2017年高考不再分文理科 上海浙江先行試點(3)

　　學(xué)業(yè)負擔(dān)能否有效減輕？

　　按照實施意見，學(xué)業(yè)水平考試范圍將覆蓋國家規(guī)定的所有科目，考生高考總成績由語數(shù)外3個科目成績和高中學(xué)業(yè)水平考試3個科目成績組成。

　　程夕琦說，根據(jù)總體方案，學(xué)業(yè)水平考試仍然以對學(xué)生的基礎(chǔ)性考察為主，計入高考的3門課也是不分文理，可自由選擇，充分考慮到興趣和學(xué)習(xí)情況。

　　根據(jù)實施意見，改革后的高考，除語文、數(shù)學(xué)采取統(tǒng)一考試之外，3門高中學(xué)業(yè)水平考試和外語科目考試都分流在高中三年內(nèi)進行。

　　吳遵民告訴記者，在“一考定終身”模式下，每年約有5%左右的學(xué)生考試發(fā)揮失常，同時也有5%左右的學(xué)生考試發(fā)揮超常。這說明“一錘定音”的考試并不能完全客觀地反映考生平時的學(xué)業(yè)水平和知識積累，改革方案有望減輕學(xué)生的應(yīng)考心理負擔(dān)，一定程度上也是保障機會公平的重要體現(xiàn)。

　　高校能否擺脫三六九等？

　　“能擠進一本，絕不上二本；能上本科，絕不上高職。”這是多年來不少家長、考生心中的高考鐵律。分批次錄取無形之中帶來的是學(xué)校被劃分為三六九等。

　　目前我國大部分省份高考均采取“分批次錄取”方式，有的省份設(shè)置5、6個批次。新政將推行高考成績公布后填報志愿方式；創(chuàng)造條件逐步取消高校招生錄取批次；改進投檔錄取模式，推進平行志愿投檔方式，增加高校和學(xué)生的雙向選擇機會。

　　復(fù)旦大學(xué)副校長蔡達峰認為，現(xiàn)在高等教育面臨的供需矛盾更突出，在集中力量發(fā)展高水平大學(xué)的同時，也應(yīng)讓所有學(xué)校都有發(fā)展特色的機會，打破分批錄取，取消用行政手段劃分學(xué)校優(yōu)劣是重要切入點。

　　據(jù)新華社

　　□追訪

　　北京適時出臺改革方案

　　北京市教委有關(guān)負責(zé)人昨天表示，這次招生制度改革是恢復(fù)高考以來最全面、最系統(tǒng)的改革，改革的核心定位是促進公平、科學(xué)選才。

　　市教委有關(guān)負責(zé)人表示，北京市將認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會意見精神，堅持素質(zhì)教育導(dǎo)向，繼續(xù)深化考試內(nèi)容改革，特別是在進一步促進機會公平、改進招生計劃分配方式上進行改革，更加關(guān)注向北京市規(guī)劃的生態(tài)涵養(yǎng)區(qū)和城市發(fā)展新區(qū)的傾斜。北京市將按照教育部的總體部署，結(jié)合北京實際適時出臺改革實施方案。