2014年南京財經大學成人高等教育招生簡章
2014-10-30 11:17:48南京財經大學
南京財經大學是一所經濟管理類學科特色鮮明，覆蓋經濟學、管理學、法學、工學、文學、理學等學科門類，以培養普通本科、碩士研究生、博士研究 生、繼續教育等多層次、復合型、應用型高級人才為主的江蘇省屬重點建設大學，是江蘇省經濟管理類專業最齊全、規模最大的財經院校。2006年，學校在教育 部本科教學工作水平評估中獲得優秀。
南京財經大學繼續教育創辦于1981年，多年來積極依托南京財經大學的學科、專業、師資等優勢，立足江蘇、面向全國，努力開辦適應我國經濟建設和社會發展的急需專業，致力于培養服務江蘇地方經濟發展和國家經濟建設的復合型、實用型人才。
近年來,學院始終以提高人才培養質量為中心工作，不斷強化內涵建設，穩步推進以網絡化教學手段改革為核心的人才培養模式改革，加快數字化教學資 源建設，學習支持與服務水平不斷提高，為工學矛盾突出的學員提供了良好的學習平臺，為構建終身教育體系和建設學習型社會做出了積極貢獻。
2014年我校繼續教育學院招生全面展開，歡迎廣大考生報考我校!
一、招生專業及辦學形式
(一)業余文憑校內全天教學
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層次 |
專業 |
學制 |
學費 |
科類 |
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高中起點升本科 |
會計學 |
5年（在校學習4年） |
3400元/年 |
文理兼招 |
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金融學 |
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國際經濟與貿易 |
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工商管理 |
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物流管理 |
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計算機科學與技術 |
3600元/年 |
理 科 |
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專科起點升本科 |
會計學 |
2.5年（在校學習2年） |
3400元/年 |
經管類 |
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金融學 |
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工商管理 |
成教學歷全天教學班，上課多采取面授，精選優秀教師傳教，教學質量高、學習氛圍好，學生所學知識更加扎實;學生進入正規省屬重點大學校園，與我 校普教學生一起共享學校各種教學資源和學習生活設施，在校期間公平享受各項評優政策，學院黨組織積極發展優秀學生加入中國共產黨;豐富多彩的校園文化生 活，不僅使同學間朝夕相處，建立深厚友誼，更能使學生親身感受大學校園文化熏陶，促進學生全面發展。
(二)函授(網絡化教學)
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層次 |
專業 |
學制 |
學費 |
科類 |
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高中起點升本科 |
會計學 |
5年 |
2000元/年 |
文理兼招 |
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國際經濟與貿易 |
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金融學 |
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審計學 |
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物流管理 |
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工商管理 |
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人力資源管理 |
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市場營銷 |
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電子商務 |
2200元/年 |
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計算機科學與技術 |
理 科 |
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高中起點升專科 |
會計 |
2.5年 |
1700元/年 |
文理兼招 |
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國際經濟與貿易 |
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旅游管理 |
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市場營銷 |
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物流管理 |
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工商企業管理 |
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工商行政管理 |
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電子商務 |
1900元/年 |
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計算機信息管理 |
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專科起點升本科 |
會計學 |
2.5年 |
2000元/年 |
經管類 |
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國際經濟與貿易 |
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金融學 |
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審計學 |
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物流管理 |
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工商管理 |
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人力資源管理 |
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市場營銷 |
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旅游管理 |
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管理科學 |
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法 學 |
法學類 |
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電子商務 |
2200元/年 |
經管類 |
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計算機科學與技術 |
理工類 |
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糧食工程 |
函授教育實行遠程教育，高質量的網絡課件為學生提供優質的學習支持和服務，通過網絡手段，在線完成大部分授課、輔導、答疑和練習等教學環節，突 破時間、空間的限制，學生無論身處何地，都能隨時隨地聽課學習，師生、同學通過網上學習社區方便快捷進行學習交流。學生通過網絡不僅可與在校大學生共享各 類優質數字化學習資源，還可足不出戶參與豐富多彩的大學網上校園文化活動，接受大學校園文化熏陶。
(三)業余文憑夜大教學班
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層次 |
專業 |
學制 |
學費 |
科類 |
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高中起點升本科 |
會計學 |
5年 |
2000元/年 |
文理兼招 |
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國際經濟與貿易 |
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金融學 |
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審計學 |
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物流管理 |
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工商管理 |
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人力資源管理 |
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市場營銷 |
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電子商務 |
2200元/年 |
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計算機科學與技術 |
理科 |
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高中起點升專科 |
會計 |
2.5年 |
1700元/年 |
文理兼招 |
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國際經濟與貿易 |
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旅游管理 |
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市場營銷 |
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物流管理 |
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工商企業管理 |
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工商行政管理 |
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電子商務 |
1900元/年 |
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計算機信息管理 |
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專科起點升本科 |
會計學 |
2.5年 |
2000元/年 |
經管類 |
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國際經濟與貿易 |
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金融學 |
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審計學 |
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物流管理 |
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工商管理 |
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人力資源管理 |
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市場營銷 |
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旅游管理 |
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管理科學 |
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法 學 |
法學類 |
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電子商務 |
2200元/年 |
經管類 |
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計算機科學與技術 |
理工類 |
面向在南京工作和生活的人員招生，在校本部開設主要授課點的同時，還在本市開設其他多個授課點，每周安排3-5個晚上組織教師授課(一般晚 18：50-21：00)，方便學生選擇就近學習，免除奔波勞頓之苦，為學生解決工學矛盾提供捷徑。工學矛盾突出的學生還可申請參加網絡化教學。
