高考專業(yè)介紹——工學學科（基本專業(yè)五）

　　工學學科（基本專業(yè)五）：水利類、測繪類

　　水利類：水利水電工程、水文與水資源工程、港口航道與海岸工程

　　水利水電工程：

　　統(tǒng)計信息（數據統(tǒng)計截止日期：2012年12月30日）

　　1、該專業(yè)2012年全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模：6000-7000人

　　2、該專業(yè)2012年全國普通高校畢業(yè)生性別比例：男78%：女22%

　　3、該專業(yè)2012年全國高考招生文理科比例：理科100%

　　4、該專業(yè)近幾年全國就業(yè)率區(qū)間：2010（85%-90%）2011（85%-90%）

　　5、該專業(yè)全國報考碩士較集中的專業(yè)：水工結構工程、水利工程、水利水電工程、水利工程

　　本專業(yè)主要學習水利水電工程建設的基本理論和基本規(guī)律，課程設置包括有：除數學、物理、外語、制圖、計算機等基礎課程之外，還將重點學習理論力學、材料力學、結構力學、彈性力學、土力學、巖石力學、水力學、水文學、工程地質、工程測量、建筑材料、鋼筋混凝土結構、鋼結構、水工建筑物、水電站建筑物、水利水電工程施工和水利水電工程管理等專業(yè)基礎課和專業(yè)課。

　　本專業(yè)就業(yè)部門和范圍較為廣泛，畢業(yè)生可在水電工程勘察設計院，水電投資開發(fā)公司，水電施工工程局，水利工程監(jiān)理公司，科研單位、高等院校等從事水利、水電、電力行業(yè)的研究、規(guī)劃、設計、施工、管理等相關工作；也可在土木建筑工程、市政工程及其它行業(yè)從事相關工作。

　　水文與水資源工程：

　　統(tǒng)計信息（數據統(tǒng)計截止日期：2012年12月30日）

　　1、該專業(yè)2012年全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模：1500-2000人

　　2、該專業(yè)2012年全國普通高校畢業(yè)生性別比例：男67%：女33%

　　3、該專業(yè)2012年全國高考招生文理科比例：理科100%

　　4、該專業(yè)近幾年全國就業(yè)率區(qū)間：2010（85%-90%）2011（85%-90%）

　　5、該專業(yè)全國報考碩士較集中的專業(yè)：水文學及水資源、地質資源與地質工程、水利工程、水利工程

　　本專業(yè)主要學習：水文學原理、水力學、運籌學、水資源評價與管理、水資源優(yōu)化配置、水能資源開發(fā)利用、水電站水庫調度及其自動化系統(tǒng)、水資源優(yōu)化原理與方法、水文水利計算、水文預報、地下水文學、水環(huán)境化學、水環(huán)境影響評價、水環(huán)境規(guī)劃與管理、水利工程經濟學、水文信息采集與處理、水文地理信息系統(tǒng)應用、水災害防治、抽水蓄能技術、自然地理與水文地質、氣象與氣候學、節(jié)水理論與技術、自然地理與水文地質、工程力學、工程制圖、工程測量學等。

　　本專業(yè)學生的就業(yè)去向主要有在大型現代化電力企業(yè)從事生產、經營和管理工作；在水利（水務）局、水文水資源勘測局、水利（電力）設計院、各大流域管理機構、城建部門、環(huán)保部門、金融機構和中外咨詢公司從事規(guī)劃設計、技術經濟分析、管理和咨詢工作。

