北京高考志愿白皮書
- 15.1 北京近年高招概況分析
- 15.2 高考政策和報考
- 15.2.1 高考高招的招生方式
- 15.2.2 錄取規則及填報原則
- 15.3 高校的專業熱度和報考分析
- 15.4 高校和專業研究報告
- 15.4.1 北京航空航天大學
- 15.4.2 北京理工大學
- 15.4.3 北京郵電大學
- 15.4.4 北京科技大學
- 15.4.5 北京交通大學
- 15.4.6 北京林業大學
- 15.4.7 中國人民大學
- 15.4.8 北京師范大學
- 15.4.9 中央財經大學
- 15.4.10 北京外國語大學
- 15.4.11 中國石油大學
- 15.4.12 中國地質大學
- 15.4.13 上海交通大學
- 15.4.14 復旦大學
- 15.4.15 同濟大學
- 16.4.16 上海財經大學
- 17.4.17 華東師范大學
普通高考生
- 1.1 名詞解釋
- 1.2 高考報名
- 1.2.1 注意事項
- 1.2.2 報名流程
- 1.3 高考體檢
- 1.3.1 考生體檢項目
- 1.3.2 考生體檢結論
- 1.3.3 體檢注意事項
- 1.3.4 高考體檢流程
- 1.4 高考加分
- 1.4.1 加分對象
- 1.4.2 加分政策
- 1.5 高校政策
- 1.5.1 招生計劃
- 1.5.2 招生章程
- 1.5.3 招生內容
- 1.5.4 招生要求
- 1.6 志愿填報
- 1.6.1 順序志愿
- 1.6.2 平行志愿
- 1.6.3 服從志愿
- 1.6.4 征集志愿
- 1.6.5 補錄
- 1.6.6 加分提檔
- 1.6.7 降分投檔
- 1.6.8 同等優先
- 1.6.9 預退檔
- 1.7 高校錄取
- 1.7.1 錄取分數線
- 1.7.2 投檔分數線
- 1.7.3 提檔分數線
- 1.7.4 待錄取
- 1.7.5 錄取批次
自主招生
- 2.1 名詞解釋&常見問題
- 2.1.1 自主招生
- 2.1.2 招生簡章
- 2.1.3 自薦信
- 2.1.4 自主招生考試
- 2.1.5 自主招生的三種模式
- 2.1.6 自主招生考試考什么
- 2.1.7 自主招生的考試資格
- 2.1.8 適合參加自主招生的學生
- 2.1.9 競賽生的優勢
- 2.1.10 考前需要關注的時間點
- 2.1.11 自主招生四大關鍵問題
- 2.2 申請介紹
- 2.2.1 申請資格
- 2.2.2 申請條件
- 2.2.3 需要準備的材料
- 2.2.4 需要寄送的材料
- 2.2.5 個人陳述
- 2.2.6 關鍵問題
- 2.2.7 申請步驟
- 2.3 自主招生流程
- 2.3.1 報考流程
- 2.3.2 考試流程
- 2.4 自主招生考試
- 2.4.1 筆試命題形式
- 2.4.2 筆試科目
- 2.4.3 歷年筆試考什么
- 2.4.4 試題難度
- 2.4.5 試題的內容
- 2.4.6 備考三部曲
- 2.4.7 面試考什么
- 2.4.8 面試題方向
- 2.4.9 面試題形式
- 2.5 自主招生學校
- 2.5.1 自主招生聯盟
- 2.5.2 高校招生特點
- 2.5.3 自主招生簡章
- 2.6 自主招生政策
- 2.6.1 考試的風格
- 2.6.2 政策誤區
- 2.6.3 解密高校
- 2.6.4 高校分類
- 2.6.5 本專異同點
- 2.7 自主招生加分
- 2.7.1 加分使用說明
- 2.7.2 利用分值填志愿
- 2.7.3 自主招生如何加分
保送生
- 3.1 保送生定義
- 3.2 保送生條件
- 3.3 保送生政策
- 3.4 保送生程序
- 3.5 保送生測試
- 3.5.1 保送生筆試
- 3.5.2 保送生面試
- 3.6 優惠政策
- 3.7 保送生目的及意義
- 3.8 歷年保送生名單
- 3.8.1 2012年資格考生名單
- 3.8.2 2012年生源中學名單
- 3.9 深度解析
- 3.9.1 保送生與自主招生區別
- 3.9.2 歷年北京保送生數據
- 3.9.2 北清資格人數統計
藝考類招生
- 4.1 名詞解釋
- 4.1.1 藝術生
- 4.1.2 藝術特長生
- 4.1.3 校考/單招
- 4.1.4 統考/聯考
- 4.2 藝考政策
- 4.2.1 錄取政策
- 4.2.2 優惠政策
- 4.3 藝考測試
- 4.3.1 測試條件
- 4.3.2 初試復試
- 4.3.3 播音主持測試
- 4.3.4 表演系考試
- 4.3.5 美術類測試
- 4.3.6 自我介紹
- 4.3.7 播音主持專業
