專家答疑：高三家長考前及考后最關心的問題(2)

　　高考后

　　問：如何知道專業級差，如某高校設10多個專業，哪些高，哪些低？

　　答：所謂級差，是指高校在錄取第一志愿和非第一志愿考生時最低錄取控制線的分數差。有的高校有，有的沒有。一般情況下，錄取非第一志愿考生的最低控制線要高出幾分至幾十分不等。在錄取流程中，省教育考試院將按設定的投檔比例（今年的投檔比例政策即將出臺），一般第一輪投檔根據具體招生高校錄取計劃按不大于1∶1.2比例投檔，院校在錄取過程中，是否需要提取符合其分數級差值的第二志愿考生檔案，要看首輪投檔后的具體錄取情況由院校自行決定，遺留問題也由錄取院校負責解決。高校生源不足和考生志愿服從調劑的錄取不實行分數級差。

　　在具體專業的高低上，考生在填報專業志愿前要了解近幾年來學校各招生專業的平均分和分數檔次，然后根據自己的興趣和實力將所報專業順序進行合理排列。

　　問：什么情況下會出現投檔又被退檔？

　　答：從理論上講，實行平行志愿后，考生心目中的幾所“好大學”可以同時填報了。但是，必須注意另一個問題———順序，這也是考生和家長容易忽略的。因為，平行志愿的投檔，是按考生平行志愿所列各院校的先后順序依次檢索的，一旦符合條件，檔案即投向先檢索的高校。如果該院校的投檔比例為 1∶1.2，招生人數為100人，而該考生排在120名，則被投檔，但因招生人數的限制，很可能被退檔。

　　近年來，省教育考試院正在努力逐步縮小院校招生計劃和投檔數的比例，如去年很多省內院校已經實行1∶1投檔。

　　問：各高校的投檔線是怎樣確定的？檢索志愿時，怎樣才算符合投檔條件？

　　答：根據院校當年招生計劃確定的投檔比例，投入的最低分數即為投檔線。每所院校的投檔線由于填報人數多少等原因，投檔線有所不同。投檔線在同批次的控制線（含）以上。

　　錄取時，先將考生按總分從高分到低分進行排序，再逐個對考生所填報的平行志愿從A院校到E院校的順序檢索，然后“從高分到低分，按志愿投檔”。是否符合投檔條件，與考生的名次號及招生數密切相關。

　　問：同一總分的考生如何投檔？

　　答：考生總分相同時，則按文化總分排序，文化總分仍相同時則再按單科順序及分數高低排序。單科順序排列：一類考試科目文科為語文、文科綜合、數學、外語、自選模塊；理科類為數學、理科綜合、語文、外語、自選模塊。二類考試科目排序，剔除自選模塊，其他科目排列與一類相同。三類考試科目文科為語文、數學、外語、技術；理科為數學、語文、外語、技術。

　　問：平行志愿的志愿順序如何安排為好？

　　答：實行平行志愿投檔錄取模式后，很多考生和家長不重視志愿順序，認為只要分數高，隨便哪所學校都可錄取。其實是不對的。幾個平行志愿之間的順序如何安排，是非常有講究的。哪個志愿在前，哪個在后，不是隨意的，而必須遵循一定的規律。

　　平行志愿的順序不合理或所填院校近年錄取分數線較自己的分數高，可能導致考生與較好院校失之交臂，甚至出現檔案無法投出的現象。那么，怎樣才能把握好這個順序呢？填報時可以參考“沖一沖、穩一穩、保一保、墊一墊”的志愿順序填報方式，即把握好沖、穩、保、墊之間的梯度關系。在平行志愿填報時，不妨將自己有希望“跳一跳”夠得著的理想院校作為志愿A，將符合自己成績水平的“對口”學校作為志愿B，志愿C填一所“保守”學校，志愿D則填“墊底”學校。其中的“跳一跳”、“對口”、“保守”、“墊底”的幾所學校就自然形成了平行志愿中的順序。這樣既可以避免“高分低就”所帶來的后悔莫及，又可進一步確保萬一沒達到較好院校投檔分數，也有相應院校可讀，而不至于落到較低批次院校甚至落榜。當然，“沖一沖”也應當十分慎重，也要有一定的把握，有投檔又被退檔的可能。所以考生必須重視自己的名次號。

　　問：填報“平行志愿”時，考生對專業的選擇應注意哪些問題？

　　答：首先必須明確，被投檔考生的幾個專業之間并不平行。考生在選擇專業志愿時，尤其要注意專業的搭配。因為對高校來說，實行平行志愿后，專業的安排較之過去難度增加了。過去的“梯度志愿”模式，一所高校由于進檔分數相差很大，高校能從容地根據考生分數把考生安排到不同的專業。實行平行志愿投檔模式后，高校進檔考生的高考成績差距縮小了，這樣有的專業，特別是熱門專業和優勢專業，就可能出現“擁堵”。因此，平行志愿模式要求考生更加重視專業的冷熱搭配和“服從專業調配”，在專業的選擇上一定要留有余地。如果考生同意調配專業志愿，則被錄取的可能性就更大一些；而那些不愿意調配專業志愿的學生，則被退檔的可能性更大一些。所以，在平行志愿模式中，如果首選學校，就要作好犧牲專業的準備；如果首選專業，則要作好降低對學校要求的準備。

