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          2014高考作文真題猜想:“高峰”

          2014-05-07 17:58:18冠華作文網

            【文題】

            閱讀下面材料。按要求寫—篇不少于800字的作文。

            杜甫曰“會當凌絕頂”,蘇軾云“高處不勝寒”,林則徐說“山登絕頂我為峰”。

            關于“高峰”歷來眾說紛紜,對此,你有何經歷或看法?

            [要求]①題目自擬:②立意自定;③文體自選;④不得抄襲。

            【寫作指導】

            “高峰”在《現代漢語詞典》中含義有三:①高的山峰;②比喻事物發展到最高點;③比喻領導人中的最高層。

            寫法一:當成新材料作文來寫

            立意1、題干中杜甫詩“會當臨絕頂”為含義①;寫出了泰山的巍峨聳高,也表達了詩人的壯志和毅力,抒發了詩人昂揚向上,積極進取的博大胸懷。

            立意2、蘇軾“高處不勝寒”今天多指含義③,比喻一些位高權重的人,沒有知心的朋友,經常感覺被別人從高高的位置上推下來。簡單的說就是,站在高高的地方承受不住那里的風寒。又比喻一個人在技藝或修為上所達到的極高境界。境界越高,能夠做伴的人就越少,越會感到孤獨與寒冷。

            立意3、林則徐“山登絕頂我為峰”則更多指向含義②。原句是:海到無邊天作岸;山登絕頂我為峰。這是林則徐少年時的巧對佳話。寓學海無邊苦作舟,只有勤奮學習,才能到達成功的彼岸;要腳踏絕頂峰,堂堂正正,頂天立地,一覽天下小。

            立意4、三句話結合起來,提煉出一個主題:既要積極進取,又要居安思危(低調、謹慎)。

            立意5、其他與“高峰”有關的名言或素材。

            寫法二:當成話題作文來寫

            要圍繞“高峰”話題來寫。“高峰”必須是《現代漢語詞典》中的含義。主題立意可另定。即可寫不同于前面三句話意思的自我經歷和體會。

            【范文】

            1、

            讓心站在高處

            大千世界,錯綜復雜。生活的路并非一馬平川,而是崇山峻嶺,千溝萬壑。面對歡喜,切勿得意忘形;面對悲戚,也莫怨天尤人。讓我們的心站在高處,讓我們的心登上人生的高峰。

            讓心站在高處,是“不畏浮云遮望眼”的遼闊視野;讓心站在高處,你能體會“無限風光在險峰”的悲壯之美;讓心站在高處,我們有“會當凌絕頂,一覽眾山小”的豪邁胸懷。

            讓心站在高處,是偉人們創造豐功偉績的一貫姿態。毛澤東喝問大地,激揚文字,揮斥方遒。他的胸懷他的理想是一面鮮紅的旗幟,屹立在人生的頂峰。毛澤東心懷天下,他躍過歷史的沼澤,帶領著中國人民走向新生。鄧小平在文革期間在鄉下種菜喂雞,貧困潦倒的生活并沒有阻止他登高博望的心。改革的大潮在他的胸中涌動,改革開放的雛形在他心中孕育而生。偉人落難,仍舊心系天下蒼生。他看到了中國人富強的道路,看到了中國輝煌騰達的一朝。因為心站在高處,偉人的視野看得更遠更廣。他們的成就和偉績在歷史的畫卷留下絢麗的一筆。

            讓心站在高處,是面對打擊時保持清醒的方式。美國女孩賴斯具有無人企及的家學及天賦,她在音樂上的造詣堪稱神童。懷抱著十幾年的夢想,虔誠的守望了十幾年的音樂家之夢,卻因為一群表現極為出色的孩子,夢想突然渹然倒塌。還有什么比親手埋葬自己的夢想更為殘忍?賴斯卻時刻保持清醒的頭腦,打起人生中可貴的“退堂鼓”,轉向了國際政治學領域。她的心站在高處,早已看清世故滄桑。她被提名接任美國國務卿鮑威爾之職,成為全球最有權力的女人之一。“不畏浮云遮望眼”,毅然決然地登上高峰看世界,在她的身上得到了最好的詮釋。

            如果偏居一隅,心站在高處,我們依舊能笑傲人生,青史留名。相反,即使是人中之王,而心卻隱藏在幽暗角落,就不會有永生的一朝。杜甫身居漏屋茅草房,但他卻高唱“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”。他是能者,他心懷天下蒼生,即使在幽暗處也能發出最奪目的光芒。宋徽宗趙佶終日只知寫字作畫,雖為一國之君卻沒有放眼天下。短淺的目光讓他無法擔起天下太平的擔子,他的心沒有上升到帝王的高度而停留在文人的地位。所以,國力衰退,家破人亡之勢在所難免。

            讓心站在高處,視野就像天空一般遼闊,我們的人生也將無限精彩。跂而望矣,不如登高之博見也!讓心站在高處,世界因你而精彩!

