廣東10所本科高校 轉專業平均成功率僅48%

　　記者了解到,廣東金融學院從2013級新生開始,便不再接受轉專業申請。不過,該校從2009年開始實行本科雙學位、雙專業制度。在停止接受轉專業申請后,該校大力推行本科雙學位、雙專業制度,希望讓學生在學好本專業的同時,有機會取得不同學科門類學士學位的第二專業學位和畢業證書。

　　廣東金融學院招生與就業工作處處長吳斌認為,當初允許轉專業,就是為了讓學不好或沒興趣學本專業的學生,能根據自己的興趣和優勢選擇新專業,但設立績點等門檻,讓在原專業成績優秀的學生有了二次選擇的機會,學得不好的同學卻沒有。而雙學位、雙專業制度,除了可以使各專業建設更平衡,也可以讓優秀學生選學第二專業,既防止了優秀學生的流失,也讓學生們更好、更全面地學到了知識。

　　故事 轉專業“故事”頻發　專家稱事先要做好準備

　　不了解新專業、學習跟不上、人際關系出問題

　　專業選擇對于大學生來說至關重要,甚至關系著學生的前途。新快報記者采訪發現,部分學生不了解要轉入的新專業,轉專業后學習跟不上,人際關系也出現了問題。對此,專業人士建議,轉專業前要了解清楚擬轉入專業和自己的情況,做好思想準備。

　  故事1

    以為好就業轉學金融 結果發現數學好難學

　　小云是廣州某大學的大三學生,大一就讀于計算機專業,在大一結束后她轉至新聞專業。小云告訴新快報記者,當初報讀計算機專業時,以為學的是各種多媒體軟件,而且家人也建議她讀計算機專業,“說IT專業好就業,腦子一熱就報了”。上大學后小云才發現完全不是那么一回事兒,“學的是各種編程,十分枯燥,我很不喜歡這個專業”。

　　李同學目前讀大三,他在大二時,對所學的歷史專業不滿意,“感覺離現實社會有些遠,很多都是‘照本宣科’”,而且他認為讀歷史專業不容易找工作,便申請轉到金融專業。“金融專業目前很熱,感覺很‘高大上’,畢業找工作容易,待遇也不錯。”他如是說。

　　可是,當他真正開始學習金融專業才發現,文科出身的他感覺學習金融專業所要求的數學能力有所欠缺,成績一直在班上中等偏下的位置,“金融專業所學的一些理論也有些枯燥,和想象中有很大差距”。

　　●專業人士建議:

　　讀大學選專業、轉專業時,不要人云亦云。一方面盡量從自己的興趣出發,另一方面一定要詳細了解所報所轉專業的具體情況,最好向已經就讀該專業的學長咨詢相關事宜,了解第一手情況。

　　故事2

　　轉專業要補修3門課

　　還要放棄部分新課程

　　轉專業的同學需要“從零開始”,除了跟上新專業的課程,還要補修沒學過的專業課,這讓不少轉專業學生直言十分忙碌“有些累”。

　　目前就讀于廣州某高校的大二學生李同學,本學期轉到新的學院學習。他要與新同學一起學習大二課程,還要學習新專業大一的課程,本學期就要補修3門,每周比同學多出6節課。他直言:“雖然對新轉的專業有興趣一些,但畢竟還是相對陌生。新學的知識還沒消化,還要回頭學大一的,確實有些累,有點吃不消。”

　　該同學同時提到,有時候要上部分需要補修的專業課,與現階段上的課程相沖突,所以需要“放棄”一些課程,“很苦惱”。所謂“放棄”,其實是申請“免聽”,即可以不聽課,但要完成作業,還要參加期末考試,通過考試即可修得該專業課學分。“不得不申請‘免聽’會有些遺憾,有些課確實挺想上的,上不了只能自己看書了”。

　　●專業人士建議:

　　多數學生轉專業后,新的學習環境意味著更大的競爭壓力,以及更繁重的課程,由此可能帶來興趣、成績下降。所以,轉專業前一定要調整好心態,做好克服困難的準備。
　　
　　故事3

　　專業轉了宿舍卻沒轉

　　感覺很難融入新集體

　　劉同學原本學學前教育,大二時轉入了新專業做“插班生”,他直言,人際關系成為他目前最大的困擾。

　　“之前的專業不太適合男生,有些課程,比如鋼琴、舞蹈之類,學起來壓力很大,真是一點興趣都沒有。”劉同學說,現在雖然轉到了自己感興趣的專業,但感覺很難融入新集體。

　　目前劉同學仍與原專業的同學同住一間宿舍,他曾經有機會搬去與現專業的同學一起住,但他沒有這樣做。“和之前的舍友關系很好,他們不是很想我搬宿舍,而且大家買了洗衣機、冰箱之類,換宿舍也麻煩,所以就沒換。”他如此解釋。

　　劉同學表示,在原專業時同學們彼此很熟悉,而現在自己是“插班生”,而且與新同學不同宿舍,導致和新專業的同學很生疏,“感覺大家戴著‘有色眼鏡’看我,因為人不熟,現在沒有什么積極性參與集體活動,經常逃課,結果導致更加融不進新集體,陷入了惡性循環”。

　　●專業人士建議:

　　轉入新專業,面對新的同學和老師,自然有一個過渡期、適應期,不要太急,給自己多一點時間,人際關系很快就能從陌生變得熟悉。作為一個新專業的“外來者”,應主動積極參加班級集體活動,不然更容易被“邊緣化”。

　　支招 中山大學教務處蔡老師: 轉專業要認清自身情況分辨優勢

　　選專業、轉專業時要注意什么,有什么“竅門”？對此,中山大學教務處蔡老師對新快報記者表示,學生一定要謹慎對待轉專業,認清自身情況,從自身興趣出發。

　　蔡老師說,并不是所有學生都適合轉專業,對于想轉專業的學生,首先建議他們要謹慎。“學生都在原專業學習了一段時間,轉專業意味著要進入一個新的專業領域學習。學生要認清自身情況,分辨專業優勢,找到轉專業的原動力、興趣。學生們可以自問,轉專業是否真正出自于興趣?是否做好了克服困難的準備?”

　　此外,成功轉專業的學生如果不降級學習,就會被要求補修低一年級的學分,“所以一定要提前了解擬轉入專業的具體情況,并對自身能力進行評估,看能否吃得消。”

　　蔡老師還說,在轉專業前,學生要做好思想準備,深思熟慮后再決定。一旦成功轉專業,就要堅持在新的專業學習下去。