技術(shù)和集成技術(shù)及其在各類控制系統(tǒng)中的應(yīng)用，以自動控制理論、電子技術(shù)、檢測與自動化技術(shù)、計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)為專業(yè)支撐，以機器人機械結(jié)構(gòu)、運動控制、微處理器應(yīng)用、機器人控制技術(shù)與系統(tǒng)集成及編程應(yīng)用能力培養(yǎng)為主線，重視軟硬件相結(jié)合。

　　此專業(yè)不僅需要學習機械、電子、數(shù)控等方面的知識，還需要學習工業(yè)機器人編程和安裝調(diào)試、工業(yè)機器人工作站設(shè)計與安裝等。

　　工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)（專科）開設(shè)院校：

　　長沙民政職業(yè)技術(shù)學院 湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院

　　順德職業(yè)技術(shù)學院 漯河職業(yè)技術(shù)學院

　　無錫職業(yè)技術(shù)學院 北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院

　　湖南信息職業(yè)技術(shù)學院 廣西機電職業(yè)技術(shù)學院

　　黃岡職業(yè)技術(shù)學院 長江職業(yè)學院

　　蕪湖職業(yè)技術(shù)學院 石家莊職業(yè)技術(shù)學院

　　湖北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院 長春汽車工業(yè)高等專科學校

　　哈爾濱信息工程學院 廣西職業(yè)技術(shù)學院

　　日照職業(yè)技術(shù)學院 成都航空職業(yè)技術(shù)學院

　　柳州職業(yè)技術(shù)學院 泰州職業(yè)技術(shù)學院

　　重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院 湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學院

　　常州信息職業(yè)技術(shù)學院 威海職業(yè)學院

　　佛山職業(yè)技術(shù)學院 湖南生物機電職業(yè)技術(shù)學院

　　襄陽職業(yè)技術(shù)學院 廣西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院

　　上海震旦職業(yè)學院 重慶電子工程職業(yè)學院

　　蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院 天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學院

　　武漢工程職業(yè)技術(shù)學院 仙桃職業(yè)學院

　　平頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院 四川工程職業(yè)技術(shù)學院

　　蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學院 紹興職業(yè)技術(shù)學院

　　遼寧機電職業(yè)技術(shù)學院 湖北三峽職業(yè)技術(shù)學院

　　湖南機電職業(yè)技術(shù)學院 江蘇信息職業(yè)技術(shù)學院

　　南京信息職業(yè)技術(shù)學院 常州機電職業(yè)技術(shù)學院

　　安徽機電職業(yè)技術(shù)學院 廣州工程技術(shù)職業(yè)學院

　　廣東工商職業(yè)學院（2016） 新疆天山職業(yè)技術(shù)學院

　　鄭州電子信息職業(yè)技術(shù)學院 河南工業(yè)貿(mào)易職業(yè)學院

　　寧德職業(yè)技術(shù)學院 柳州城市職業(yè)學院

　　蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學院 四川現(xiàn)代職業(yè)學院

　　馬鞍山職業(yè)技術(shù)學院 安徽揚子職業(yè)技術(shù)學院

　　河南機電職業(yè)學院 濰坊工程職業(yè)學院

　　湖南吉利汽車職業(yè)技術(shù)學院 四川電子機械職業(yè)技術(shù)學院

　　威海海洋職業(yè)學院 隨州職業(yè)技術(shù)學院（2016）

　　成都工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院（2016）成都紡織高等專科學校（2016）

　　揚州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院（2016）

　　2016年廣東省共有15所高職院校新增同一個專業(yè)——工業(yè)機器人技術(shù)，共招1300人。部分院校：

　　廣東工商職業(yè)學院

　　私立華聯(lián)學院（招生人數(shù)最多，文理兼招共200人）

　　廣東南方職業(yè)學院（預(yù)計3～5年后該專業(yè)招生人數(shù)穩(wěn)定在100～120人）

　　廣東職業(yè)技術(shù)學院（規(guī)劃五年內(nèi)該專業(yè)在校生達400人）

　　廣州番禺職業(yè)技術(shù)學院

　　自動化(機器人方向)本科專業(yè)培養(yǎng)具有工業(yè)機器人現(xiàn)場操作、編程、維修、保養(yǎng)能力，機器人自動化生產(chǎn)線的系統(tǒng)集成能力，運用“機器視覺”等先進技術(shù)進行智能化設(shè)備設(shè)計、改造能力的高端技能型專門人才。

