雅思聽力高分一點通(4)

　　四　聽對話和單口秀的不同策略

　　在聽第一和第三部分，也就是對話場景的時候，我們要特別注意抓說話人之間的交流，尤其是他們的一問一答，因為很多題目對應到原對話就是某個人的提問，而另一個人的回答很可能就是我們所要的答案。如果抓住這個特點來聽，很多題目的定位和答案都一＂聽＂了然，感覺就輕松了許多。

　　而第二部分的一般講話和第四部分的講座對不少人來講難度會大一些，因為一個人說話本來聽起來就有些枯燥，再加上不少說話人本身的語調也比較平，所以就有人說聽得昏昏欲睡的。其實，從講話人的角度看，為了讓聽眾能跟上自己的思路，他通常會用一些連詞，比如first of all, secondly, next, lastly, so, therefore…甚至now也可以用來引出一個新的話題。此外，講話人通常還會在一開始對講話內容作簡要介紹，并在講話最后做一小結。了解了這些單口秀的特點，我們聽的時候有意識地去抓連詞，捕捉信息也就容易多了。

　　五 三大重要技能：猜發音＋聽小詞組合+記筆記

　　很多考生在讀題的時候碰到生詞，通常只是下意識地去猜它的意思，而很少去猜它的發音，從而導致當錄音中出現該詞的時候不能做出反應。其實在做聽力題的時候，猜題目中生詞的發音要比猜意思重要許多，因為通常聽力題中的生詞（很多都是專有名詞，如地名，人名）在錄音中都是直接出現的，如果我們不能識別出其發音，根本無法做出定位，所以這里猜發音是關鍵。其方法無非是利用發音規則來推，或通過形似詞來猜，或用拆詞法來猜；當然由于英文的發音有很多特例，所以我們所猜出的多是“模糊發音”，與正確發音還有距離，但這一般足以幫我們在錄音中定位該詞了。

　　雅思聽力考試要求我們寫出的單詞大多是常用詞，但是常常會以詞組形式出現，并且在說的時候多使用連讀及吞音，這就對考生造成了聽記障礙：比如red meat這兩個很簡單的詞放在一起很多人就是聽不出來，還以為是一個新單詞。要想聽懂詞組，我們必須能熟練識別連讀,吞音；另外，在聽到較陌生的發音時，不要馬上就認定是生詞，而要考慮一下有沒有可能是小詞組合成的。當然，最重要的是平時多做聽寫及聽記練習，熟能生巧。

　　由于雅思聽力很看重考生聽記的能力，所以建議大家在記筆記的時候寫字盡量快，只要自己能看清即可。常用的方法是縮略法，即用一個較長單詞的前面若干字母加最后一個字母來表示它，比如yr=your，infn=information，dept=department 。　當然，雅思聽力的筆記量并不算大，所以學速記是完全沒有必要了，只要我們多做訓練，就會得心應手．

　　特別提醒：對于所有的聽力訓練材料，通常至少要聽三遍，盡量通過自己反復聽來聽出所有或大部分正確答案，切忌聽完一遍就去對答案，這樣你就會失去再去聽的興趣。當然，隨著我們的進步，第一次聽對的答案會越來越多的。此外，不要只是就題聽題，應該充分利用有限的聽力資源。

　　實戰階段：耳明眼尖手快心細

　　一　通過全真模擬考試，總結經驗，發現問題

　　在強化分解訓練進行到一定時候比如一個月左右，可以進行一次或兩次模擬考試，試題可以從《劍橋雅思全真模擬試題集》（現共出四冊）中挑選，這是目前公認最接近真題的題目了。一定要嚴肅對待模考，在封閉不受干擾的情況下，尋找考試的感覺，從而發現自己的薄弱環節。模考必須按照考試的程序來，并在最后安排10分鐘的謄題時間，最好在答題紙上進行，這時候你就會發現原來謄題也是有不少小技巧在里面，而且你在拼寫，大小寫，語法上的問題也都會暴露出來，這樣類似的問題在考試的時候就可以盡量避免了。

　　特別提醒：自我模考可以根據個人情況定期舉行，直到考前。每聽完一遍后不要馬上急著對答案算分，最好再聽一到兩遍，通過重復聽來檢驗第一次聽的效果，然后再對答案和腳本，總結經驗教訓。對于問題較多的部分要多聽幾次，必要時可以復讀。

　　二 謄寫答案的注意事項

　　在考試中，我們前30分鐘的任務主要是記筆記，當然其中絕大部分內容是我們記下的答案，其余的是我們為得出或猜出答案所記的線索。我們的筆記只要能看懂即可，但到謄題的時候，就有更高的要求了，而對于填空題和簡答題來說，尤其如此：

　　（一）關于大小寫：

　　主要是專有名詞，比如： 時間(May)、 地點(Hope Street)、 人名(Benjamin) 、職位(Professor)、專業名稱（Environmental Studies）、 標題（Spaceman）等，一定別忘了大寫首字母。

　　（二）關于縮寫

　　1. 月份和星期要用完整的拼寫形式 ，也就是說Jan. , Mon.通常是不接受的，要寫成January, Monday。

　　2 . pound, do123r 建議縮寫成符號，放在數字前面, 如 ?5000

　　3．a.m.p.m.AD, BC都可以用縮寫形式。

　　（三）關于填空字數的限制

　　通常是no more than THREE words，但有時也可能是ONE WORD OR NUMBER或其他情況；要特別留意題目要求，因為超出字數即沒有分數。如果你所記的筆記字數超過要求，可以把其中不必要的虛詞，尤其是冠詞, 指示代詞或系動詞去掉，如聽到的是：Our lecturers are quite busy. 可以縮成：lecturers too busy。

　　（四）關于拼寫

　　雖然考官更傾向于英式拼法，但也接受正確的美式拼法。平時要多總結自己容易拼錯的單詞，如accommodation, committee, 等等，讓正確拼法爛熟于心，這樣才可以做到萬無一失。當你碰到不會拼寫的單詞時，可以用同義詞或近義詞來替換它，比如你不會寫trousers, 寫pants也可以；另外，如果一個詞組中你不會寫修飾詞，可以只寫出核心詞，大多數情況下，這也是接受的，比如：你應該寫poisonous snakes，但不會寫poisonous, 那么可以只寫snakes。總之，盡量不要把拼寫錯誤的答案謄上去，否則就是白辛苦了。

　　（五）關于語法及詞法

　　你所填的內容放到題目中一定是語法或詞法通順的，比如Products placed here sell well particularly if they are placed __________. 很多人在聽的時候只抓住了eye level ，而漏寫了其前面的介詞at, 這是沒有分數的，因為我們所填的內容必須讓原句成立，這時，原來不起眼的介詞就相當關鍵了，一定要小心才好。此外，如果你把Australian artists寫成了Australia artists, 雖然只是一“n”之差，但也算錯；還有，國籍（nationality）只能填Australian, Chinese這樣的詞,而并非Australia或China，這都是基本的常識。