中學生數理化學科能力展示活動介紹

　　中學生數理化學科能力展示活動（以下簡稱"數理化活動"）是由北京師范大學《高中數理化》雜志社承辦的一項旨在為全國中學生提供展示學科能力和綜合素養平臺的全國性活動。活動本著"落實新課改精神、倡導研究性學習、鼓勵創新與實踐"的理念，已成功舉辦七屆。包括北京四中、清華附中、北師大實驗中學、101中學、上海交大附中、西北工業大學附中、遼寧實驗中學、東北師大附中、衡水中學、湖南師大附中等全國幾百所知名中學的累計上百萬的學生參加了本活動。由于活動的全新模式與"公開、公平、公正"的活動宗旨，活動已成為取得較大的社會效應，贏得了包括北京大學、香港大學、香港理工大學、中國科技大學、南京大學、廈門大學等全國知名高校相關人士的關注與好評。

　　在高考改革漸入深水區的今天，學生綜合素養是評價一個學生是否優秀，并得到大學青睞的重要指標。活動自開展以來，始終將考核學生綜合素養，突出學生學科特長為準繩，為學生在自主招生考試、出國留學等方面提供重要參考依據。

　　（1）高考與自主招生考試在進行前所未有的改革，但改革目標只有一個，即正確引導學生具備創新能力、具有開拓視野、保持身心健康，而活動很好的契合了這一導向，所以，無論自主招生怎么變，特別是在校長實名制推薦等依靠中學力量進行的自主招生模式逐漸退出的情況下，高校更關注學生個人的發展與個性，所以，積極參加各種活動，展現出不一樣的自我方能贏得高校的青睞，贏得更多的優勢！近年來，數以千記的莘莘學子通過活動歷練后，通過自身綜合素質的提升被高校認可，從而獲得自主招生資格。

　　（2）出國留學現在已經成為不少學生的一個選擇，而國外高校或中學最為看中的不是成績，而是學生綜合能力。在北京，不少名校踴躍參加本活動，是因為很多國外高校需要一個全國性的活動來衡量學生的層次，因奧賽等比賽難度大，面窄，所以學科能力展示活動就成為眾多學生的首選，而通過跟蹤調查，本活動是學生申請的最重要材料之一，每年都有SAT、托福等成績很優秀，但沒有其他活動加以證明綜合素養而無緣優質大學的，同樣更多的是SAT、托福成績不是很突出，但在提交了活動獲獎證明等其他輔助資料后順利拿到大學錄取通知書的。

　　數理化活動每屆分為三個階段：初試，復試及年度總評。

　　初試，即解題能力展示（筆試）。各賽區在全國組委會規定的初試日期統一組織學生考試，由全國組委會出題，各賽區分別以各年級各學科的總參賽人數評獎，評獎標準一等獎為5%，二等獎10%，三等獎15%，由全國組委會統一頒發省級獲獎證書。

　　復試，即建模論文或實驗報告撰寫。初試獲獎者撰寫建模論文或者實驗報告，各賽區可單獨自行評獎及頒發省級復試證書，也可先與初試成績以一定比例相加，后評獎。

　　年度總評時間在每年7月中下旬舉行，以初試成績（60%）+復試成績（40%）比例進行綜合評定，由地方組委會根據選手的綜合得分，按獲獎總人數的30%選拔參加年度總評的選手。年度總評內容包括：解題技能展示；數學、物理、化學建模論文或實驗報告答辯；學科信息技術能力展示；創新應用能力展示。全面體現了學生的綜合素質，為今后參加各類招生考試和高校自主招生選拔以及出國留學積累經驗和奠定基礎。其中創新應用能力展示環節通過多種形式，例如傳感器實踐與應用、云霄飛車、創意火箭、水果電池、科技工藝制作、機械拆裝、智力對抗等，考核選手創新思維、團隊協作、實踐運用和動手能力。

　　我們致力于為廣大學生搭建一個展示自己的平臺；致力于為學校教育做有益的拓展！