2012高考志愿填報：掌握平時學(xué)習(xí)情況重要嗎

　　填報高考志愿，不了解自己不行，不全面了解自己也不行，對自己的估計(jì)沒有做到恰如其分更不行。同時，填報高考志愿，不知彼，即沒有做到把握招生形勢、解讀招生政策、透視招生計(jì)劃，不了解所要報考的學(xué)校和專業(yè)，還是不行。為此，本書將其概括為：知己必知六大要素，知彼必知六個方面，正確處理八大關(guān)系。

　　知己必知六大要素

　　所謂知己，是指考生要對自己的高考競爭實(shí)力，即德、智、體的綜合狀況有全面的了解和恰如其分的估計(jì)。知己必知以下六大要素：

　　一、平時學(xué)習(xí)作基礎(chǔ)

　　所謂平時學(xué)習(xí)情況，除了高三階段尤其是高三下學(xué)期約3～5次調(diào)考、聯(lián)考、模考的情況，或者是2～3次模考的情況（各地稍有不同），還應(yīng)當(dāng)包括考生進(jìn)入高中以來的學(xué)習(xí)狀況，比如各學(xué)期的考試成績，平時的課堂筆記、課堂作業(yè)、課堂練習(xí)、小測驗(yàn)（每天一練、每周一練）等。對此，有些考生和家長可能有這樣的看法：不就是填幾所學(xué)校和幾個專業(yè)嗎，有必要掌握這么多情況嗎？

　　（一）掌握平時學(xué)習(xí)情況是不是多此一舉？

　　對于高考志愿填報來說，掌握平時學(xué)習(xí)情況是不是多此一舉？筆者認(rèn)為，這要從幾個方面來分析：

　　1．高考志愿填報幾天就能"搞定"嗎？有些考生和家長可能認(rèn)為，高考志愿填報很簡單，幾天就能"搞定"。在此，筆者想提醒一下這些考生和家長：試想一下，一個考生經(jīng)過了十年寒窗，才有此一搏，哪會那么簡單，幾天就能"搞定"？具體來說，假定某考生平時學(xué)習(xí)成績在一本水平，那么需要考慮的一本學(xué)校至少有5～6所，需要考慮的二本學(xué)校也至少有5～6所，三本學(xué)校也是需要考慮的，加上一定的備選學(xué)校，這樣就可能達(dá)到15～20所學(xué)校。這20所學(xué)校，你把它們的前世今生了解清楚，就不止幾天；你把它們的招生章程讀懂、吃透，就不止幾天；你把它們的綜合實(shí)力加以比較、分出高低，就不止幾天；你把它們前3～5年的錄取最低分?jǐn)?shù)線（簡稱校線）查出來，并把當(dāng)年的校線測算出來，就不止幾天……因此說，高考志愿要做到填得好、報得巧，沒有幾個月的時間是拿不下來的。

　　2．填報平行志愿就容易"搞定"嗎？從確保錄取的角度，對許多考生和家長來說，憑蒙、靠猜、加撞是絕對不行的，平行志愿不僅不容易"搞定"，反而更難"搞定"。（詳見本書快速入門篇第143問）

　　3．掌握平時學(xué)習(xí)情況是實(shí)現(xiàn)"考得好"的一大法寶。這是因?yàn)椋?br />
　　其一，掌握平時學(xué)習(xí)情況是一個良好習(xí)慣。其主要作用在于，實(shí)現(xiàn)考生、學(xué)校老師及家長三方之間的良性互動。而且，養(yǎng)成這種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不僅對考生的高考有幫助，而且對他們進(jìn)入大學(xué)后的學(xué)習(xí)也有幫助，乃至于對他們的終身學(xué)習(xí)都會有莫大的好處。

　　其二，對考生在高考總復(fù)習(xí)階段作用也很大。因?yàn)楦呖伎倧?fù)習(xí)階段實(shí)際上就是一個溫故知新、夯實(shí)基礎(chǔ)、查漏補(bǔ)缺、不斷提高的過程。很顯然，考生掌握了自己平時的學(xué)習(xí)情況，就對自己的"過去"了然于胸：哪些知識點(diǎn)已完全掌握，哪些知識點(diǎn)還完全沒有掌握，哪些知識點(diǎn)還需要進(jìn)一步掌握；哪些"錯誤"已完全改正，哪些"錯誤"還在重犯，哪些"錯誤"還在時斷時續(xù)，等等。如此一來，考生在高考總復(fù)習(xí)階段想不提高都不可能，這顯然是實(shí)現(xiàn)"考得好"的一大法寶。