高考幫直播答疑總結：文綜復習之材料題解析

　　文綜主要考察知識綜合能力，而且文綜內容多，需要記憶的多，很多同學對文綜尤其是材料題理解不夠透徹。愛智康田起老師在本次答疑過程中重點對材料題進行了解答，下面是本次答疑匯總，希望對同學們學習文綜有所幫助。

　　文綜應該怎樣復習？

　　問題1：怎樣安排時間啊？學校每天9點半下晚自習，到家大概10點，平時應該幾點睡覺比較合適呢？想早點睡又怕浪費時間，晚睡又怕影響第二天的課堂質量，還有就是現在適合開始做模擬套卷嗎？不適合的話大概應從什么時候開始啊？

　　愛智康田起老師：如果你高三，現在還不建議開始做模擬卷，我不知道你幾點睡覺，反正老師當年作為一個據說學習都不用努力的北京孩子還經常一點多兩點睡覺。模擬卷建議寒假開始，最近可以開始做做五年高考三年模擬，先從專題開始扎實。問問老師學校什么時候開始領著做，把學校可能模擬考的卷子留出來跟大家一起做。

　　問題2：理線索可以嗎？我們的地理老師就說我們的內存太小了！裝不下好多東西。

　　愛智康田起老師：可以啊，你要注意，地理其實就是一張世界地圖，這張地圖包括行政規劃圖，地形圖，氣候圖，洋流季風圖，礦物圖.....等等等等，你要根據需要切換為不同模式，放大縮小，你如果在腦子中形成這個，你妥妥90 ，參考谷歌地球的展示方式。你可以一張圖一個個點來理，等你全部熟練了，自然就通匯貫通。

　　問題3：老師 我想問問應該怎樣復習歷史啊 歷史特別差12道選擇題就錯了6道，根本沒法和別人競爭。還有就是地理應該怎么學啊，尤其是區域地理和晨昏線那一課，怎樣都不會請問有什么好辦法啊。作為高三的我真的很著急，謝謝老師

　　愛智康田起老師：選擇題錯的多的原因有兩個，一個是你基礎知識不扎實，另一個是你的史觀思維不清晰。首先你需要扎實基礎，挨個知識點，每條線都扎實地串下來。能夠做到問不倒。第二你需要深切理解書上教授的那種唯物主義史觀，政經思，生產力生產關系等。同時你需要通過強化訓練增強你的做題經驗和敏銳性，能找出關鍵詞。歷史錯兩道選擇就是一道大題啊，聽我的沒錯。地理晨昏線你拿個地球儀晚上找個小夜燈之類的光源自己轉幾圈其實最管用了的說。區域地理和你的積累有關了，各個國家，各個地區的特征你是否了解，如果不了解其實你可以買一本譚木主編得區域地理書籍，通讀一遍或者當工具書，很有幫助，換句話說就要把世界印在腦子里！！

　　問題4：老師，請問怎樣才可以學好文綜？我想拿文綜第一！老師有沒有特別的方法？求老師指導一下我。謝謝您！

　　愛智康田起老師：志向很棒！！！所謂文無第一，武無第二，文綜拿第一課時很難的。如果你想成為頂級高手，那首先積累是必不可少的，相信你一定有開闊的眼界，豐富的知識，敏銳的眼光，如果沒有，那就得加倍汲取知識。然后就是課內內容，要做到問不倒，也就是如果有人提問或者考察你的課內知識點，就沒有會錯的。第三就是需要有豐富的做題經驗和閱歷。第四你要有極快的思考與寫字速度，同時要有良好的心態，這些都在于鍛煉和積累。這些都具備了，拿第一問題應該就不難了。

　　問題5：老師，我地理基礎還算可以，擔地理成績總是不理想，平時也認真背記，為什么考不好呢？我該怎么做

　　愛智康田起老師：地理要注意一點就是關聯思維和邏輯思維，要注意，地理的背記很重要，但是只靠背和記是遠遠不夠的。很多東西需要舉一反三。比如你可能背了英國的經緯度海陸位置氣候地形洋流等等，但是給你新西蘭你是否能夠立刻判斷出這是英國知識的移花接木。比如以色列的氣候和智利的氣候有何異同點。地理要注意經驗和額外學習更為重要，課本上的基礎知識是不足以應對我們越來越靈活的高考的，所以你需要多聯系，多提升課外的閱歷和理解，而且需要讓自己的思維活起來哈

　　問題6：政史地該怎么去學才能都考到90分

　　愛智康田起老師：因為我們現在的文綜考試，課本上的基礎知識點占比僅僅是一部分，更多的內容來自于課外的材料，并且重點在于考察孩子是否有符合進入大學要求標準的邏輯思維模式和自主概括分析問題的能力。這就會造成很多孩子把課內知識點背得滾瓜爛熟照樣拿不到高分，史地政三科都有一個瓶頸卡在那里，想要突破80分極難。有經驗的老師和學生們都會有個認同點：文綜如果沒好好學，即使拿著課本開卷考試及格都很難。

　　所以我們如果想要學好文科，絕對不是靠著考前突擊，拿著書背得滾瓜爛熟就可以應付的。

　　如果想學好文科，我們需要掌握五大原則：

　　首先，需要我們形成一個對于世界、社會、人生的一個比較成熟正確的認識（三觀正）。

　　其次，還需要熟練掌握一種熟練的認識問題、分析問題、解決問題的方法，可以正確分析明白材料的意義，并且揣摩答題人真正需要的答案（天朝特色）。

　　第三，需要我們又開闊的眼界和廣闊的知識面，最好還有比較豐富的社會閱歷。

　　第四，需要我們對課內知識點有較為深刻的了解，真正理解每一個詞，每一個知識點的含義和他們之間的區別于聯系，而不是死記硬背，或者是靠突擊留下的瞬間記憶。

　　第五，需要我們有豐富的做題經驗，并且在做題過程中可以循序漸進，由簡入深。

愛智康文綜老師田起

　　田起老師畢業于首都師范大學，對新課改出題思路與學習方法進行過嚴謹調研，從而對當前教學理論與實踐有著深入透徹了解的教師。教學風格幽默風趣，長于互動，知識點明確，知識量大,會使學生了解并掌握豐富歷史課內外知識，從此愛上歷史，不但會取得高分，也會從內而外提升自身歷史知識水平。

　　在智康參與高中歷史通用講義編纂，在智康擁有四年教學經驗，并且絕大部分學生經過學習后實現了自己當時的學習目標。多名學生考入北京外國語大學、北京語言大學、中央音樂學院等國內著名院校。