- 4.4 報考流程
- 4.4.1 藝術生報考流程
- 4.4.2 藝術特長生報考流程
- 4.5 志愿填報
- 4.5.1 志愿梯度
- 4.5.2 藝術類填報問題
- 4.5.3 藝術特長生問題
- 4.5.4 藝術類第一志愿
- 4.5.5 志愿填報攻略
- 4.5.6 填報注意事項
- 4.5.7 錄取規則
- 4.5.8 錄取控制分數線
- 4.6 藝術特長生高校名單
- 4.7 藝考專業
- 4.7.1 藝術類專業
- 4.7.2 院校專業要求
- 4.7.3 導演
- 4.7.4 舞蹈學
- 4.7.5 美術學
- 4.7.6 廣播電視編導
- 4.7.7 美術設計
- 4.7.8 藝術設計專業
- 4.7.9 音樂表演
- 4.8 深度解析
- 4.8.1 藝術生與藝術特長生區別
- 4.8.2 藝考生四大誤區
- 4.8.3 藝術特長生校測須知
體育類招生
- 5.1 名詞解釋
- 5.1.1 體育特長生
- 5.1.2 高水平運動員
- 5.1.3 體育單招
- 5.2 報考條件
- 5.2.1 體育類報考條件
- 5.2.2 高水平類報考條件
- 5.3 報考流程
- 5.4 招生專業
- 5.4.1 體育學類
- 5.4.2 體育裝備工程
- 5.4.3 民族傳統體育
- 5.4.4 社會體育
- 5.4.5 體育教育
- 5.4.6 體育經濟
- 5.4.7 體育產業管理
- 5.4.8 運動人體科學
- 5.5 體育類院校
- 5.5.1 體育類院校排行
- 5.5.2 歷年高校招生項目
- 5.6 報考解讀
- 5.6.1 錄取政策
- 5.6.2 錄取控制分數線
- 5.6.3 院校報考指南
- 5.6.4 填報志愿注意事項
- 5.6.5 高水平運動員報考步驟
- 5.7 深度解讀
- 5.7.1 特長生與高水平的區別
- 5.7.2 單招與高水平考生區別
- 5.7.3 高水平運動員擇校解讀
飛行員
- 6.1 名詞解釋
- 6.1.1 飛行員
- 6.1.2 空軍
- 6.2 報考條件
- 6.2.1 基本條件
- 6.2.2 文化條件
- 6.2.3 政治條件
- 6.2.4 心理素質
- 6.2.5 身體條件
- 6.2.6 自然條件
- 6.2.7 最高飛齡
- 6.3 檢測內容
- 6.3.1 檢測內容和程序
- 6.3.2 身體疤痕檢測
- 6.3.3 手部傷痕檢測
- 6.3.4 甲溝炎檢測
- 6.3.5 血管密集檢測
- 6.3.6 心理素質檢測
- 6.3.7 扭傷拉傷檢測
- 6.4 報考流程
- 6.5 飛行員待遇
- 6.5.1 優厚待遇
- 6.5.2 工資待遇
- 6.5.3 在校及畢業后待遇
- 6.6 飛行員報考
- 6.6.1 志愿填報
- 6.6.2 自愿原則
- 6.6.3 更改志愿
- 6.6.4 全國統考
- 6.6.5 院校錄取
- 6.7 深度解析
- 6.7.1 空招與民航招生區別
- 6.7.2 空軍與軍校報考沖突
- 6.7.3 空軍學校與普通高校
- 6.7.4 戰斗機與運輸機對比
- 6.8 歷年分數線
國防生
- 7.1 名詞解釋
- 7.1.1 國防生
- 7.1.2 海軍國防生
- 7.1.3 武警國防生
- 7.1.4 國防獎學金
- 7.2 報考種類
- 7.3.1 海軍國防生
- 7.3.2 空軍國防生
- 7.3.3 軍校國防生
- 7.3 報考解讀
- 7.2.1 選拔條件
- 7.2.2 報考要求
- 7.2.3 注意事項
- 7.2.4 報考程序
- 7.2.5 畢業分配
- 7.2.6 國防生待遇
- 7.2.7 國防生優勢
- 7.2.8 研究生報考
- 7.2.9 軍政訓練
- 7.2.10 違約處理
- 7.4 深度解析
- 7.4.1 國防生與普通考生區別
- 7.4.2 國防生與軍校生區別
- 7.5 院校名單
- 7.5.1 北京院校
軍校生
- 8.1 基本概念
- 8.1.1 軍校生
- 8.1.2 現役軍人
- 8.1.3 生長干部學員
- 8.2 報考錄取
- 8.2.1 招生條件
- 8.2.2 錄取規定
- 8.2.3 錄取方式
- 8.2.4 軍校生分類
- 8.2.5 學員證件
- 8.2.6 軍銜等級
- 8.2.7 軍校生待遇
- 8.2.8 報考流程
- 8.2.9 錄取工作
- 8.3 軍校排行
- 8.3.1 中國軍校
- 8.3.2 警校排名
- 8.3.3 世界軍校
- 8.4 深度解析
- 8.3.1 軍校專業區別
- 8.3.2 軍校生與國防生區別
- 8.2.3 中外軍銜對比
小語種
- 9.1 名詞解釋
