精華推薦：高三家長做好升學規劃的20個常見問題(2)

2013-01-06 16:29:21雪地

　　11.提問：老師好啊，高二怎么準備高考呢？

　　回答：高二的學生其實已經開始接觸到高考的核心內容了，首先應該從思想上作好準備，而不是在高三才有想法，其次是應該從方法上為高三學習積累手段，包括錯題歸納總結，包括學習完了一部分新知識，就找到一些高考真題來檢驗自己，而更多的應該是把知識點串聯起來畫出知識聯絡圖，網絡圖，不要到高三發現東西越學越多，而自己完全不知道其間有聯系與脈絡，同時培訓自己，建立學習計劃，落實計劃，以備高三功課緊，考試多的時候，不至于顧此的彼

　　12.提問：西城區的考生（文科），一摸西城區120名，期末590，按照政策性加分后排隊大概北京市排名在一千名上下，如何報考有限學校專業其次

　　回答：文科方面的報名我還真不敢現在下斷言，因為我一直在高三教理科，對這邊的情況了解更多，我可以提個建議，家長報志愿時，不要過多考慮分數，應該參考三個指標，一個是區排名，一個是市排名，還有一個是去年對應的區排名與去年同排名段的錄取情況，以及去年孩子喜歡的專業的錄取分數與人數

　　13.提問：徐老師好，哥家大女兒一模成績在一本線20分以上，報志愿如果報好學校一般的專業吧，她不愿意學，想報一般學校她喜歡學的專業，正在糾結報志愿，應該是學校為主，還是以專業為主？

　　回答：我個人認為，當然是專業更重要，我們更多的是從畢業去考慮，更多的是從大學四年的深造，以及未來有可能的繼續學習作準備，社會的未來更多的是對學生能力的要求，學歷要求都慢慢退求其次了，何況學校的名字呢

　　14.提問：徐老師好，看到老師的介紹里說熟知高考命題和政策，能說說歷年的的命題嗎？

　　回答：我對物理方面知道更多些，我們過去很多復習都是從知識點上著眼，以全帶面，現在看來高考只有十二道題，根本不可以覆蓋那么多知識點，而更多的考查正是新課標提到的能力要求，幾種能力，比如推理，比如數學，比如實驗等，所以高考出題越來越多不能靠壓題，靠題海戰術來進行復習了，而從高一開始，就應該從這幾方面培養學生的能力，才能到高考適應新形式下的轉變

　　15.提問：老師好，我們孩子高一，我們要現在開始做升學的規劃么？孩子成績中上游，但是我們也是很想讓他有一個大的進步，所以挺急切的想為他規劃好這三年的生活，爭取考個好的學校啊，請老師給只指點一下

　　回答：高一的孩子更多的是興趣引導，使得他能夠健康發展，不要學困，不要學煩，這樣才能保持狀態，到高三去沖刺，所以不要把弓拉得太滿，計劃分為幾種，學習規劃，興趣規劃，能力培養，思維培養，情感培養等等，有側重，同時也要有重點，有長期的，還要有短期

　　16.提問：俺們高一，看到老師是物理的~請問徐老師新高一怎么掌握好高中物理？要怎么學？

　　回答：高一物理剛半個多學期，我就發現有些同學出現了困難，這里面最突出的是，沒有掌握高中物理學習的方法，而停留在初中的現象物理表層上，用記憶代替思考，以公式取代過程，用題量代替歸納與分析，特別是不注意情景建立，不注意受力分析，這都是還沒有入門的體現

　　17.提問：徐老師好啊，對于孩子是理科生但是物理成績總是上不去這件事，除了給報課外班，還能做些什么？從哪方面可以幫助提高？

　　回答：我個人覺得，學習理科關鍵還是解決興趣問題，比如物理，我常說，物理知識是老師教的，物理能力是后來培養訓練的，我們看到的很多孩子的成績好，和他課下的主動性，課下的思考，答疑課外題等全緊密相聯，有時候我們認為他上了課外班，比別人多用了時間，花了更多的錢，是不是成績就提高了？這其實可真不敢說，我在課外班上課，就發現，很多孩子并不是真心想上，只是沒有辦法

　　18.提問：徐老師好，該怎么幫孩子適當的解壓？

　　回答：首先要搞清他的壓力從何而來，解鈴還需要系鈴人，有時我們并不知道他的病在哪，所以藥到病不除

　　19.提問：老師好，離高考還有幾個月，還能幫孩子做些啥？

　　回答：這個問題太大了，很多家長都在嘗試，有心理醫生，有后勤部長，有經驗介紹，還有溝通師生的，唯獨不要作的，就是大包大攬

　　20.提問：老師好，現在開始學習規劃會不會有點晚？

　　回答：什么時候都不晚，一年有一年的計劃，一天有一天的計劃，最怕的就是，沒計劃，或者計劃了，不實施，不落實。