            2、

            扎根高峰

            高峰有千千萬萬種,而我獨愛最純正永恒的那一座,世上的高潮起了又落,唯有心靈的高峰又不失落。

            許多人抱怨命運的不公,沒有給自己登上高峰的榮耀,如此渴望那一覽眾山小的壯闊眼界卻一生汲汲不可得。到頭來才明白為了那座眾人欽羨的高峰,自己失落了一生的夢想與喜樂。

            殊不知,真正的高峰在我們的心里,我們心靈的高峰才是我們一生的守望,一生的追尋。無論世事變遷,人生的潮起潮落,我們的心靈要穩固地扎根在最高的山巒,過得勝的生活。心靈的高峰是一種信念,不論他人用何種眼光看待,我明白我所追求的是什么,我便至死不渝;心靈的高峰是一種盼望,明白自己所做的一切都是最有意義的;心靈的高峰更是一種堅持,不論處在高峰還是低谷,我仍舊努力向前。

            有許多人,一生都活在高峰。

            諾貝爾和平獎的獲得者史懷澤,他在青春年華便獲得了令許多人稱羨的高峰,在法律界有很高的聲望,而在此巔峰之際,他卻拋下一切,轉而學醫,并傾其所有在學成之后舉家來到非洲,那塊焦渴的土地,他辦起醫院,救治了無數生命,終其一生奉獻給了非洲人。

            雖然我們口中稱贊他,卻又許多人暗笑他癡,甚至親人也不解他的選擇。而我認為,他是真正扎根在心靈高峰的人。事業的巔峰固然可喜,但他不曾忘記自己對內心的承諾,他明白價值寄寓何處,便毅然決然永不回頭。他并沒有因為地位、生活環境的變化而失卻追求,一如既往地堅持,站在心靈的高峰,無所畏懼。燃燒了生命造就了許多的感動與崇高。

            我們的世界太需要這樣站在心靈高峰的人。太多的誘惑太多的物質追求,讓許多人雖外表光鮮,雖仿佛站在世界的巔峰,但內心被捆綁在低處,舉目所見盡是私欲,盡是骯臟。

            看眾多高官紛紛下馬。在多少人眼中,他們的位置是那樣的耀眼,也許是這些人幾輩幾代追求的高峰,而那些高官卻因著貪污,因著背叛自己的職責淪為階下囚。身在高處本應造福大眾,卻將職權把玩為個人謀私的工具,令人痛心。

            這些人,身在高峰而心去俯伏于地,他們不曾仰望崇高的價值,早已失落赤子的情懷,身在高峰不能不說是對他們的詛咒,永遠地背離了內心的正確方向。他們的結局,一生都是罪的奴仆,可悲可嘆。

            扎根于心靈的高峰,我們無所懼怕,也許在眾多的目光中,我們并不屬于高峰,但我們的心靈穩行高處。雖然我們能做的事也許很小,但一生用偉大的愛與信念做這些小事,我們不曾走下高峰。

            讓心靈穩行于高峰!

            3、

            高峰仰止

            在混亂抑或是太平年代,我們很慶幸能看到這么一群人——他們勇于擔當,扛起時代的大旗。這面旗幟叫做責任、堅守、永不屈服。他們以一種浩然的姿態,在這片廣袤無垠的大地上矗立起一座座人格高峰。

            “火不能讓我屈服,后世會理解我,明白我的價值的!”布魯諾在臨刑前發出的吶喊響徹寰宇。對真理的孜孜追求和堅守使他對教會的威逼利誘毫不動容。“高加索上的寒冰,也不能熄滅我心中真理的火焰。”他,中世紀的普羅米修斯,為昭示真理而慷慨赴死。尼采曾說,布魯諾的魂以及他的精神最終得以在后世人的心中轉世重生。從布魯諾這人格的高峰,我仰望到了為真理而超然生死的高貴靈魂。

            真正的高峰,他不會以卓越標榜自己,而是以更厚重、更誠懇的姿態扎根于人民群眾之中。當被判處“假死刑”的車爾尼雪夫斯基被沙皇政府流放在西伯利亞時,車夫對他說:“誰擁護人民,誰就會被流放到西伯利亞。”車爾尼雪夫斯基早年試圖發明“永動機”來造福人民。但他最終意識到這為人民帶來福祉的“永動機”便是自由。所以他為了人民而觸怒沙皇政府,雖遭流放,但他有著廣大人民的擁護和愛戴。在他這座人格高峰上,我仰望到一種風頭浪尖的擔當,體驗到了蕩滌污濁的勇氣和于人民風雨同舟的溫暖。

            真正的高峰,它不僅供峰下的人們瞻仰,為他們指引方向。它還以自己經歷嚴寒而換取的雪水,去滋潤在它腳下的土地。

            李桂芬、陸建芬——這對感動了中國的教師夫婦,便是這樣為人們流淌下愛的雪水的高峰。十多年來,他們以矢志不渝的愛為山間的孩子撥開那身世的陰霾云霧,撐起一片充滿未來希望的藍天。那搭建在山間的不是云梯,是愛,是由愛凝固而成的橋梁。他們身處崇山峻嶺,自己也成為一座高峰,而這座高峰比其它高峰更為崇高,更為博大。從這座高峰上,我仰望到了愛與無私昭示的偉大人性。

            每座人格高峰,都令人們神往。他們,讓這塊土地不再消沉,從他們的壯美景致,我們看到了生命的卓越與高貴。他們,給他們腳下的人民帶來惠澤,讓人們安居樂業,激起對生活的向往。他們不說話,他們用行動為自己正名。

            在朝陽的照射下,那些高峰映照得熠熠生輝,那是明亮而不刺眼的光輝。高峰仰止,面對人們的歡愉,高峰投射出欣慰的華光。

          [標簽:高考 作文]

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