- 9.1.1 小語種簡介
- 9.2 小語種報考指南
- 9.2.1 招生方式
- 9.2.2 招生類別
- 9.2.3 素質要求
- 9.2.4 報考誤區
- 9.2.5 考試流程
- 9.2.6 語種介紹
- 9.2.7 培養模式
- 9.3 語種介紹
- 9.3.1 西班牙語
- 9.3.2 法語
- 9.3.3 德語
- 9.3.4 日語
- 9.3.5 俄語
- 9.3.6 克羅地亞語
- 9.3.7 印度尼西亞語
- 9.3.8 梵語巴利語
- 9.3.9 意大利語
- 9.3.10 匈牙利語
- 9.3.11 葡萄牙語
- 9.3.12 阿拉伯語
- 9.3.13 朝鮮語
- 9.3.14 馬來西亞語
- 9.3.15 緬甸語
- 9.4 專業就業
- 9.4.1 優秀院校
- 9.4.2 就業前景
- 9.4.3 招生專業
- 9.4.5 就業方向
免費師范生
- 10.1 名詞解釋
- 10.1.1 師范生
- 10.1.2 免費師范生
- 10.2 報考指南
- 10.2.1 報考條件
- 10.2.2 義務履行
- 10.2.3 檔案管理
- 10.2.4 優惠政策
- 10.2.5 高校招生政策
- 10.2.6 師范生待遇
- 10.2.7 報考限制
- 10.2.8 報考要點
- 10.2.9 擇校理由
- 10.2.10 常見問題
- 10.2.11 解讀師范生
- 10.3 院校概覽
- 10.3.1 北京師范大學
- 10.3.2 華中師范大學
- 10.3.3 東北師范大學
- 10.3.4 華南師范大學
- 10.3.5 南京師范大學
- 10.3.6 陜西師范大學
- 10.3.7 首都師范大學
- 10.3.8 山東師范大學
- 10.3.9 上海師范大學
- 10.3.10 華東師范大學
- 10.3.11 西南師范大學
- 10.4 專業就業
- 10.4.1 報考專業
- 10.4.2 就業政策
- 10.4.3 就業限制政策
香港名校
高考志愿填報勝經
高考志愿填報指南
- 13.1 名詞解釋匯總
- 13.2 特殊類型報考
- 13.2.1 特色報考
- 13.2.2 小語種報考
- 13.2.3 免費師范生報考
- 13.2.4 國防生報考
- 13.2.5 軍事院校
- 13.2.6 港澳高校
- 13.3 排名與定位
- 13.3.1 考生定位
- 13.3.2 據成績填報
- 13.3.3 市排名
- 13.3.4 考后估分省排名
- 13.3.5 利用區排名
- 13.3.6 政策加分對排名影響
- 13.4 學校選擇
- 13.4.1 了解高校信息
- 13.4.2 判斷學校實力
- 13.4.3 解讀高校歷年數據
- 13.4.4 高校招生計劃
- 13.4.5 解讀高校招生章程
- 13.4.6 211工程大學
- 13.4.7 985工程大學
- 13.5 專業選擇
- 13.5.1 如何選擇專業
- 13.5.2 大類專業招生利弊
- 13.5.3 六大高關注的專業
- 13.5.4 易誤解的專業
- 13.5.5 選擇專業順序
- 13.6 志愿填報
- 13.6.1 平行志愿的形式
- 13.6.2 平行志愿報考原則
- 13.6.3 一志愿報考技巧
- 13.6.4 小平行二志愿
- 13.6.5 志愿優先二志愿
- 13.6.6 征集志愿
- 13.6.7 邊緣考生報考技巧
- 13.7 政策法規
- 13.7.1 與填報志愿相關政策
- 13.7.2 加分投檔
- 13.7.3 可降分投檔考生
- 13.7.4 可同等優先考生
- 13.7.5 高考“加分瘦身”
- 13.8 北京報考政策回顧
- 13.8.1 2012北京報考政策分析
北京高考志愿填報必讀
- 14.1 關鍵詞解釋
- 14.1.1 錄取批次
- 14.1.2 控制線和批次線
- 14.1.3 提檔線和投檔線
- 14.1.4 錄取線
- 14.1.5 調檔比例
- 14.1.6 服從調劑
- 14.1.7 征集志愿
- 14.1.8 志愿級差和專業級差
- 14.1.9 專業清
- 14.1.10 分數清
- 14.1.11 大平行志愿
- 14.1.12 大小平行志愿區別
- 14.2 志愿填報指導
- 14.2.1 大厚本閱讀要領
- 14.2.2 北京志填報愿技巧
- 14.2.3 北京志愿填報方式
- 14.3 北京志愿填報數據
- 14.3.1 一本院校理工提檔線
- 14.3.2 一本院校文史提檔線
- 14.3.3 提檔線與一本線差：理
- 14.3.4 提檔線與一本線差：文
- 14.3.5 北京文理科錄取數據

