清華招辦主任于涵：頂尖高校十種入學途徑

　　隨著高考報名的啟動，2014年的高招大幕已經徐徐拉開。伴隨著北京高考“力度和廣度都前所未有”的改革，如何做出適應性調整也成了不少家長關注的焦點。記者專訪清華大學招辦主任于涵，詳解以清華大學為代表的名校2014年公開招生的十種類型及招生的各種變化，供考生參考并對考生填報志愿提出建議。

　　□對話

　　清華大學招辦主任于涵

　　北京改革方案釋放三方面信號

　　京華時報：北京地區公布的中高考改革方案釋放出了什么樣的信號？

　　于涵：我認為，北京率先公布中高考改革方案向全國的高考改革釋放出三方面信號：

　　第一，“以生為本”，給考生提供更多選擇權。例如，北京市調整志愿設計及投檔方式，本科志愿填報實行本科批次平行志愿組填報方式，使得考生在填報高校志愿時，更加敢于去選擇自己心儀的大學，而不用像以前一樣過多地考慮會“落榜”的問題；又如英語考試2016年實行社會化考試，一年兩次考試，學生可多次參加，按最好成績計入高考總分，成績3年內有效，打破了“一考定終身”，這本身就是增加考生選擇權。

　　第二，立足全局宏觀調控，促進教育機會公平。例如，高考招生在北京市規劃的生態涵養區和城市發展新區設本科專項招生計劃，增加這些地區升入本科一批高校的學生人數。這些都是立足北京經濟社會發展全局，在促進教育機會公平方面作出的具體努力，也勢必會對北京市基礎教育的均衡發展及城市持續科學發展做出貢獻，其長遠成果將惠及全體北京市民。由此聯想到從2012年教育部開始推動實施的國家“面向貧困地區定向招生專項計劃”，以及以清華大學等高校開展的“自強計劃”、中國人民大學開展的“圓夢計劃”等為代表的知名大學面向貧困、邊遠、農村地區開展的專項招生計劃，都凸顯了政府和大學在促進教育機會公平方面的不懈努力。

　　第三，減壓增效，加強高考內容與形式改革。在考試招生制度改革未全面完成之前，“高考考什么，平時學什么”，是高考指揮棒在高中教育乃至整個基礎教育階段發揮導向作用的生動寫照。因此，高考的內容與形式，甚至直接決定了我國基礎教育的走向和成效。本輪改革中，首先拿已經“過熱”了的英語科目“開刀”，并且將分數“盈余”投向我國母語地位和傳承傳統文化的語文科目，以及體現高校選才需求和提升選才效果的綜合科目，是非常積極的信號。

　　京華時報：高考改革方案的出臺，會對高校的人才選拔和培養產生什么樣的影響？

　　于涵：在我國目前的招考體制下，高考內容、形式的改革對高校人才選拔產生的影響是非常有限的，因為“招考不分”，甚至大學招生錄取以高考成績作為唯一依據“以考代招”，所以僅改革高考考試本身，對大學招生及育人所起的作用十分有限，無異于“隔靴搔癢”。

　　從有利于大學科學選才和促進學生健康成長的角度看，當前更需要的是打破目前大學按照高考分數統一劃線錄取的“一元選拔模式”，全面、深化地改革我國的考試招生制度，形成中國特色的招考“雙選模式”，即考生可以選擇大學，大學也可以選拔考生，考生可以根據自身學業狀況和發展意愿有多次、多樣的選擇；大學可以根據人才培養目標和辦學特色實施更科學、多元的選拔，實現學生“學”有所選、大學“教”有所選。

　　1 高考招生

　　高考招生是清華大學錄取學生最主要的途徑。每年新生中超過80%的學生是通過高考招生進入清華大學的。清華大學全部本科招生專業均在高考招生中投放計劃。清華大學根據在各省投放的招生計劃與生源質量情況，確定各省高考錄取分數線。

　　多年來，清華大學是中國高考招生錄取優秀學生最多的高校之一。近三年來，全國各省市理科前10名學生中的70%和文科前10名的25%被清華大學錄取。

　　2 保送生招生

　　保送生招生是指對于符合教育部和省級招生主管部門規定的具有保送資格的學生，經過清華大學的選拔認定成為清華學生的招生錄取途徑。目前，清華大學主要通過在各學科競賽全國總決賽現場和舉辦保送生冬令營兩種方式進行保送生招生。

　　2014年，保送生政策大幅收緊，以往參加五大學科競賽以及各種有保送生資格的競賽，只要獲得了省級一等獎就可以具備保送資格，但是明年必須要獲得全國總決賽一等獎且能夠入選國家集訓隊，才可以具備保送資格。但外語類保送生依舊面向全國16所具備保送推薦資格的外國語中學招收保送生，政策變化不大。

　　3 高水平運動員

　　清華大學每年通過舉辦“高水平運動員冬令營”進行測試、認定部分高水平運動員。申請特長生的考生除需參加相關特長測試外，還需參加由清華組織的文化課測試，綜合文化課考試成績與特長測試成績給予認定，獲得認定的特長生在高考招生錄取中可以享受一定的分數優惠。

