高考幫周一直播答疑總結：有機化學的解題思路總結

　　【高考幫周一直播答疑】本期答疑主要圍繞著“化學”學科進行，在高考君整理過程中發(fā)現(xiàn)，許多同學問的問題實質是一樣的，其中關于有機化學的問題最多，根據(jù)實質的相同點我們整理出了不同問題相同答案的一些內容（共兩條），供大家參考。

　　一、化學重要知識點總結

　　問題1

　　1老師，有機化學寫同分異構體怎樣突破

　　2同分異構從來數(shù)不對，好急躁！

　　3同分異構體怎么較快寫出 有何技巧 還有合成路線

　　王佳老師：

　　同分異構體的題是最大的難點，第一要確定分子式，找出碳數(shù)，不飽和度，還有氧或者氮的個數(shù)，第二利用題目給出的信息縮小范圍，確定各種可能的官能團， 第三，就需要按照一定的順序組裝，這個是最難的一步，需要大量題的積累，說白了就是感覺。

　　有機知識點清晰可是看到題總覺得很復雜，下不了筆。

　　問題2：

　　1老師您好，請問在做選修有機題時怎樣才能做到準確高效

　　2老師，怎么推那個有機的最后一個流程圖啊。。。

　　3老師，我有機總是不太懂官能團之間的轉化，這個怎么學呢？從哪開始入手呢

　　王佳老師：

　　這個分是要拿滿的，需要以下幾點 第一檔、一定要熟悉所有的基礎方程式（烷烴，烯烴，炔烴，苯，甲苯，鹵代烴，醇，酚，醛，酸，酯）。 第二檔、一定要建立很強的映射，例如看見烷烴就應該想起烷烴都會發(fā)生哪些反應…… 第三檔、一定要看見條件想起都可能發(fā)生的反應有哪些，例如濃硫酸加熱，一共有幾種反應可能發(fā)生…… 第四檔、一定要額外記憶考頻超級高的一些有機人名反應，這些都是給的信息，但如果你已經(jīng)爛熟于心一定會節(jié)省大把的時間。例如羥醛縮合，雙鍵或三鍵與高錳酸鉀的反應，酯交換等等

　　問題3：不飽和度怎么評定？

　　王佳老師：

　　需要記住的我給你羅列下，第一個，含氧的有機物，第二個，含氯的有機物，第三個，含氮的有機物。空間立體的有機物不建議用不飽和度。百度搜索一下，就可以解決了

　　問題4：有機學到烴和鹵代烴了感覺沒有聽懂怎么辦

　　王佳老師：

　　沒有沒聽懂這一說，就是沒有用心，不用感覺，踏踏實實回去背方程式和做習題。不背哪里能總結規(guī)律

　　問題5：覺得電池特別難

　　王佳老師：

　　還好吧，電池在我教的學生里，是要求不許失分的。先寫反應物和生成物，然后電子得失守恒，然后電荷守恒，最后元素守恒

　　問題6：那離子濃度大小怎么比呢，還有曲線圖？

　　王佳老師：

　　要分清，那種離子濃度最多，貢獻最大；例如氯化銨，一定是銨根離子和氯離子，濃度最大；其次看pH,決定第二大的是誰

　　問題7：但是老師，你不是應用化學專業(yè)嘛，真心想知道離子濃度相關的題目總是找不到規(guī)律怎么辦？

　　王佳老師：

　　哈哈哈哈，看到這樣的題型一定要注意考你的是什么，如果是等式，永遠跑不出三大守恒，如果是比較大小，就一定要注意各個離子的梯度

　　問題8:怎么根據(jù)反應條件推斷反應類型？

　　王佳老師：

　　這就需要你對所有已經(jīng)學過的方程式，進行條件總結，反復的背誦記憶，建立映射。