2014年山東大學自主招生 生物特長生被問轉基因食品

　　“轉基因食品，你敢吃嗎？”“英語被踢出高考，你怎么看……”昨天，山大舉行了年前最后一場特殊類型招生選拔測試——針對中學校長實名推薦和奧賽國家獎項獲得者的面試。來自全國89名考生參加了面試。與之前的面試相同，此次面試試題仍圍繞學科特長設置，然后層層設問。

　　面試仍是“1對多”上來先問興趣特長

　　今年山大將省內考生的自主招生筆試納入“北約”聯(lián)考之后，仍保留了兩類考生的自主測試資格——中學校長實名推薦生、保送“瘦身”生。山大又將保送“瘦身”生分為三個類別：奧賽獲得全國獎項的學生；奧賽獲省賽區(qū)一等獎考生，和全國青少年科技創(chuàng)新大賽、“明天小小科學家”等科技創(chuàng)新活動的獲獎生。后兩類考生已于1月19、20日進行了筆試和面試。昨天面試的，則是奧賽全國獲獎生，和中學校長實名推薦生。考生共有89人，其中中學校長實名推薦生85人，奧賽國獎生4人。

　　與前期面試模式大致相同，昨天的面試仍是一個考生面對多名考官、考官仍圍繞考生的興趣愛好、學科特長發(fā)問，其中包括一個英語提問。

　　設問環(huán)環(huán)相扣全部與興趣特長有關

　　由于昨天面試的考生都算是久經(jīng)“沙場”，不是經(jīng)歷過奧賽的反復錘煉，就是經(jīng)過層層選拔才進入校長推薦名單，哪怕這次面對的是五、六名考官，每個人走出考場時還是十分淡定。在接受記者采訪時，他們個個語言表達流暢，思路清晰有條理。

　　來自內蒙古的一名校長推薦文科生告訴記者，考官完全是根據(jù)她的興趣特長提問的。“做自我介紹的時候，我說自己的興趣特長在閱讀和音樂方面，接著就有一位老師向我提問文學方面的問題，所有問題環(huán)環(huán)相扣。”她說自己被問到了莫言的作品有什么特色，還問她喜歡哪些作家的書，然后就問關于那些作家的問題。

　　來自湖南的一名理科生告訴記者，考官所提的一個問題是“你喜歡什么學科”，他回答說“數(shù)學”，然后考官就開始圍繞數(shù)學發(fā)問，問數(shù)學在其他科目上的應用等。

　　這名考生說，山大的面試是以聊天形式進行的，氣氛很輕松，題目難度不大，挺貼近生活，哪怕涉及到的時事熱點，也不是那種沒有聽說過的，這樣的題目讓考生有話可說。

　　因人設問競賽生被問專業(yè)性問題

　　不過，當面對有競賽類經(jīng)驗的考生時，考官也會“發(fā)力”，提問一些專業(yè)性較強的問題。

　　濟鋼高中的校長推薦生告訴記者，當考官問他的興趣特長時，他說自己學的最好的是生物，但最喜歡的是物理，于是考官就圍繞物理展開提問，所問問題是，“假設通過地心將地球打穿一個洞，從洞的一端靜止地放入一個比洞的直徑小一些的球，請描述一下小球在洞中的運動情況。”因為參加過奧賽，所以這道題對他而言并不算難。英語提問也是與物理有關，問他最喜歡哪一位科學家，并讓他講述一個發(fā)生在這個科學家身上的故事。

　　棗莊一名興趣特長為生物的考生，則被問到“你敢不敢吃轉基因食品”。喜歡經(jīng)濟的一名女生則被問到了通貨膨脹。喜歡動漫和寫作的男生被問到動漫產(chǎn)業(yè)與中國文化的關系，以及怎樣看待網(wǎng)絡寫作和手寫的關系等。喜歡新聞的考生還被問到新聞是否應該保持中立等專業(yè)問題。

　　這種針對不同專業(yè)特長設問的方式，用不了幾個回合，考生在專業(yè)特長方面是否真有研究，一下子就會暴露出來。

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