　　4 澳港臺僑招生

　　清華大學通過免試生方式招收香港、澳門、臺灣學生，同時也通過港澳臺僑聯合招生考試的方式招收臺灣和華僑學生。申請免試生的香港、澳門、臺灣學生，首先需符合相關申請條件，通過清華大學初審、面試考核后，可被錄取為免試生。參加港澳臺僑聯合招生考試的學生，其報考和錄取方式與內地高考招生方式相同。

　　5 藝術特長生

　　清華通過舉辦“藝術特長生冬令營”進行測試、認定部分文藝特長生。考生除需參加相關特長測試外，還需參加由清華組織的文化課測試，綜合文化課考試成績與特長測試成績給予認定，獲得認定的特長生在高考錄取中可享受一定的分數優惠。

　　6 藝術類(美術學院)招生

　　清華大學美術學院藝術設計專業中的13個專業方向、造型藝術專業中的4個專業方向及藝術史論專業的藝術設計學專業方向面向全國招生。清華大學美術學院將先對考生進行專業測試，測試通過的考生高考報名時才可以報考清華美院。高考結束后，對于報考藝術設計專業和造型藝術專業的考生綜合考慮高考成績與專業測試成績確定錄取結果；對于報考藝術史論專業的考生，將根據高考成績確定錄取結果。

　　7 自主招生

　　2003年，根據《教育部關于做好2003年普通高等學校招生工作的通知》中“關于2003年起在部分高等學校開展自主選拔錄取改革試點工作”的決定，清華大學首次開展自主招生工作，并一直延續至今。清華大學自主招生是指考生需經過申請、初選、筆試、復試等清華大學組織的自主測試、選拔環節，通過并被清華大學認定為自主招生的考生在高考招生錄取中可以享受一定的分數優惠。

　　◎“新百年領軍計劃”

　　2012年，清華大學自主招生推出“新百年計劃”，是將招生選才和人才培養密切結合的新模式，為人才的成長提供因材施教的條件和個性化發展的空間。分為“領軍計劃”、“拔尖計劃”和“自強計劃”三個部分。“領軍計劃”面向志向遠大、追求卓越、品學兼優、素質全面的優秀高中生。

　　2014年，“領軍計劃”依然要求學生學業成績在全年級排名前1%，還首次增加了體質測試一項，體測達到優秀的在自主認定時加10分，體測達到良好的加5分。對于特別優秀的學生可以降至一本線錄取。

　　◎“新百年拔尖計劃”

　　“拔尖計劃”面向具有學術理想和創新潛質，在某一方面有突出才華并取得一定成果的優秀高中生。

　　2014年，“拔尖計劃”將接盤失去保送資格的奧賽選手，通過認定的考生將最多可獲得高考降60分錄取及加30分選專業的錄取優惠。

　　◎“新百年自強計劃”

　　“自強計劃”面向長期學習、生活在農村地區、邊遠貧困地區或民族地區，自強不息、德才兼備的優秀高中生。

　　2014年，“自強計劃”的招生范圍進一步擴大至832個國家級扶貧開發工作重點縣及集中連片特殊困難縣的中學招生。不在以上區域的鄉鎮農村中學也將首次納入“自強計劃”候選人推薦考察行列。同時，上海交大和浙江大學也首次加入“自強計劃”這一陣營。

　　8 國防定向生招生

　　清華大學國防生，是指清華大學根據教育部和中國人民解放軍總政治部關于《普通高等學校招收國防生暫行規定》及總政干部部與清華大學簽署的《清華大學為軍隊培養干部意向書》有關規定，結合軍隊干部隊伍建設需要，在軍隊駐清華大學后備軍官選拔培訓工作辦公室協助下，從參加全國高校統一考試的普通中學應屆高中畢業生中，為軍隊定向招收培養的青年學生。

　　清華大學定向生，是指清華大學和中國核工業集團、中國兵器工業集團等國有大型兵工集團定向招生培養項目。旨在為中國重點工業集團培養高層次、高素質的科研技術人才。定向生接受4年本科教育后，將在定向單位范圍內雙向選擇。

　　9 飛行員學班“招生”

　　為培養高層次、高素質、引領未來的軍事飛行領軍人才，清華大學從2011年開始與軍隊院校聯合招收培養飛行學員，建立“飛行學員班”。

　　清華大學“飛行學員班”的培養采取“3+1”模式，前三年在清華大學航天航空學院學習，第四年在軍隊飛行院校學習。修滿規定學分，完成聯合培養本科學習要求并畢業的飛行學員獲得兩項同時具印的學歷、學位。

　　今年，清華、北大和北航被確定為首批招收培養“雙學籍”飛行學員的普通高等學校。三校招生辦確定，“雙學籍”飛行學員錄取分數線可下調一定幅度，北大、清華降60分錄取，北航按一本線錄取。學員在地方高校學習期間，享受軍隊院校飛行專業學員相關待遇。

　　10 貧困專項計劃

　　清華大學還是國家貧困專項計劃的錄取院校之一，面向全國832個扶貧連片開發縣招生。今年，清華大學貧困專項計劃的招生數量由去年的30人增加為60人。