志愿填報決定一生你真的選好了嗎

　　高考剛剛出分，這幾天不斷有考生和家長打來電話詢問我如何填報志愿，有考生說聽很多專家說將來北京會是金融中心，所以想學金融，問我應不應該。

　　這樣的問題，我真的不知道該怎么回答，倒不是技術上無法回答，而是道理上無法回答。決定孩子一生的事，僅用三、五天的時間來決定實在是有些草率。

　　但考生的問題又不得不回答，所以想來想去還是應該寫一篇文章，闡述一下個人的觀點，如果本文與一些專家意見不同，請千萬不要見怪，純屬個人理解與思考角度問題。如果此文還恰好幫助到了一些考生的話，那我就更會感到莫大的榮幸和欣慰了。

　　填報志愿，在有些人看來很簡單，正如某些專家總結的那樣“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保”就可以完成。但當我們仔細思考的時候就會發(fā)現(xiàn)，其實并不簡單。填報志愿其實是在規(guī)劃自己的人生，它與你將來想要走什么樣的路，想要從事什么職業(yè)，想要達到怎樣的人生高度，實現(xiàn)什么樣的人生目標都有關系。

　　精華學校自成立之初，就從來不僅僅是一個教書的機構，我們一直在努力幫助孩子們規(guī)劃自己的人生。

　　中國現(xiàn)行的教育體制下，很多考生對自己到底擅長什么、對什么感興趣、終生的追求是什么，統(tǒng)統(tǒng)不知道……，精華學校辦學已經(jīng)37年，每一年都有大批的考生來到精華學習或復讀，入學之初當被問及“你的目標是什么？將來你想要從事什么工作？”時，絕大多數(shù)的考生回答不清。有人說想當科學家、有人想當國家主席、有人說要過有錢有閑安逸的生活，總之五花八門，說什么的都有。但如果讓考生捫心自問，就會發(fā)現(xiàn)其實那些都不是他想要的，只不過說一個高大上的愿望，讓自己顯得很有目標，僅此而已。

　　哈佛大學曾在1953年對當時的應屆畢業(yè)生做過一次非常著名的關于“目標對人生影響的追蹤”研究。在這個研究中，詢問當時一些即將畢業(yè)的學生們是否對未來有清楚明確的目標，以及達成目標的書面計劃。結果只有不到3%的學生有肯定的答復。

　　20年后的1973年，當再次訪問當年那些接受過調查的畢業(yè)生時，發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象：當年那些有明確目標及計劃的3%的學生，在20年后，他們不論在事業(yè)成就，還是快樂及幸福程度上都明顯高于其他的人。尤有甚者，這3%的人的財富總和，居然大于另外97%的所有學生的財富總和。

　　調查者因此得出結論：目標對人生有巨大的導向作用——你選擇什么樣的目標，就會有什么樣的成就，有什么樣的人生！

　　有的人可能已經(jīng)開始著急了，這與填報志愿有什么關系啊？我現(xiàn)在就想知道該如何報志愿。試問，如果孩子連自己想要干什么都不知道，你的志愿該怎么填呢？要知道這就是你未來要走的路啊！

　　夢想(或者稱為目標)就是那個你最想實現(xiàn)的、未來的自己。而每天的工作、學習、生活、社交甚至休息等所有的活動，都是在為自己的夢想鋪設樓梯，讓自己能夠一步步達成自己的夢想。

　　每一年來到精華的學生，我們都會讓他們拿出大把的時間來思考這個問題，通過DDAC測評系統(tǒng)幫助他們找到最想要的人生目標，并通過“成長驛站”不斷激勵考生為著自己的夢想努力前行，也就是我們的“夢想激勵”；通過“陪伴”孩子學習和生活養(yǎng)成良好習慣，通過“專家輔導”讓考生前進的更加快速。總之，我們做出了很多很多努力，最終讓考生離自己的人生目標越來越近，并使考生養(yǎng)成了成功所必備的良好習慣。這就是精華學校的“重塑人生”教學理念，并非說我們的理念有多先進，但它確確實實幫助無數(shù)考生實現(xiàn)了人生夢想。  

　　說到這里，或許大家開始逐漸明白，填報志愿無論大平行、小平行技術上其實并不難，難就難在你要想清楚你將來到底想要干什么？這個人生的規(guī)劃應該放在首位。

　　那接下來考生該如何規(guī)劃自己的人生呢？我給出幾點建議，不見得能幫到所有人，但卻是我多年的經(jīng)驗，與大家分享。

　　想清楚自己到底想做什么？

　　成功的人，都是在做自己想做的事情。如果你不喜歡，即使再好的專業(yè)，將來你也會感到無窮的壓力，生活質量也不會高。但如果你做了自己最想做的事，你的生活將充滿激情，你自己也將活力四射，哪怕再難再苦，對你來說也是一種樂趣。