招辦主任談北航實驗班

來源：學而思培優 2015-03-06 15:13:51

[標簽：北航]為便于閱讀，您可以使用鍵盤左右鍵（← →）進行翻頁

　　高等工程學院是學校的第一個理科實驗班，屬于精英教育學院，也列入了教育部的珠峰計劃。高等工程學院每年招40人左右，實行書院制的教育、個性化的培養、全人教育、因材施教，在低年級的時候不分專業，開展通識教育。高年級的時候再明確專業方向。它的專業涵蓋了全校的大部分的理工專業。高等工程學院由國內名牌大學的著名教授來授課，基礎課采用的是北京大學的教材，由中科院和中國工程院院士、長江學者、資深的博士生導師來擔任導師，學生可以直接進入高水平的課題組和重點實驗室。

　　華羅庚班每年招生35人左右，理工融合、協同育人，同時也列入了教育部的珠峰計劃，實行一生一師的導師制度，由中科院的著名學者擔任導師。采用2+2的培養模式，對學生進行個性化的專業培養，并且設立海外講習教授機制，實行學生海外交流計劃。

　　中法工程師學院是培養國際化的通用工程師，由我們學校和法國的中央理工集團在2005年共同創建的，因為大家知道法國的工程師教育在世界享有盛譽，學校的中法工程師學院也是采用法國工程師的培養模式，中法工程師學院的學生具有中法兩國的教育經歷，并且畢業之后能夠得到法國的工程師證書以及北航的碩士畢業證書。六年制學習，法語學習會占一年的時間。

　　知行文科實驗班是在社會科學實驗班的基礎之上，因為2010年開始，學校的幾個文科學院打通了專業設置，招生統一以社會科學實驗班進行招生，學生在一年的通識教育之后，再根據自己的專業興趣和愛好選擇自己的專業，這些專業包括行政管理、法學、心理學、英語、德語、翻譯，其中還有一個知行文科實驗班。也就是說社會科學實驗班在一年之后選拔出30名學生進入這個知行文科實驗班，知行文科實驗班的目標是培養未來的人文社科領域的職業精英和領導性人才。

　　試點學院，主要是為了培養航空發動機領域未來的領導人才。試點學院下設了一個吳大觀英才班，也是每年招生30名左右，本碩博一體化的培養。國際一流大學教師來講授部分本科的核心課程，本科期間赴境外聯合培養和學習實踐不少于1次，而且這個班選聘兩院院士擔任班主任，目前已經有兩屆學生，第一屆的班主任由著名的航空發動機專家、中國工程院陳懋章院士擔任。第二屆班主任是由航空發動機的專家、中國工程院的劉大響院士擔任。這個班也實行個性化的培養，每名學生設兩名導師，一生雙師制，由校內的名師任學術導師，由中航工業集團高層、企業總師、首席專家任企業導師，為學生量身定制國內外名企實習時踐和成長方案。