來(lái)源：學(xué)而思培優(yōu) 2015-02-10 15:11:57
風(fēng)景園林是北林的王牌專業(yè)，這個(gè)專業(yè)在其他學(xué)校不多見(jiàn)，想必大家也都很好奇。風(fēng)景園林往淺了說(shuō)就是景觀設(shè)計(jì)，與綠化和施工也分不開(kāi)。
從小區(qū)的設(shè)計(jì)布置到城市公園的設(shè)計(jì)種植，再到城市的整體綠化乃至園林博覽會(huì)中大師園的設(shè)計(jì)。看似詩(shī)情畫(huà)意的一個(gè)專業(yè)，我們要學(xué)的東西卻很多，不是隨便在紙上畫(huà)幾個(gè)圈就叫設(shè)計(jì)。大家都逛過(guò)公園，有沒(méi)有注意過(guò)公園與城市的銜接、入口和流線的引導(dǎo)，景區(qū)的布置，服務(wù)站點(diǎn)的坐落，植物地形的控制，衛(wèi)生排水的管理，以及植物的養(yǎng)護(hù)管理，凡此種種都要我們?cè)谠O(shè)計(jì)的時(shí)候考慮周全才能讓大家置身園中覺(jué)得舒服。大家想想，如果置身園中沒(méi)有地形植物緩沖視線一切皆一目了然，或是秋冬皆無(wú)景色可賞，或是半天找不到地方停車、走累了也沒(méi)地方休息停留會(huì)是怎樣的情景。而且各地地理?xiàng)l件，氣候因素，土壤特點(diǎn)不同，皆要對(duì)癥下藥。
我們要從基本功學(xué)起，平時(shí)畫(huà)畫(huà)水彩、素描，寫寫生，做模型，平面設(shè)計(jì)，也畫(huà)施工圖，儼然半個(gè)畫(huà)家，藝術(shù)氛圍頗濃。這些知識(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)的審美基礎(chǔ)和手上功夫。但我們絕不是藝術(shù)類，我們是工科專業(yè)，設(shè)計(jì)的合理性才是重中之重，每一筆的理論依據(jù)也是十足。不僅美還要實(shí)用，更要設(shè)法為甲方省錢，并有一定表達(dá)能力和見(jiàn)多識(shí)廣的閱歷，是一門不能操之過(guò)急的學(xué)問(wèn)，像行醫(yī)一樣，閱歷很重要，更要靈活。此外我們還要熟悉各種植物，沒(méi)植物不成園林，相必現(xiàn)在大家看所有樹(shù)都是一樣的，但我們卻要區(qū)分好每種植物，并且熟悉它們的習(xí)性和景觀特征，一棵樹(shù)種在哪現(xiàn)在是什么樣子，十年后是什么樣子我們都要考慮到。再比如桃紅柳綠這個(gè)傳統(tǒng)配植，但是實(shí)際上柳喜濕喜陰，桃怕水怕曬，種到一起是要小心的。據(jù)說(shuō)我們是最美的專業(yè)，無(wú)山不綠、無(wú)水不清、千樹(shù)花開(kāi)，萬(wàn)壑鳥(niǎo)鳴，替河山裝點(diǎn)錦繡，把國(guó)土繪成丹青是我們的夢(mèng)想。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，實(shí)
地實(shí)習(xí)是不可少的，避暑山莊、蘇州園林、杭州西湖就是我們的實(shí)習(xí)，游山玩水測(cè)量寫生，這樣的實(shí)習(xí)令很多人向往吧。我們學(xué)校該專業(yè)在整個(gè)行業(yè)內(nèi)頗有盛譽(yù)，學(xué)生出去很吃香，大家不必?fù)?dān)心沒(méi)有繪畫(huà)功底，只要好好準(zhǔn)備高考就行，這個(gè)專業(yè)分?jǐn)?shù)可不低哦。
鷲峰美術(shù)實(shí)習(xí)寫生和老師指導(dǎo)作業(yè)
實(shí)習(xí)路上和蘇州寫生
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