　　問：平行志愿錄取模式，填報時要注意哪些風險？如何規避風險？

　　答：平行志愿投檔錄取模式降低了考生填報志愿的風險，但并不是說這種模式沒有風險。從目前看，平行志愿仍有一些風險，需要引起考生及家長的重視。

　　第一，落榜的風險依然存在。高校擇優錄取的原則允許院校投檔數略大于招生計劃數。因此，超過招生計劃數的部分投檔考生依然面臨正常落選的風險。平行志愿投檔錄取模式采取一次性投出，一輪投檔后一律不再補錄。如根據投檔比例，某考生盡管可以投檔到學校，但成績相對較低或專業不服從調劑，則可能被高校退檔。

　　避險方法：考生在專業選報上，應當恰當定位，并填上“服從專業調配”。

　　第二，誤闖政策禁區的風險。考生被投檔后，錄取過程中發現該考生不符合特殊專業的體檢要求或不符合某些專業的單科成績要求，就可能被退檔。而一旦出現退檔，考生就無法參加平行志愿中其他幾個志愿的檢索投檔，只能參加征集志愿或下一批次錄取。

　　避險方法：高校有的專業是有特殊要求的，因此考生要細讀高校招生章程，看高校哪些專業有特殊政策限制，以提高自己的錄取幾率。

　　第三，定位不恰當的風險。如考生填報的5個平行志愿都過高，也就是說考生的投檔分均未能達到幾個平行志愿院校的投檔線，考生檔案就不可能被投檔。

　　避險方法：對高校的選擇一定要量力而行，并不是實行平行志愿后，高校志愿就可以隨便填。而是要選擇那些適合自己的高校，只有適合的，才是最好的。

　　第四，梯度不合適的風險。如果考生所填報的幾個平行志愿之間沒有適當的“梯度”，則該考生被投檔的機會會減少，假如A志愿不能投出，而B、C等后續平行志愿院校比A志愿院校要求還高，則后面的平行志愿院校都無法投出。

　　避險方法：幾個平行志愿之間一定要有適當的“梯度”，也就是說，后面志愿院校的投檔分一定要比前面志愿院校的投檔分低才有意義。建議每個平行志愿之間的分差在10分左右。

　　問：特殊類型招生對象如何應對“平行志愿”模式？

　　答：特殊類型招生對象，一般指自主選拔錄取考生、藝術特長生、高水平運動員考生等。如果考生屬于上述類型中的其中一種，在平行志愿模式下，更要特別小心謹慎。因為平行志愿模式改革，是針對大多數考生的，對特殊類型招生，各省（區、市）均有不同的錄取辦法。比如，有的省規定，已經被高校確定為自主選拔合格的考生，在平行志愿填報時，應將選報高校（如同時參加多所高校選拔并被多所高校確定為合格的考生，只能選擇一所）放在平行志愿“A”位置，如果放在“B”位置或“C”位置，則無法享受選拔高校給予的優惠條件。有的省，如浙江是在每年的5月15日，單獨為自主選拔合格的考生組織一次填報志愿，錄取時先投檔供選拔高校錄取。有的省是根據高校提供經公示后的特長生名單，在批次投檔前，先期出檔，供高校選拔錄取。因此，對考生來說，應密切關注本省對特殊類型招生對象的投檔辦法，嚴格按本省要求完成需要考生本人完成的程序任務，以免錯失良機，造成不應有的遺憾。

　　問：什么是二級學院？與一級學院有何區別？

　　答：二級學院是指依托國家公辦大學，經教育部批準設立的民辦院校，相對于辦學母體———國家公辦大學，其為二級學院。

　　問：獨立學院是什么意思？與普通二本院校有什么區別？

　　答：獨立學院是普通本科高校依據教育部《關于規范并加強普通高校以新的機制和模式辦獨立學院管理的若干意見》的規定，按照新的機制和模式舉辦的本科層次的獨立學院，即由國家批準的公有大學（母體）和社會上有經濟實力的單位或者自然人聯合創辦的一個學校，其辦學上是本科層次的二級學院，性質上屬于民辦學院，實行獨立的法人資格、獨立的校園校舍、獨立的教學和財務管理、獨立招生和獨立頒發本科畢業證書。

　　普通院校是指公辦院校，其中管理體制及隸屬關系上有國家、省、地市之分。通常教育部直屬的普通高校為重點高校，其他為普通本科院校，即通常所說的“二本”。

　　問：民辦高等學校與獨立學院有何區別？學費、水平是否一樣？

　　答：兩者都是民辦學校。相對于獨立學院，非獨立學院的民辦學校是沒有公辦高校母體的。相對于公辦院校，民辦院校的費用較高。

　　問：模擬填報志愿時，發現密碼輸入錯誤，該怎么辦？

　　答：在網上志愿填報期間，考生忘記密碼，無法再次登錄時，可到當地招生考試機構填寫申請表，經批準可進行密碼重置，考生本人登錄后應立即更改密碼。