專家指導：考生要做好2012高考填報志愿“預習課”

　　如果說高考是考生一個人的戰斗，那么填報志愿則更像整個家庭的集體沖鋒。可是，這個沖鋒該沖向哪，怎樣沖才能到達目的地，這些問題困擾著填報志愿的整個過程。目前高考提前批的志愿填報已經開始，幾天之后，高考分數公布，考生就要開始第一批志愿填報。各位考生對填報志愿的準備工作做得怎么樣？在這個過程中，他們又有哪些困惑？記者兵分幾路進行了調查。

　　考得好，還要填得好

　　有些高考“過來人”戲稱，“考得好，還要填得好”。有些時候，一個好志愿，能實現驚天大逆轉。

　　有一則故事，一直在賓陽中學流傳。該校教務處主任歐老師告訴記者，2008年，該校一名考生以高出一本線僅1分的成績，被中山大學錄取。而在往年，中山大學的錄取分數線起碼高出一本線40分。歐老師說，該專業在廣西僅招兩人，當年題目難，很多人沒考好，都不敢填，該考生在學校的指導下大膽地填了，結果“睡覺都偷笑”。

　　去年，一名廣西考生被河北工業大學電氣工程及自動化專業錄取。到了學校報到后，學校老師得知他高考成績只超出一本線27分后，大為驚奇：“你這個分數，怎么能上我們專業？”原來，該專業是國家重點學科，錄取分比較高。但因為該專業多年不在廣西招生，當廣西《招生計劃》中出現該專業時，絕大部分考生由于不了解，而不敢填報，讓該考生撿了個“大餡餅”。

　　與低分“翻身”考名校相對應，一些考生卻因為志愿填報失誤，最終“高分低就”。南寧市三中一名老師告訴記者，曾有一名優秀的學生高考成績不錯，填報了中南大學(招生辦)(招生辦)醫學院，結果未被錄取，錯過了第一批投檔。而比他低幾十分的同學，因為志愿梯度把握得好，上了較好的中山醫科大學。

　　精明人早早做準備

　　志愿填得好，可以錦上添花，也可以雪中送炭。正是因為這樣，一部分的考生和家長已經“兵馬未動，糧草先行”。

　　在高考前，考生小黃就開始有意識地了解錄取流程。他如果正常發揮，高考分數大約在一本線左右。小黃認為，那些成績特別拔尖的同學，來回就考慮那幾所學校，不需要做太多準備工作；而成績特別糟糕的，也沒什么心思選學校。只有他這樣“比上不足、比下有余的邊緣考生”，才需要花心思研究如何填志愿，所以，他特別下功夫。

　　高考成績還沒出來，但小黃已經根據自己的估分大致挑出了30所學校。小黃歷史、政治比較好，但數學較差，因此經濟類專業他不作考慮，專心挑那些社科類專業的學校。而學校的歷史與地域性，也在他考慮范圍內，避開熱門的北京、上海、廣州是他的主要策略。根據這些原則，小黃進一步篩選出10所大學，等待分數出來后，有針對性地填報。

　　小黃購買了一套幫助填報志愿的系統，這個系統有著龐大的信息庫，可以根據自己想要的方式查詢。例如，輸入吉林省，該省所有大學都會列出來，點開每所學校，還可以查該校從2007年以來的錄取分數線。小黃認為，這一系統，省去了他很多工作量。

　　“是高考志愿填報預習救了我女兒。”羅女士說這句話時，女兒已經坐在上海外國語大學明亮的教室里學習了。羅告訴記者，女兒去年參加高考，實際分數比預期低了五六十分，整個人就崩潰了，只是哭。如果不是之前做了準備工作，在那種狀態下，還真填不出什么好志愿。

　　在女兒剛考上高中時，羅女士就帶著女兒游遍了北京、上海等地的幾所理想中的高校，“是旅游更是學習”，并對學校的專業、師資做了針對性的了解。高考分數出來之前一周，羅也像小黃那樣，根據估分往上往下各浮動30分，并根據這3檔成績挑選學校和專業。正是因為做了這些準備工作，分數出來后，才能在有限的時間里做了“退一步”的明智選擇。

　　應考時清醒，填報時迷糊

　　填好志愿很重要，可是該如何填，能說出一二三的考生和家長并不多。

　　“對志愿有相當了解，分析很到位的家長，不超過三分之一。”南寧市三中的陳老師說，很多考生的志愿填報依賴家長，但多數家長對這方面也是只知皮毛，或是只看自己那個年代的“老經驗”。有的人在搖擺不定中硬著頭皮填報，待上了大學又不滿意。

　　賓陽中學是全區16所示范性高中之一，該校80%的學生來自農民家庭。校長韋先生告訴記者，這部分家長對孩子填報志愿談不上指導，“懂行”的家長能做的，也只是給班主任打個電話，拜托老師多給孩子出主意。對于填志愿的整個過程，家長基本都在迷糊狀態。

　　另一所高中的一名班主任表示，不少考生對填報志愿比較茫然。在填報時間截止前一天，還找到老師詢問“我的分能報哪些學校”的學生不在少數。

　　小娜是南寧市三中的一名考生，分數還沒出來之前，她主要在家里補眠，不愿考慮填志愿的事。小娜媽媽告訴記者，她準備尊重女兒的興趣愛好來填志愿，但她又擔心，女兒對外面的社會不了解，不可能了解專業發展前景。這些天，她開始在網上搜索信息，幫女兒“參謀參謀”，不研究不要緊，一研究才發現，填志愿是個“龐大的系統工程”，單是研究專業，就折騰了幾天，目前腦子里還是一團漿糊。她說現在終于理解，為什么已經“過關”的同事說“填個志愿要瘦好幾斤”。

　　記者從多名高三老師處了解到，目前大部分家長都還沒有開始行動，希望等到孩子分數出來以后，再有針對性地考慮。

　　高三家長文女士告訴記者，她的女兒學文科，她發現，很多學校的文科專業設置相似，專業名“抽象籠統”，很難了解和什么行業沾邊。比如，學哲學和社會學除了當老師，還能干什么？

　　考生小王對記者說，她發現一些學校新開了“物聯網”專業，主要研究家庭電器聯網、實現遠程操作。她對這個學科很感興趣，但是，各地開這個專業的學校雖然有數十個，但時間都不長，師資和技術力量無從了解，將來就業前景也不好說，到底該不該選，她真是不知道。

　　采訪中記者發現，讓家長糾結的問題還有很多：究竟是讓小孩報本地學校還是去外地學校？如果剛上一本分數線，名牌學校和熱門學校，究竟如何取舍？該選熱門專業還是冷專業？此外，填報志愿如何拉開梯度，家長也很茫然。一些家長甚至連平行志愿與順序志愿的投檔模式有什么區別，還沒有弄清楚。