　　我們都看過路遙的著作《平凡的世界》，孫少安給我留下了深刻的印象，當他為自己的生活目標不斷努力的時候，即使再苦都不覺得苦，甚至是一種甜蜜，這是多么美好的境界啊，試想如果達到如此的境界，還有什么事情做不成呢？

　　要為目標制定計劃

　　上大學只是一個起步，而進入什么大學、能獲得什么樣的人脈圈子、融入到什么氛圍，這些都要考慮。要知道你現(xiàn)在每走一步都是在為將來打基礎，如果基礎打歪了，就會走很多彎路。

　　有這樣一個實驗：把50張紙疊摞起來，高度不過只有幾厘米，但如果把一張足夠大的紙折疊50次，它的高度將是驚人的——是地球到達太陽的高度。50張紙堆疊，是簡單重復，但50次折疊，卻是積累。

　　這就如同，經(jīng)常改變自己的原定目標，就像是把生活目標一次次堆疊，最終不過是50個弱小的目標；而如果從一開始就對人生有規(guī)劃，就像專注去折疊一張足夠大的“白紙”，這樣的人生成就，將是驚人的。

　　也許有人會說，其實我沒有那么大的目標啊，我只是想過個比較穩(wěn)定的、安逸的小日子，需要考慮這么多嗎？

　　所謂“樹欲靜而風不止”，社會的進步、文明的進化不會因為你想要安靜、安逸就停止的，逃避現(xiàn)實只會讓自己被現(xiàn)實打敗。自然界的成長法則就是優(yōu)勝劣汰，沒有人生規(guī)劃，就會在競爭中逐漸處于劣勢。

　　這就是世界，這就是人生，沒有人可以逃避，富家子弟也不可以。溫室花朵一旦放到自然界很快就會被競爭者打倒，就連樹木、花草也在爭奪陽光和水分。所以不要企圖茍且偷安。

　　要有獨立的思維

　　現(xiàn)在很多考生填報志愿已經(jīng)不再是自己的事情了，仿佛填報志愿跟考生本人關系不大，反倒成了父母的事情。所以從孩子進入高三，甚至更早，父母就開始忙活，參加各種各樣的講座和活動，聽回來一堆的理論。不管這些理論適不適合孩子，總是一股腦倒出來。本來孩子是有自己思維的，但由于是專家的理論，所以就變得沒有主見了。

　　其實這樣的問題不僅表現(xiàn)在填報志愿方面，在生活中也無處不在。父母由于生活的年代、價值觀以及個人認知的局限性等原因，總是存在一些不與時俱進的思維，而這些思維對于孩子的成長極其不利。

　　在精華學校，我們總能堅持一些正確的東西，摒棄一些錯誤的東西。比如，通過老師的陪伴，讓孩子充分發(fā)揮主觀能動性去養(yǎng)成孩子獨立思考，獨立學習的良好習慣。我們有自己的微信圈，即使是在節(jié)假日，甚至是大年三十，老師們也會在群里分享自己的學習心得。這種建立在“有獨立思維”基礎上的教育，才能讓孩子們養(yǎng)成獨立而健全的人格。

　　要堅持夢想

　　僅僅有夢想其實還是不夠的，必須不斷堅持夢想，因為你在追尋夢想的過程中一定會遇到各種各樣的困難，其中最主要的還是自己的惰性。所以說，人最大的敵人就是自己。

　　每個人都有著各種各樣的欲念，如果每個欲念都要滿足，而不懂為了更長遠的夢想而摒棄過多的誘惑，那人就變成了欲望的奴隸。

　　夢想是催人奮進的，而欲念使人墮落。

　　同時，今年也是一個特殊的年份，高考改革考后填報志愿、志愿大平行會導致很多同學的分數(shù)無法拉開，因此就有一部分孩子無法進入自己最理想的學校和專業(yè)，但可以就此改變夢想，降低期望嗎？

　　我想說的是——不可以，一定要把自己的夢想堅持下去。所謂夢想不可以打折，因為一旦夢想打折了人生就會打折。而且如果連夢想都可以打折，你還有什么事情是可以堅持的呢？

　　其實還有很多，而且要想做到這些真的不是幾天時間就可以的，需要經(jīng)過長時間的思考和積累，短短的幾天時間，拍腦袋就決定的志愿，我實在是不敢隨便指揮，否則將來挨罵不說，毀掉孩子的一生是我無法釋懷的。所以在這里我要冒天下之大不韙，說一句：如果你真的還沒有想好，或者真的沒有被自己的理想院校或專業(yè)錄取，不如堅定信念復讀一年，精華學校有信心幫你圓夢。