全國(guó)高校每年約50萬(wàn)人退學(xué) 多為復(fù)讀或留學(xué)

　　近日，一則消息在教育界引起轟動(dòng)：調(diào)查顯示，近幾年全國(guó)在校大學(xué)生自動(dòng)退學(xué)率已近3%，每年退學(xué)人數(shù)近50萬(wàn)。記者昨日獲悉，近年來(lái)，在上海市多所高校，的確有不少學(xué)生選擇“重啟人生”——自動(dòng)退學(xué)，其中不少人選擇赴國(guó)外留學(xué)；也有一些學(xué)生參加復(fù)讀，希望重新考入理想高校。

　　不過(guò)，對(duì)于“自動(dòng)退學(xué)”這一詞語(yǔ)，高校解釋和民間理解并不相同，“自動(dòng)退學(xué)”包含了開(kāi)學(xué)未報(bào)到的學(xué)生，而在國(guó)內(nèi)不少民辦、高職院校，報(bào)到率往往在七成到九成之間；在不少高校，“自動(dòng)退學(xué)”也是學(xué)校對(duì)違規(guī)或?qū)W業(yè)不達(dá)標(biāo)學(xué)生一種留有余地的處理手段，因此部分學(xué)生退學(xué)是被動(dòng)的。

　　讀到大三毅然退學(xué)復(fù)讀學(xué)醫(yī)

　　每天6點(diǎn)半起床背書(shū)，從《局部解剖》、《醫(yī)學(xué)英語(yǔ)》背到《預(yù)防醫(yī)學(xué)》、《流行病學(xué)》，這就是就讀于江蘇某高校醫(yī)學(xué)院的大三學(xué)生程峰(化名)每天一成不變的生活。“我們每學(xué)期要背的內(nèi)容超過(guò)2000多頁(yè)。”盡管學(xué)醫(yī)很枯燥又辛苦，但程峰對(duì)于四年前做出的決定從未后悔過(guò)。

　　程峰畢業(yè)于上海奉賢區(qū)一所區(qū)級(jí)示范性中學(xué)，2005年，他考入上海某高校土木工程專業(yè)，大三時(shí)，由于對(duì)物理學(xué)科毫無(wú)興趣，他選擇了自動(dòng)退學(xué)，次年重新參加高考，考入江蘇某高校醫(yī)學(xué)院。程峰第一次高考時(shí)加試的是化學(xué)科目，“那時(shí)物理沒(méi)好好學(xué)，進(jìn)大學(xué)就傻眼了。”小程說(shuō)，考大學(xué)時(shí)主要考慮讀一本，所以就填了些錄取分低的專業(yè)。“土木工程是我填的最后一個(gè)專業(yè)，也沒(méi)考慮興趣，就去學(xué)了，可學(xué)了之后才發(fā)現(xiàn)完全沒(méi)感覺(jué)。”

　　除去論文，小程就讀的大學(xué)要求學(xué)生四年共修滿280個(gè)學(xué)分，“我大三時(shí)已經(jīng)修完190個(gè)學(xué)分，剩下的都是涉及物理學(xué)科的學(xué)分。”小程坦言，那時(shí)他非常痛苦，上物理課完全聽(tīng)不懂，“實(shí)在沒(méi)信心學(xué)下去。”小程說(shuō)，父母和同學(xué)都勸他別犯傻，離畢業(yè)還有一年，混混算了，“可我不愿意！”

　　小程選擇退學(xué)的另一個(gè)原因就是，他總認(rèn)為靠混學(xué)分過(guò)日子，沒(méi)學(xué)到真本事，最后找工作還得吃苦頭。“讓我這種不懂物理的人去設(shè)計(jì)房子，說(shuō)不準(zhǔn)造出來(lái)的房子都要塌了。”小程越想越覺(jué)得前途渺茫，最終選擇了退學(xué)。退學(xué)后，小程參加高復(fù)培訓(xùn)班。“復(fù)讀入學(xué)摸底考時(shí)，我是全班最后一名，當(dāng)時(shí)壓力很大的。”小程說(shuō)。就這樣背水一戰(zhàn)，他考入了自己夢(mèng)想的醫(yī)學(xué)專業(yè)。

　　盡管讀醫(yī)的日子很苦，學(xué)習(xí)任務(wù)也很繁重，但小程始終覺(jué)得很充實(shí)，“至少現(xiàn)在我學(xué)的東西都能弄懂。”電話里，小程還興奮地告訴記者，不久前他拿了三等獎(jiǎng)學(xué)金，今年11月份要轉(zhuǎn)為正式黨員，還在學(xué)生會(huì)擔(dān)任某部副部長(zhǎng)一職，“這在以前想都不敢想的，我很慶幸當(dāng)年選擇了退學(xué)。”

　　大二女生放棄國(guó)內(nèi)名校選擇留學(xué)

