來源：中國《高校招生》雜志 文章作者：田成 張磊 舒迅 2011-10-27 13:29:59
我國的大多數省份，在高考錄取時基本都采用分批次錄取的辦法，一般來說分為提前批錄取、本科第一批錄取、本科第二批錄取、本科第三批錄取和專科高職批次錄取等五個批次，按錄取時間先后順序，依次進行。這五個批次互不影響、互不交叉，是相互獨立的錄取過程。省級招辦嚴格按照批次和考生志愿投擋，即先投提前錄取批的檔，等其完全錄取結束后，再開始本科第一批錄取，提前批未被錄取考生的檔案，也一視同仁地向本科第一批院校投檔。依次類推，直到最后一批錄取院校招生完畢。
因此，了解這些院校批次的概念，是我們更好地選擇自己心儀大學的必要準備。
“提前批”解讀：
不少同學對“提前批”存在誤解，認為提前錄取的院校一定是好學校，事實可并非如此哦。事實上，提前批的高校是根據國家的有關規定，將一部分類別、性質、專業基本相同或相近的學校和經教育部批準實行提前錄取的一些學校集中起來，在大規模招生之前進行錄取，這部分院校即提前錄取院校。
這些院校一般是：軍事院校、國防生計劃（本科）；公安、司法院校或專業（本、專科）；航海院校或專業（本、專科）；師范院校或專業（本科）；小語種招生專業；其他院校（本、專科），包括國際關系學院（北京）、中國青年政治學院、北京電子科技學院、南京航空航天大學（飛行技術）、外交學院、香港中文大學、香港城市大學、上海海關學院等。每一年，大概都有90所左右的院校參加提前錄取。
一般而言，提前批次的院校一般都是對考生有特殊要求的，這主要體現在有嚴格的體檢要求以及專業需要，當然許多院校的錄取分數也是“高高在上”，但也有特殊情況，諸如一些專科高職院校也在本批次錄取，分數就不是很高，錄取分數在省控線上不多。在這里要特別提醒大家，如果不想就讀提前批院校（專業）的考生，最好不要填報這些志愿，一旦提前批錄取了，就不能參加后面批次的錄取。
“本科第一批”解讀
本科第一批就是我們通常意義上的“一本”，許多人也稱之為“重本”。這一批次的高校可以說匯集了國內整個高校中的精華部分，一些我們耳熟能詳的名校如清華大學、北京大學、復旦大學、武漢大學、南京大學等都是在本科第一批次錄取的院校（在提前批招國防生和小語種除外）。本科第一批次院校的錄取承接提前批。目前，國內大概有200余所院校參與本科第一批次錄取。
目前我國的“一本”大學主要分為兩類。一類是教育部直屬或其他主要部委以及部分全國重點大學（一般多為985工程或211工程院校），如：復旦大學、浙江大學、中山大學、西南政法大學、湘潭大學等；另一類是主要以本省一本招生為主體，在全國其他部分省份一本招生為輔的大學（多是原中央部屬高校下放后成為的省部共建大學或省屬重點大學），如：中北大學、燕山大學、福建師范大學、東北財經大學、南方醫科大學、江西財經大學、重慶郵電大學、重慶醫科大學等。
一般情況下，考生在本科第一批，可以選填5~6個高校志愿。目前全國24個省（區、市）施行了平行志愿，很大程度上減少了高分考生落榜的幾率。本科第一批次院校的錄取分數較高，院校質量也比較出色。國家教育部及省（區、市）政府也對這些一本院校提供了豐富的資源和支持，因此一本院校一向是“尖子生”和學習能力較強同學的首選。
“本科第二批”解讀
“本科第二批”院校是承接一本院校參與錄取的，也就是我們通常說的“二本”。這里要跟大家解釋一下，其實，“二本”只是個模糊的概念，它指的是錄取順序放在第二批次的大學，每個省的情況都不大一樣。比如山東師范大學，在外省是放在普通二本批次錄取的，但是在山東本省就是一本錄取。不過從總體上來說，一本院校基本都是部委直屬大學或者“211工程”大學，而普通二本大學大多為省屬大學或者非“211工程”大學，當然也包括少數獨立院校（比如北師大珠海分校等）。二者在師資、硬件等方面還是存在一定差距的。這也是為什么大家都追捧一本院校的原因所在。
不過在“粥多僧少”的情況下，面對眾多的考生，只有一部分實力雄厚的考生能邁過一本門檻，更多的同學只能選擇就讀普通二本和普通三本院校。縱觀全國的高考形勢，重點大學停止擴招，這也在一定程度上預示著普通二本、普通三本院校將成為高考志愿填報“戰場上”被熱點關注的區域，考生的升學競爭也將愈發激烈。
“本科第三批”解讀
一般而言，“本科第三批”院校即“三本”，它主要由經過教育部批準設立的獨立院校和民辦高校組成。2004年開始，國家教育部批準設立了獨立院校（三本）院校，這些三本院校屬于院校及社會力量聯合辦學的產物。三本院校的出現，因此滿足了社會辦學的構想，也滿足了不少分數不太理想的考生讀本科批次大學的夢想。
三本的學費相對較高，在學歷認可度上，一般而言競爭力要遜色于“一本院校”和“二本院校”。在就業方面，由于許多學校施行的是校企聯合辦學模式，其開設的專業都是接近企業、市場需求的專業，就業形勢看好。所以“三本”高校也迅速成為了那些經濟條件較好、看重本科學歷教育的考生重點選擇對象，受到了全國不少考生的歡迎和青睞。
“專科高職”批次解讀
除了本科教育，專科和高職也是高等教育一個不可或缺的環節。對于高職和大專，很多同學對兩者都是“傻傻分不清楚”。目前尚有不少同學認為“高職是比職高層次高一點，比大專層次低一點的院校”，其實，這種看法是片面的。為了和國際教育體系接軌，我國教育部在2001年將普通高校計劃內招生的大專層次統一規定為“高職”類別（師范類專業除外），因此在招生時就只有本科批次和高職批次了。
通俗一點來說：“大專，就是高職”。不過在課程組織上，兩者還是有一些區別的，從教育類型上分，專科教育中又有學科教育與高等職業教育。以前實行多年的專科教育其實就是學科教育，它存在重理論、輕實踐的缺陷。而作為一種新的教育模式，高職更注重應用能力的培養，是教育主動適應市場的合理調整。從這個意義上來說，高職是比傳統的大專教育更貼近人才市場。高職畢業生具有基礎理論知識適度、技術應用能力強、知識面寬、綜合素質高等特點。在能力結構上，具有明顯的職業特點和較強的綜合應用能力。
整體來說，高職和專科屬于同一層次的高等學歷教育，也是承接本科錄取后的錄取程序。兩者都可以滿足大家“專升本”的學業深造需求。
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