北京高考語(yǔ)文將增微寫作 字?jǐn)?shù)控制200-300字

　　高考語(yǔ)文將增微寫作

　　字?jǐn)?shù)控制在200-300字分值擬定為10分

　　近日，北京教育考試院召開北京高考命題工作布置會(huì)，根據(jù)教育部有關(guān)考試招生改革的總體方案，對(duì)明年高考命題方向進(jìn)行說(shuō)明。據(jù)悉，高考語(yǔ)文作文沿用了15年的一篇大作文將變?yōu)橐淮笠恍�兩篇作文，總分值仍�?0分，小作文分值擬定為10分。英語(yǔ)考試的“開放作文”也將被應(yīng)用文寫作替代。

　　-語(yǔ)文

　　作文分為一大一小

　　明年語(yǔ)文作文依然為60分，分為一大一小兩道試題。第一題為微寫作，第二題為作文題，全面考查寫作能力。但此次擬增加的“微寫作”卻并不是要考查學(xué)生記敘或者描寫事物的功底，而是根據(jù)新課標(biāo)的精神，考查學(xué)生對(duì)語(yǔ)文知識(shí)的應(yīng)用能力。

　　據(jù)知情人士透露，“微寫作”的字?jǐn)?shù)將控制在200-300字，分值擬定為10分。大作文仍將沿用以往的出題方式，分值擬定為50分，字?jǐn)?shù)在700字左右。據(jù)了解，北京卷的作文從1998年至今，15年里都是只要求寫一篇大作文。1998年之前曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)幾次“小作文+大作文”的考查方式，通常是小作文考描寫或記敘，大作文考議論寫作。

　　據(jù)五中語(yǔ)文高級(jí)教師徐淳認(rèn)為，增加“微寫作”不是考查考生布局謀篇的能力，而是對(duì)考生組織句子的能力，句子與句子之間邏輯條理性的考查。所以，語(yǔ)文作文要注重思維訓(xùn)練，備考時(shí)要打破格式套路，從能力提升入手。徐淳表示，目前高考作文“宿構(gòu)”嚴(yán)重，主要是以范文分析為核心的文體“套路”進(jìn)行練習(xí)。明年的調(diào)整就是要打破這種應(yīng)試套路，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)題目的解讀和思考能力，而不是背幾篇范文在考試時(shí)套用。根據(jù)命題方向，微作文寫作文體多樣，可以是議論性、說(shuō)明性或描寫性文章，也可以是應(yīng)用文。徐淳表示，比如通知、邀請(qǐng)函等與日常生活相關(guān)的應(yīng)用文都在考查范圍內(nèi)。東城區(qū)高一至高三的期末考試作文均為大作文加小作文，讓考生有一個(gè)適應(yīng)過(guò)程。同時(shí)，明年高考作文調(diào)整也是對(duì)2016年高考語(yǔ)文總分值上調(diào)為180分的鋪墊。

　　-英語(yǔ)

　　開放作文變應(yīng)用文

　　根據(jù)新的命題思路，英語(yǔ)試卷難度將在2013年難度基礎(chǔ)上進(jìn)一步降低。為了減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，推進(jìn)素質(zhì)教育，注重語(yǔ)言的實(shí)際應(yīng)用，明年高考英語(yǔ)將去掉開放作文，仍保持兩篇作文，分值不變。第一篇為用英語(yǔ)做事情(15分)，考查方向?yàn)橹貙?shí)用、交際、基礎(chǔ)；第二篇定位為用英語(yǔ)記事(20分)，考查形式和目標(biāo)參照原來(lái)的情景作文。

　　另外，英語(yǔ)學(xué)科的高考單詞量計(jì)劃逐步減少，總量要減少1000個(gè)。2014年高考英語(yǔ)詞匯量計(jì)劃從原來(lái)的3480個(gè)減少到3080個(gè)，而最終高考英語(yǔ)單詞量將減少到2500個(gè)左右。

　　-數(shù)學(xué)

　　不出現(xiàn)奧數(shù)類題目

　　2014年北京高考數(shù)學(xué)命題要求注重基本數(shù)學(xué)能力、數(shù)學(xué)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)潛能的考查，突出主干知識(shí)，考查數(shù)學(xué)的基本思想、方法，強(qiáng)調(diào)通性通法。同時(shí)注重?cái)?shù)學(xué)應(yīng)用，考查學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)概念、原理、方法、結(jié)合數(shù)據(jù)分析、數(shù)表觀察、圖像解析等內(nèi)容。解釋現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象，解決生活、生產(chǎn)中的數(shù)學(xué)問(wèn)題。考查學(xué)生分析解決綜合問(wèn)題的能力，規(guī)避只能靠技巧求解的競(jìng)賽類的試題。試題中不出偏題、怪題，不出現(xiàn)類似奧數(shù)類題目，避免增加學(xué)生負(fù)擔(dān)。

　　文科數(shù)學(xué)降低試題難度，避免繁雜的計(jì)算和推理，減少文理科試題姊妹題所占分值。注重考查在實(shí)際生活中的簡(jiǎn)單應(yīng)用。理科數(shù)學(xué)考查課程標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定理科學(xué)生必修的全部?jī)?nèi)容。

　　-理綜

　　提高試卷區(qū)分度

　　2014年高考理綜試卷難度在2013年基礎(chǔ)上保持相對(duì)穩(wěn)定，同時(shí)進(jìn)一步提高試卷的區(qū)分度。

　　試卷將精選對(duì)學(xué)生終身發(fā)展有用的學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和學(xué)科思想方法作為考查的重點(diǎn)。試題知識(shí)的覆蓋范圍要更加寬泛，同時(shí)避免對(duì)生僻知識(shí)的考查，以利于轉(zhuǎn)變學(xué)生不良的復(fù)習(xí)模式，減輕學(xué)生因強(qiáng)化訓(xùn)練和題海戰(zhàn)術(shù)帶來(lái)的課業(yè)負(fù)擔(dān)。緊密聯(lián)系實(shí)際，注意命題的素材和考查內(nèi)容與學(xué)生生活體驗(yàn)、生產(chǎn)實(shí)踐的聯(lián)系。

　　-文綜

　　十八大精神入題

　　2014年文綜科目調(diào)整重點(diǎn)基本保持2013年命題難度和區(qū)分度，加強(qiáng)中華傳統(tǒng)文化考查的力度。

　　文科綜合將注重考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本原理、基本觀點(diǎn)和基本方法，從不同角度發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。貼近社會(huì)現(xiàn)實(shí)，引導(dǎo)學(xué)生緊密結(jié)合與自己息息相關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化生活進(jìn)行深入思考。政治學(xué)科依據(jù)十八大精神更新部分考試內(nèi)容。