　　開設(shè)自動化(機器人方向)專業(yè)的院校：

　　南京工程學院：自動化專業(yè)（機器人方向）（本科）。

　　周口師范學院：自動化專業(yè)（機器人方向）（本科）

　　機電一體化技術(shù)機器人方向（專科）的開設(shè)院校：

　　鶴壁職業(yè)技術(shù)學院：機電一體化技術(shù)（工業(yè)機器人應(yīng)用與維護方向）

　　新鄉(xiāng)職業(yè)技術(shù)學院：機電一體化技術(shù)（工業(yè)機器人技術(shù)方向）

　　江門職業(yè)技術(shù)學院：機電一體化技術(shù)（工業(yè)機器人技術(shù)方向）

　　江蘇工程職業(yè)技術(shù)學院：機電一體化技術(shù)（工業(yè)機器人技術(shù)方向）

　　廣西機電職業(yè)技術(shù)學院：機電一體化技術(shù)（工業(yè)機器人方向）（2014年）

　　杭州科技職業(yè)技術(shù)學院：機電一體化技術(shù)（機器人柔性制造方向)

　　廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學院：機電一體化技術(shù)(智能機器人技術(shù))

　　北京信息職業(yè)技術(shù)學院：機電一體化技術(shù)（工業(yè)機器人方向）

　　撫州職業(yè)技術(shù)學院：機電一體化（機器人方向）

　　廣州工程技術(shù)職業(yè)學院：機電一體化技術(shù)(機器人技術(shù))

　　廣東機電職業(yè)技術(shù)學院：計算機控制技術(shù)（機器人方向)

　　上海電子信息職業(yè)技術(shù)學院：機電一體化技術(shù)（機器人應(yīng)用方向）

　　山東工業(yè)職業(yè)學院：機電一體化技術(shù)（工業(yè)機器人應(yīng)用專業(yè)方向）（2016年）

　　南京交通職業(yè)技術(shù)學院：機電一體化技術(shù)（工業(yè)機器人應(yīng)用與維護方向）

　　廣州市白云工商技師學院：機電一體化技術(shù)（工業(yè)機器人應(yīng)用與維護方向）

　　武漢職業(yè)技術(shù)學院：機電一體化專業(yè)（工業(yè)機器人技術(shù)方向），“該專業(yè)主要面向汽車、機械加工、食品、新能源等行業(yè)企業(yè)，學生畢業(yè)后主要從事自動化成套裝備中工業(yè)機器人工作站的現(xiàn)場編程、調(diào)試維護、人機界面編程、系統(tǒng)集成等生產(chǎn)技術(shù)管理工作。”

　　南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院：機電一體化技術(shù)，是教育部和勞動與社會保障部“直通車”專業(yè)，課程有“工業(yè)機器人調(diào)試”。

　　工業(yè)機器人應(yīng)用與維護專業(yè)（專科）開設(shè)院校：

　　山東省城市服務(wù)技術(shù)學院

　　日照市技師學院

　　河南化工技師學院

　　徐州工程機械技師學院

　　廣東省電子商務(wù)技師學院

　　山東省城市服務(wù)技術(shù)學院

　　江蘇省交通技師學院

　　淮海技師學院（2015）

　　廣東省國防科技技師學院

　　漯河技師學院

　　嘉興技師學院（學制5年，大專）（2013）

　　廣西工業(yè)技師學院

　　威海職業(yè)學院：工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)（專科）

　　（本文所統(tǒng)計的各專業(yè)開設(shè)高校僅是一部分，院校后所注為首次開設(shè)此專業(yè)的年份。）