　　港口航道與海岸工程：

　　統(tǒng)計信息（數據統(tǒng)計截止日期：2012年12月30日）

　　1、該專業(yè)2012年全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模：1000-1500人

　　2、該專業(yè)2012年全國普通高校畢業(yè)生性別比例：男79%：女21%

　　3、該專業(yè)2012年全國高考招生文理科比例：理科100%

　　4、該專業(yè)近幾年全國就業(yè)率區(qū)間：2010（90%-95%）2011（95%-100%）

　　5、該專業(yè)全國報考碩士較集中的專業(yè)：港口、海岸及近海工程、水利工程、水利工程、工商管理

　　主要課程：工程力學、工程測量、海岸動力學、流體力學、水工鋼筋混凝土、港口裝卸工藝、鋼結構設計、工程概預算、航道整治、航道工程學、海岸工程學、港口工程學、交通工程、交通規(guī)劃、工程項目規(guī)劃、交通環(huán)境保護等。

　　就業(yè)方向：學生畢業(yè)后，主要在交通運輸行政管理部門、港口及航道企事業(yè)單位、港口及相關設計單位、運輸企業(yè)等從事規(guī)劃設計、施工組織與管理、經營管理等工作。

　　測繪類：測繪工程、遙感科學與技術

　　測繪工程：

　　統(tǒng)計信息（數據統(tǒng)計截止日期：2012年12月30日）

　　1、該專業(yè)2012年全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模：7000-8000人

　　2、該專業(yè)2012年全國普通高校畢業(yè)生性別比例：男78%：女22%

　　3、該專業(yè)2012年全國高考招生文理科比例：理科100%

　　4、該專業(yè)近幾年全國就業(yè)率區(qū)間：2010（90%-95%）2011（90%-95%）

　　5、該專業(yè)全國報考碩士較集中的專業(yè)：大地測量學與測量工程、測繪工程、攝影測量與遙感、地圖制圖學與地理信息工程

　　主要課程：測量學、工程測量、控制測量、橢球大地測量學、測繪管理學、特種精密工程測量學、數字通訊技術、遙感技術與應用、人工智能與專家系統(tǒng)、攝影系統(tǒng)與遙感基礎、空間定位技術及應用、地理信息系統(tǒng)原理與應用、測量數據處理理論、地圖學、數字地圖制圖原理、衛(wèi)星導航學、數字圖像處理、工業(yè)與工程攝影測量、工程監(jiān)理、攝影測量學、地殼運動監(jiān)測及分析等。

　　畢業(yè)后培養(yǎng)具有土地測量、房產測量、大地測量、工程測量、海洋測量等方面的專業(yè)知識、業(yè)務能力和實踐技能，能夠在土地管理、城鄉(xiāng)建設、地質礦產、交通水利等行業(yè)，從事國家基礎測繪建設、測量工程、測繪科學研究等方面工作的高級工程技術人才。

　　遙感科學與技術：

　　統(tǒng)計信息（數據統(tǒng)計截止日期：2012年12月30日）

　　1、該專業(yè)2012年全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模：800-900人

　　2、該專業(yè)2012年全國普通高校畢業(yè)生性別比例：男72%：女28%

　　3、該專業(yè)2012年全國高考招生文理科比例：理科100%

　　4、該專業(yè)近幾年全國就業(yè)率區(qū)間：2010（90%-95%）2011（85%-90%）

　　5、該專業(yè)全國報考碩士較集中的專業(yè)：攝影測量與遙感、地圖學與地理信息系統(tǒng)、測繪工程、大氣科學

　　主要課程：遙感物理基礎、遙感原理與方法、遙感地學分析與應用、數字圖像處理、微波遙感、高光譜遙感、測量學、攝影測量學、數字攝影測量學、GPS測量原理及應用、誤差理論與數據處理、地圖學、地理信息系統(tǒng)原理、數據結構等。

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具備遙感與攝影測量科學基本理論、方法和技術，主要研究攝影測量與遙感技術獲取影像，并進行分析、測量、處理和解譯，以獲得目標物體和環(huán)境的幾何信息。培養(yǎng)能在測繪、城市、農業(yè)、水利、交通、軍事、地質、環(huán)境、海洋等領域從事遙感與攝影測量生產設計，具有空間信息獲取、處理、分析、應用、規(guī)劃、管理以及科研與教學能力的高級專業(yè)技術人才。