山西高考文科高分考生田佳琳的成績秘訣

　　“放下得失，淡然前行”，這是臨考前十天田佳琳對自己的告誡。老師也曾告訴她，要在戰略上藐視高考，在戰術上重視高考。她是這么想的，也是這么做的，而且做到了。

　　高中時期是一個人充實知識、提高學習能力、走向心智成熟的關鍵時期。高中的學習情況直接關系到未來的發展，甚至決定一個人的一生。關于高中學習，沒有人會否認方法的重要性。

　　而田佳琳考取優異成績的秘訣就在于：“上課跟著老師的思路走，重點復習自己的弱科，適度刷題，關鍵在總結。”

　　積累

　　語文和英語關鍵在語感。

　　田佳琳每天早上會朗讀前一天做過的文言文和完型閱讀，邊讀邊加深理解，文言文在心里翻譯，完型閱讀思考為什么要填某一個空，長此以往就會有特殊的收獲。

　　她說：“知識積累很重要。”因此，田佳琳專門準備了一個本，把語文成語、作文素材、英語單詞詞組都積累起來，經常翻閱，從而內化成自己的東西。

　　數學中導數和圓錐曲線這種壓軸題最核心的就是：刷題+總結方法思路。不管高考題目如何變，總是萬變不離其宗，所以要有信心，堅信自己一定能做出來。

　　地理在學習區域定位時，田佳琳會用最原始但是最有效的方法——畫地圖，她曾經畫過世界政區圖、地形圖、氣候圖、自然帶圖，畫過中國的鐵路線分布圖。她表示，雖然工程浩大，但是在畫圖中，自然而然地就記住了很多地理基礎知識，效果很好。

　　政治的復習需要框架，需要一條主線。對課本知識的理解要宏觀上把握，明白每一課每一單元按順序講了哪些內容，以關鍵詞串聯，要在微觀上把握，不放過每一個細小的知識點，或者是對一個政治觀點的理解。政治到后期會過無數遍課本，在過每一遍的時候都可以用不同的總結角度切入，從另一個角度解讀整個課本內容。比如在《政治生活》中，要關注的不僅是每一個主體，還應該關注主體之間的關系。答題時要注意充分利用材料，抓住關鍵詞，絕不放過任何一個小細節，避免漏答。

　　適度

　　有一段時間，田佳琳的數學總是錯細節，20分以上的計算失誤讓她有一段時間總是徘徊在20—30名，這讓她十分難過，清北的夢想也受到了很大的打擊。

　　田佳琳在剛出現這些問題的時候一直麻痹自己，總是把失誤的分數加起來發現自己就是前幾名而繼續著渾渾噩噩的“黑暗時代”。后來，老師告訴她，這樣做無濟于事：“就算你加上失誤是前幾名，但你考試的時候，就是不可避免地失誤怎么辦呢？真正高考后，有誰會為你加上這些分呢？”

　　于是，她去找了心理老師、數學老師，一個教會了她用平常心面對自己的劣勢，一個教會她做題時的感覺和信心的樹立。心理老師對她說：“不要過分地想自己要考到多少多少名來向他人證明自己的實力，實力只有自己知道就好了，真正的證明是在高考考場上，平常考試真的不重要；也不要在考場上過分地想自己不要在哪里出錯，這樣反而會錯得更多，在平常注意積累，考前溫習常見的錯誤，而在真正考試時不去想它，反而會更好。”

　　就在田佳琳嘗試了這個方法后，她的數學就考了高三以來的第一次滿分。當然樂觀的心態也是很重要的，要相信，別人能做到的，自己一定可以，只不過就是實現的時間早晚和努力程度的問題了。

　　田佳琳說：“高考很重要，但要適度重視，不能讓它成為你未來的全部。雖然我的夢想是清北，但文科的靈活性這么強，誰知道我會不會倒霉啊，那上不了清北上人大復旦，再不濟也是一本，我還怕什么！”

　　就是這樣的心態讓田佳琳堅持到最后一刻。

　　積極

　　進入考場后，田佳琳會給自己積極的心理暗示，把高考當成第二十三次周考。發下卷子后，寫上相關信息，通覽試卷，還要給自己積極的心理暗示。

　　她在做題時，要有“人難我難，我不畏難；人易我易，我不大意”的心態。簡單題，要小心，困難題，要嘗試做，實在不會拿上一點步驟分，學會舍棄。

　　比如，當田佳琳看到今年語文作文的時候，她就對自己說：“太棒了！寫信還不簡單，這種東西不按常理出牌，我也能出其不意致勝，哈哈……”所以她在寫前面的題也很帶勁。其實高考題時很常規，很典型，不會有沒見過的或者能力范圍之外的東西，在看到每一道題時都對自己說，我復習到了，又可以拿到分了，寫出來自然就對了。

　　審題一定要細，慢審題快作答。如果太緊張，靜不下來可以用筆指著文字一字一句地讀，畫出關鍵詞。

　　例如，她在做高考文綜地理37題時，連想都沒想就把夏季寫上了，結果都把原因寫完了發現不對，只好在旁邊的犄角旮旯寫了冬季，并用一句話把理由全寫上了（雖然一下就都寫對了）但是會浪費時間，正確答案的得分也不能完全保證。

　　如果想又快又準地答題，那么審題一定要清楚，明白自己到底在算什么，未知量，已知量。要有強大的目標感，否則做題時容易忘記一些條件造成漏答，思路不暢。還要規范答題，用術語既節約時間又增加得分率。

　　解惑

　　在很多家長和學生看來，田佳琳此刻是成功的，但她在成功前也曾有過困惑。

　　學習中，田佳琳習慣在課堂上跟上老師的思路，有什么問題畫一個問號，待下課后自己先思考，而不是直接去問。

　　有一段時間，田佳琳晚上很晚才睡覺，導致白天困倦不堪，學習效率低下，成績下滑，后來田佳琳堅持晚上11∶30之前必須睡覺，慢慢地恢復了正常狀態。到高考前一個月，她開始逐步早睡，10∶30睡覺，將身體調整到最佳狀態。

　　有一段，田佳琳的學習壓力很大，經常會給家里打電話，父母也保持傾聽者的角色，聊一聊，心情就會很好。她說：“我家庭氛圍很民主，父母很尊重我的想法。”

　　當她一一解決了自身困惑后，她便向成功邁了一大步。

　　田佳琳最終報考了清華大學經管學院。她曾經在清華北大中猶豫，但是當她實地考察后，發現清華大學踏實、嚴謹的學風更加符合她的性格，她希望在這個全國最高學府中歷練提高自己，挑戰屬于自己的最高峰。