高考幫直播答疑總結：如何正確提高文綜成績

　　文綜大神田起老師來啦~期末考試就在眼前，如何正確提高文綜成績呢？下面為大家精選學而思培優田起老師的答疑內容。希望對大家有所幫助。

　　一、學科提分類：

　　問題1：老師，我想問光背文綜課本有沒有用？我地理成績從高三以來一直沒有及過格，我都不知道該怎么學地理了，我感覺自己對地理興趣還蠻濃的

　　學而思培優田起老師：光背課本肯定是遠遠不夠的。因為我們當前全國卷，特別是地理，書上知識點與高考難度存在較大斷層。高考的內容會更難，所以在課內知識點全部掌握的前提下，你還需要將老師上課時候的補充，做題時候的方法總結與知識總結記錄到筆記本上，豐富自己的知識體系。同時需要在做題中不斷進行梳理，總結經驗，提升自己實際運用知識的能力和鍛煉自己的應試思路。光靠興趣可能在初中或者高一高二對成績進步可以有很大幫助，不過已經不適合我們高三難度了，一定要下功夫。全方位完善自我。

　　問題2：老師，平時復習歷史的時候都覺得知識點太散了！雖然看起來有感覺，可是特別難以復習。如何構建知識體系

　　學而思培優田起老師：其實歷史知識點是很好串線的。例如古代史可以根據專題整理，仔細翻課本，或者找現成的總結資料。專制主義一條線，中央集權一條線，選官制度一條線，按照朝代整理成大表格。經濟包括農業、手工業、商業。文化科技方面有儒家思想、四大發明、天文、數學、農學、醫學等等。近代史按時間線。世界史按照國別與時間線雙重標準一一整理，很快你就會發現知識點其實很清晰了。

　　問題3：我的地理計算方面有點模糊

　　學而思培優田起老師：地理計算題目其實主要集中在必修一第一章。主要包括日期變更、時區、地圖比例尺、等高線、溫差之類的計算。其實難度并不是很高（比起數理化），我們之所以感覺模糊，是還沒有對其基本原理與公式真正理解透徹就急于做題，所以就會總在蒙的狀態下碰答案。所以建議你把公式徹底掌握，例如晝長=（12-日出時間）×2。然后從高一難度題目重新入手聯系，由淺入深，最終重新挑戰高考難度，就會很清晰了。

　　問題4：老師，政治要怎樣才能記牢知識點，并且能在主觀題里準確運用呢？

　　學而思培優田起老師：政治記牢知識點的方法主要有兩個：1、需要理解知識點的具體含義，將每一個詞匯，每一個原理的含義與引申意思搞清楚，理解性的去記憶。很多學生還不知道所需要記憶的知識點意味著什么的時候就開始死記硬背，最后的結果往往就是背了就忘，也無法運用。2、極度扎實與反復練習，政治學科就是一個很依賴于記憶的學科，所以一定要下功夫，遺忘是正常的，關鍵是忘記后再次記憶，就會越記越牢靠。主觀題首先要根據核心信號詞判斷是四大生活中的哪一個或哪幾個生活，之后確定所學章節，在細化到知識點。例如看到政府職能一詞，就知道是政治生活，政府職能知識點。并且注意，政治答題不是單純默寫，而是要結合材料，提出建議或分析問題要緊密聯系，建議你多看政治答題答案，摸清套路。

　　問題5：區域地理綜合分析題答題有什么技巧？

　　學而思培優田起老師：其實區域地理分析題并不難。做題過程中要注意細審試題的背景材料，包括文字、數字、圖例、比例尺、注記、圖形等。在審題的過程中要注意層次性，區域地理綜合題常以地圖的形式呈現，必須先把地圖讀懂才能根據試題所涉及的知識要點去組織答案。審題過程首先要判斷位置，其次就是思考所考查的知識點是什么，是自然地理（地形、氣候、水文、植被、土壤等）還是人文地理（資源、市場、交通、勞力、技術、政治、經濟、文化等）還是二者的結合。一般來說，區域地理很多還會涉及到農業區位、工業區位的性質考察。這類題目都是有答題套路的，只要湊夠要素，根據材料概括出當地特征，例如降水量大，地勢平坦事宜發展農業等因素，就已經推導出正確答案啦。

　　問題6：請問老師，我們山東卷的政治老師說，哲學生活還是需要原理加材料，我就是在摸索如何將原理融入材料，但是老師說我這樣寫會讓號卷老師覺得我沒有寫原理，只給我材料分。我也不知道可不可信。請問老師政治的四本書在全國卷的答案中，原理和材料的分配和結合有沒有什么不同，大概不同在哪里？

　　學而思培優田起老師：哲學生活相比起另外三本書比較特殊，如果按照你老師的思路其實也成立，我個人感覺是你將原理直接融入材料作答，沒有使老師看到世界觀內容。所以建議你可以采用分句形式，前一句世界觀后一句方法論（就是答材料）方式作答，看看老師是否在賦分上不再有問題。注意哲學生活上很多關鍵詞，例如唯物論、矛盾對立與統一之類的有時候該直接寫還是要直接寫，可不像另外三個生活直接就提建議說方法的。你可以再看看哲學生活的題目答案揣摩下，答出高考標答很難，但是你可以試試去踩點。

愛智康文綜老師田起

　　田起老師畢業于首都師范大學，對新課改出題思路與學習方法進行過嚴謹調研，從而對當前教學理論與實踐有著深入透徹了解的教師。教學風格幽默風趣，長于互動，知識點明確，知識量大,會使學生了解并掌握豐富歷史課內外知識，從此愛上歷史，不但會取得高分，也會從內而外提升自身歷史知識水平。

　　在智康參與高中歷史通用講義編纂，在智康擁有四年教學經驗，并且絕大部分學生經過學習后實現了自己當時的學習目標。多名學生考入北京外國語大學、北京語言大學、中央音樂學院等國內著名院校。