　　上海財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)專業(yè)今年升大二的李佳目前正在申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)本科。一切順利的話，她將于明年下半年到美國(guó)上大學(xué)。與一般高中生申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)不同，李佳已經(jīng)是大學(xué)在校生，如果選擇中途轉(zhuǎn)去美國(guó)大學(xué)，一要放棄國(guó)內(nèi)文憑，二要把國(guó)內(nèi)學(xué)分轉(zhuǎn)到國(guó)外。因?yàn)槊绹?guó)高校對(duì)國(guó)內(nèi)高校的學(xué)分并不是全部認(rèn)同，這意味著普通人四年就能畢業(yè)的本科，李佳可能要比普通人多念半年甚至一年。“我已經(jīng)做好了到美國(guó)后刻苦學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。”李佳說(shuō)。

　　李佳高中在上外附中讀書(shū)，該校相當(dāng)部分畢業(yè)生都會(huì)選擇到國(guó)外讀本科。李佳當(dāng)時(shí)也做了國(guó)內(nèi)高考和申請(qǐng)留學(xué)的兩手準(zhǔn)備。“我有親戚在美國(guó)加州，我也曾去過(guò)美國(guó)好幾次，對(duì)那邊學(xué)習(xí)氛圍有所了解。因?yàn)楦咧械膶W(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，就想做兩手準(zhǔn)備，結(jié)果高考那年發(fā)揮得還好，就想在國(guó)內(nèi)讀完本科再到國(guó)外讀研究生。而我的很多同學(xué)都選擇高中畢業(yè)直接申請(qǐng)國(guó)外的大學(xué)。”李佳說(shuō)。

　　是什么原因讓李佳改變主意？她說(shuō)，今年暑假，同學(xué)聚會(huì)時(shí)，和在美國(guó)念書(shū)的同學(xué)交流了大學(xué)學(xué)習(xí)情況，對(duì)比后，她感到美國(guó)的教育方式可能更適合自己。“同樣一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的課程，我那些正在美國(guó)讀書(shū)的同學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容更豐富和深入，已經(jīng)開(kāi)始做調(diào)研和一些研究課題，而我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的內(nèi)容基本上以理論為主。”李佳表示，為了不讓這個(gè)差距越拉越大，她決定提前實(shí)施留學(xué)計(jì)劃。

　　名校女生為去國(guó)外讀研提前赴美

　　復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟(jì)專業(yè)大三學(xué)生陳穎(化名)明年1月將赴美國(guó)讀書(shū)。在陳穎看來(lái)，到國(guó)外讀本科最大的好處是更容易申請(qǐng)到美國(guó)大學(xué)的研究生。

　　陳穎是四川人，此前并未有過(guò)到國(guó)外游學(xué)、交換生的經(jīng)歷，但她很早就想到國(guó)外讀研究生。進(jìn)入復(fù)旦大學(xué)后的兩年，她陸續(xù)在網(wǎng)上查過(guò)資料，也去過(guò)留學(xué)中介咨詢，還與“過(guò)來(lái)人”交流過(guò)，最終決定現(xiàn)在就轉(zhuǎn)學(xué)去國(guó)外。

　　“我聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐說(shuō)，現(xiàn)在中國(guó)本科生申請(qǐng)國(guó)外研究生太多，相比之下，先到美國(guó)讀本科，再在美國(guó)申請(qǐng)研究生更有優(yōu)勢(shì)。美國(guó)的本科教育與研究生教育的銜接更緊密，我現(xiàn)在轉(zhuǎn)學(xué)，一方面可以拿到美國(guó)本科學(xué)位，還可以提前適應(yīng)美國(guó)的教育環(huán)境，為申請(qǐng)研究生做準(zhǔn)備。”陳穎說(shuō)。

　　她表示，中國(guó)的本科是4年，研究生是3年，她現(xiàn)在轉(zhuǎn)學(xué)到美國(guó)，由于學(xué)分轉(zhuǎn)換，可能本科要讀5年，但是美國(guó)的研究生是2年，這樣算下來(lái)，和國(guó)內(nèi)讀本科加研究生所花的時(shí)間一樣。

　　“以前有個(gè)錯(cuò)誤觀念，認(rèn)為國(guó)內(nèi)本科教育好，國(guó)外研究生教育最好�，F(xiàn)在如果讓我重新選擇，我可能高中就會(huì)到美國(guó)讀。”陳穎說(shuō)，讓她下定決心現(xiàn)在就轉(zhuǎn)學(xué)還因?yàn)榱硪粯妒虑椋核�的一個(gè)親戚的小孩去年到美國(guó)讀高中，今年暑假，她見(jiàn)到那個(gè)小孩，明顯感覺(jué)到小孩有“長(zhǎng)大了”的感覺(jué)，各方面都有了很大的提高。