成都現(xiàn)“學霸” 周末泡圖書館12小時

2012-10-24 13:58:07成都晚報

　　早上6點起床鍛煉，晚上10點到11點聽英語……近日，清華姐妹花的學習計劃表在網(wǎng)上曝光，兩人被冠以“學霸”稱號，甚至有網(wǎng)友驚嘆“精確到每小時，連洗澡時間都沒有”，引起網(wǎng)友“頂禮膜拜”。

　　無獨有偶，成都高校也同樣“臥虎藏龍”。昨日，成都晚報記者了解到，在成都也有兩位“學霸”，電子科大的“學習弟”李行健，平時很努力，周末也不休息；成都理工大的“學習姐”，更是將學習計劃精確到分鐘，相比清華姐妹花的計劃表“有過之而無不及”。

　　電子科大“學習弟”

　　周末泡圖書館12小時

　　他，一周洗一次澡，不是因為不愛干凈，而是由于學習太認真，搞忘記了。

　　20歲的李行健是電子科大數(shù)理基礎(chǔ)科學班大二學生。昨日下午1點，當成都晚報記者試圖聯(lián)系他時，有同學說“不出意外多半在學習”。

　　由于每天幾乎是滿課，早自習、中午飯以及晚上的時間，就成了李行健難得的寶貴時段。“早晨7點30分至8點30分，上早自習，主要背單詞。”根據(jù)李行健的安排，中午用來練聽力，晚上在圖書館完成作業(yè)，進行托福(微博)考試訓練。

　　到了周末，8點30分圖書館開館時，他便會準時入館，午飯、晚飯經(jīng)常忘記吃。晚上9點50分，圖書館閉館，他已經(jīng)泡在圖書館12個小時了。回到寢室的他繼續(xù)學英語。李行健說，幾乎每一個周末都是如此。

　　說起清華姐妹花，李行健不好意思地告訴記者，他也是一周洗一次澡，并不是因為不愛干凈，而是由于學習太認真，“搞忘記了”。不過，周五和周六的晚上，玩游戲成了他給自己的“福利”，可以緩解學習壓力。每次玩游戲規(guī)定1個半小時，12點30分準時睡覺，“否則會影響第二天的進度”。

　　同學眼中的他：

　　坐得住精神狀態(tài)很好

　　說起李行健，他曾經(jīng)的同班同學張一鳴對他由衷佩服。據(jù)他介紹，在大一時，李行健的學習計劃就安排得滿滿當當，經(jīng)常泡在圖書館里，特別坐得住。雖然經(jīng)常“開夜車”，但他的精神狀態(tài)非常好。

　　成都理工大“學習姐”

　　學習計劃細到每分鐘

　　她，上課只坐第一排，一周做一次總結(jié)，一周去兩次自主學習中心。

　　16:05—17:30，到自主學習中心練聽力，閱讀；17:30—18:00，晚飯，散步；18:30—19:40，背導游詞……在成都理工大學旅游與城鄉(xiāng)規(guī)劃學院09級旅游管理專業(yè)學生黃驍?shù)囊恢軐W習計劃里，從早上7點到晚上11時40分，近17個小時，均被各種學習計劃擠滿，甚至細致到每分鐘。

　　昨日，21歲的黃驍告訴成都晚報記者，沒課時自己喜歡去“蹭課”，只要是感興趣的專業(yè)或是風格獨特的老師上課，自己必定去蹭上一堂。其實，除了遇上考試，黃驍并不會每周為自己制定一份學習計劃，大多數(shù)時間是按照初入學時制定的學習方向穩(wěn)步學習，她為此總結(jié)為“五個一”：上課只坐第一排，一周做一次總結(jié)，一周讀兩本好書，一周去兩次自主學習中心，一學期到三個市外景點旅游。

　　老師眼中的她：

　　目標明確贏在起點

　　在成都理工大學學生處學生教育科副科長何世平眼里，如黃驍一樣制定了詳盡學習計劃的同學不在少數(shù)，他們身上散發(fā)的優(yōu)點讓他印象深刻。黃驍入學時就能制定詳盡的學習計劃并堅持做到，“可以說目標明確，贏在起點。”據(jù)介紹，黃驍已被保送該校研究生。

　　○專家觀點

　　面對浮躁

　　需要認真的態(tài)度

　　“如今，很多學生都很浮躁，容易受外界影響。”西南交大(微博)教授寧維衛(wèi)認為，像黃驍這樣的學生，對日常學習進行詳盡規(guī)劃，這種認真的態(tài)度正是不少學生所缺乏的。多元化的社會對人才的要求也更高，有長期的規(guī)劃和積累，將來才能更好地走入社會，大家可以不贊成他們的方式和方法，但是不能冷嘲熱諷，忽視他們認真的態(tài)度。

　　○記者手記

　　可以不贊同但不應(yīng)嘲諷

　　近幾日，一段清華學生的演講視頻成為網(wǎng)友們熱議的話題，女主角馬冬晗是2011年清華大學(微博)本科特等獎學金得主，與視頻中綁著馬尾、裝扮清秀的外形同樣吸引人的是馬冬晗與雙胞胎妹妹馬冬昕多年來的“光輝學史”。姐妹花以超乎常人的計劃及執(zhí)行力，被網(wǎng)友冠以“學霸姐妹花”的稱號。在引來無數(shù)網(wǎng)友羨慕的同時，也有不少網(wǎng)友對“姐妹花”給予冷嘲熱諷，認為她們是應(yīng)試教育下產(chǎn)生的“女神”。

　　其實，無論持何種態(tài)度，在當今這個多元化的評價體系里實屬正常。采訪“學習姐”黃驍時，她的一個觀點讓我非常贊同，人生的每個階段，就該認真做好每個階段應(yīng)該做的事，做學生就該把書讀好。作為看客，你可以不同意這種生活、學習方式，但沒有誰可以去嘲諷一個認真學習的人。